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1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）
A．怠慢（dài） 幽悄（qiāo） 阻挠（náo） 元气淋漓（lí）
B．酿酒（niàng） 追溯（sù） 惧惮（dàn） 天衣无缝（fèng）
C．晦暗（huí） 脑畔（bàn） 归省（xǐng） 衰草连天（shuāi）
D．农谚（yàn） 劫难（jié） 烧灼（zhuó） 大彻大悟（cè）
2、对下面这则新闻主要内容的概括，最正确的一项是（ ）
（人民日报）4月30日11时30分，长征十一号海射遥三火箭在我国海域发射吉林一号高分03D（04～07）/04A卫星，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
这是我国首次实现运载火箭海上“一站式”发射，即总装、总测、出港、发射一体化。该卫星主要为国土资源普查、城市规划、灾害监测等行业领域提供商业遥感服务。此次任务是长征系列运载火箭的第418次飞行。
A．我国在海上成功发射吉林一号高分卫星。
B．吉林一号高分卫星顺利进入预定轨道。
C．提供商业遥感服务的卫星发射取得圆满成功。
D．长征系列运载火箭实现第418次飞行。
3、下列选项中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A. 蜷（quán）曲 呜咽（yè） 澎湃（pài） 气势磅（páng）礴
B. 愠（yùn）怒 蹊（qī）跷 诧（cà）异 踉（liàng）踉跄跄
C. 差（cāi）使 蹒跚（shān） 辍（chuò）学 故弄玄（xuàn）虚
D. 歉疚（jiù） 惺xīng 忪 瞥（piè）见 风烛残（càn）年
4、选出下列关于名著《昆虫记》相关说法不正确的一项是（ ）
A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
B．蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。
C．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
D．在作者笔下，小甲虫像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
5、阅读杜甫《江汉》一诗，完成题目。
江汉思归客，乾坤一腐儒。
片云天共远，永夜月同孤。
落日心犹壮，秋风病欲苏。
古来存老马，不必取长途。
(1)下面对诗歌内容分析和理解不正确的一项是（ ）
A．首联中妙在“一腐儒”上冠以“乾坤”二字。“身在草野，心忧社稷，乾坤之内，此腐儒能有几人？”“腐儒”是诗人对当时文人的蔑称。
B．颔联通过眼前自然景物的描写，由远浮天边的片云，孤悬明月的永夜联想到了自己，仿佛自己就与云、月共远同孤一样。
C．颈联中“落日”实际是比喻“暮年”，“苏”有康复意。诗人飘流江汉，而对飒飒秋风，不仅没有悲秋之感，反而觉得“病欲苏”。
D．尾联 “老马”是诗人自比，“长途”代指驱驰之力。诗人指出，古人存养老马，不是取它的力，而是用他的智。我心犹壮，病欲苏，同老马一样，并不是没有一点用处的。
(2)请简要概括作者在诗中表达的思想感情。
6、将下面的古诗默写完整。
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。
_________？_________。
_________，_________。
_________，_________。
此中有真意，欲辨已忘言。
7、阅读下面名著选段，回答问题。
古老的海德公园里静悄悄的。很久没有人收拾的小径长满了野草。被秋风吹落的枯黄的槭树叶，慢慢地飘向地面。
一个波斯老车夫把A从城里拉到这里。他扶着这位古怪的乘客下车的时候，忍不住问道：“你到这儿来干吗？没姑娘，也没戏院，只有胡狼……真不明白，你来干什么！还是坐我的车回去吧，同志先生！”
A付了车钱，老车夫也就走了。
公园里一个人也没有。A在海边找到一条长凳，坐了下来，让已经不太热的太阳照着他的脸。
(1)本选段节选于名著《______》，人物“A”是______。
(2)“写心得，是记录自己阅读时产生的体验和感想，如对作品内容或形式的看法和评价”，联系选段及其前后情节，写下你对人物A的看法。
8、阅读下面文字，回答后面的问题。
邂逅一只萤火虫
王举芳
①傍晚出去散步，走过繁华的市区，信步向郊外走去。夕阳的余晖还未散尽，隐隐的红，透着几丝眷恋。散步的人或独自，或三五成群，用自己的方式放松着心绪。
②眼前是一条明亮的小溪，找一处平地坐下，看一河月光清清明明，心神恍惚，多想变成一只鱼，偎在它的怀里吟唱；或者变成一叶水草，在清浅里飘摇心事；也或者向更深处走去，体验它的温柔，接受它的滋润，潺潺水声，唤起记忆里的温暖，目光里多了一丝清亮。
③忽然，有人喊：“看！萤火虫！一只萤火虫！”我赶忙四处寻找，顺着那人手指的方向，果然，一个亮点一闪一闪，仿佛是谁提着一盏灯笼，在水草间悠悠漫步。人们突然安静了，眼睛盯着“那盏灯”，若有所思。
④这一只萤火虫，乘着清溪的歌吟，带着草丛的清香，从我的眼前掠过，让我惊喜，也照亮了我回归童年的路。
⑤童年的家乡，村西有条宽宽的河，夏日傍晚，吃过晚饭，村里的人都喜欢去河边纳凉。那时候没有空调，电风扇也极其少，所以夏夜的河边，是村民歇凉的好去处。
⑥人们聚在河边，有的唠家常，有的相互说着见到或听到的离奇事，有的唱歌，有的吹着悠悠的竹笛……我们几个小孩，最快乐的莫过于捉萤火虫了。口袋里装一只玻璃小瓶儿，坐在河岸等。暮色稍暗，萤火虫便出来掌灯了。顺着河岸繁茂的草丛，一盏一盏，次第闪亮，一会儿就汇成了一条“银光闪闪的河”。
⑦赶紧顺着河沿下河去，伸出双手，微微弯曲手指，呈合拢的形状，向萤火虫靠近，靠近……然后猛地合拢双手，小心地从指缝间看，掌心里闪着荧光，就是逮到萤火虫了。无比谨慎地移动一只手，直到把萤火虫捏在指间，另一只手飞速掏出口袋里的玻璃瓶儿，咬开瓶盖，放入萤火虫，马上盖上盖，这才放心地享受自己的“劳动成果”。
⑧有些小伙伴拿特制的网子扑逮萤火虫，就是用细钢丝围成圆圈，用细铁丝把网兜子缠绑在细钢丝上。网兜子要用眼儿很细小的那种，要不然，萤火虫会从网眼里逃之夭夭。
⑨父亲曾给我讲过一个故事：晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。如此苦学，终于成了饱学之士。小小的我，也学车胤“囊萤读书”，只可惜，那些小小的萤火虫，不堪玻璃瓶的困扰，早早的就熄了灯。
⑩几回回故乡，漫步河岸，却很难再见到萤火虫那轻巧的灯影了，它们，去了哪里呢？看书得知，这种提灯夜行的小精灵，只在植被繁茂、水源洁净、空气清新的环境里安身。看着日渐荒芜的河岸，心，莫名的疼。
⑪有孩童追着那只萤火虫，想要扑到它，将我的思绪拉回。一位老者阻止道：“不要逮它了，多少年没见到萤火虫了呢，就让它自由的飞吧。”是啊，萤火虫，已离我们越来越远，今晚的久别重逢，是多美的幸运，为什么要去逮它呢？
⑫邂逅一只萤火虫，就像遇到了失散多年的童年的小伙伴，记忆的骨度渐渐丰满，它提着一盏灯，照亮了故乡的画面，也照亮了丢失很久的惊喜。
【1】写出你对第④段画线句的理解。
【2】选文第⑦段主要使用了什么描写手法，有什么作用？
【3】小时候，“我”最快乐的事就是捉萤火虫了，为何现在“我”却同意老者的话，不想孩子们逮萤火虫了？结合文意说说你的理解。
【4】本文表达了作者怎样的思想感情？
9、（题文）阅读下面提示，按要求作文。
“原来”，意思是发现从前不知道的情况。生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”蓦然回首，原来：凡事蕴理，万事成趣，人间有情，苦难也可成营养，美丽或许有缺憾。我也是一道风景……
请以“原来， ”为题，写一篇文章。
要求：1.把题目补充完整；写一篇不得少于600字的文章。2.文体不限,诗歌除外。3.文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用XX代替。4.要求书写规范，字乱者酌情扣分。
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