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1、《苏菲的世界》中席德帮助苏菲的方式是（ ）
A．办花园宴会让苏菲体验成为真实人物的快乐。
B．发动朋友用各种方式让爸爸在回来的路上感受到被监视的滋味。
C．帮助苏菲逃走。
D．写信告诉爸爸虚构一个可怜的女孩是不对的。
2、关于本文内容，下列表述错误的一项是（ ）
A. 本文作者鲁迅，原名周树人，是我国现代史上伟大的文学家、思想家、革命家。
B. 文章表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
C. 本文是一篇回忆性散文，1926年写于日本东京。
D. 作者追述了自己弃医从文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。
3、下列加点字的注音全都正确的一项是：（ ）
A. 差使（chāi）绥靖（jìn） 阻遏（è） 张皇失措（cuò）
B. 纳粹（cuì） 歼灭（qiān）寒噤（jìn） 锐不可当（dānɡ）
C. 要塞（sài） 荒谬（miù） 瓦砾（lì） 颤颤巍巍（chàn）
D. 赃物（zānɡ）拂晓（fó） 地窖（jiào）荡然无存（dànɡ）
4、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）
A.通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。
B.能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
C.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。
D.当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。
5、阅读下面两首古诗，完成下面小题
洛阳春吟
[宋]邵雍
洛阳人惯见奇葩，桃李花开未当花。
须是牡丹花盛发，满城方始乐无涯。
赏牡丹
[唐]刘禹锡
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。
唯有牡丹真国色，花开时节动京城。
【1】邵诗中“乐无涯”与刘诗中的“_____”表达了同样的意思。刘诗中的“芙蕖”，从诗句意思推测应该指的是_____。
【2】这两首诗写桃李和芍药有何作用？
6、（1）拣尽寒枝不肯栖，___________。
（2）是故谋闭而不兴，____________，故外户不闭。
（3）《虽有佳肴》中，提出文章中心论点的语句是：“___________。”并用《尚书》《兑命》中的“_____________。”加以印证。
（4）离别是古诗中一个深情的话题。李白在《送友人》中用形象的比喻“___________，___________”情调低沉地表达难舍难分之情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》却用“___________，___________”表达出积极乐观的精神而貌和豁达胸襟。
7、阅读下面文段，完成题目。
【甲】
吞噬生命削弱全队战斗力的伤寒也向他进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着 A 给他的毡靴，但这些都救不了他。
【乙】
青春胜利了。保尔终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。母亲搀着他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已经是初次解冻的温暖天气了。一只麻雀神气十足地站在窗外樱桃树的枝丫上，不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，咱们俩终于熬过冬天了吧？”保尔用指头敲着玻璃窗，低声说。
(1)这段文字，是出自_________（填国籍）作家_________（填人名）的名著《钢铁是怎样炼成的》，文中的主人公保尔·柯察金在病床上克服困难，计划写一部中篇小说，并给它命名为《_________》。
(2)梳理保尔的成长史，排序正确的一项是（ ）
①保尔参加筑路时患上伤寒
②保尔与白军战斗时腿部负伤
③保尔历尽艰辛完成《暴风雨所诞生的》
④保尔接受朋友传播的革命道理
A．④③②①
B．③④①②
C．④②①③
D．③②①④
(3)书名是一部作品的眼睛。请结合原著具体内容，简要解析《钢铁是怎样炼成的》这部书名的含义。
(4)【甲】文中的A是保尔的精神导师和参加革命的领路人，A是谁？请简要概括A对保尔的影响。
8、认识病毒
①“新型冠状病毒”这个名词大家都很熟悉了，严峻的疫情下，人类对病毒的探究一直在持续。病毒和病菌有什么区别？病毒有毒吗？病毒算是生命吗？病毒是怎样让人生病的？有药物能杀死病毒吗？让我们一起来了解病毒和人类同行的历史，消除未知或许是我们当前理性面对疫情的有效做法。
②19世纪末人类发现病毒，它们比细菌小很多。
③人类知道细菌的存在经历了漫长的接受过程，而对病毒的认识更晚。19世纪末，人们发现烟草得了花叶病。荷兰植物学家比林·杰克把有病的烟叶捣碎挤出液汁过滤，用当时最好的显微镜都没检查出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林·杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪，他把这类微粒称为“病毒”。人类就是这样结识了病毒，后来慢慢发现，许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等，其罪魁祸首也是病毒。
④病毒是生命吗？科学界对此莫衷一是。
⑤病毒太小了，一直到1931年发明了电子显微镜，人类才开始能看到它们。病毒最小的成员仅有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也仅有百万分之二十五厘米。构造也比细菌简单得多，根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。
⑥病毒究竟是不是生命？科学界对此也尚无定论。要知道细菌、真菌这样的细胞生物，其细胞就像一个城池一样生机盎然。在细胞膜这道“围墙”里，蛋白质催动着千万种生化反应，吸收利用能量，合成分解生物分子，维护复制遗传信息，有序度不断增加，就像一个文明城市的运行。病毒也有自己的“围墙”，但与细胞正相反，它们都会有一层完全由蛋白质分子组成的壳，称为衣壳。相对于柔软、流动的细胞膜而言，病毒的衣壳是坚实而固定的。“围墙”里面是一片死寂，没有盎然的能量交换，没有复制。这样一个“死”的生命碎片，如果离开“活”的生命就永远只能保持“死”的状态。
⑦于是，病毒必须要入侵活细胞，利用活细胞的分子机器以及能量和物质，才能生产出更多的病毒颗粒来。
⑧病毒怎么肆虐的呢？复制自己杀死细胞。
⑨病毒的杀伤力比细菌大得多，它入侵到植物或动物细胞内的“目标”就是为了尽可能多地复制自己。而新病毒的生产过程都会把细胞自身的能量和物质储备耗尽。最终，当这些病毒从细胞释放出去时，也就导致了细胞膜的彻底破裂，随着病毒在宿主体内的传播扩散，细胞一个接一个失去功能、死亡瓦解，宿主也就生病了。这正是病毒真正杀死生命体的一个最关键的原因。
⑩冠状病毒是“病毒王”吗？称不上。
⑪别以为戴着皇冠就是王者了，其实冠状病毒并没有什么特殊的。我们平时的普通感冒也有10％到15％是由温和的冠状病毒引起的。温和的冠状病毒会长期潜伏在我们的呼吸道中，只等我们的免疫力下降时，就出来兴风作浪。但只要我们的免疫力恢复正常，就又会被压制下去。
⑫但是，为什么这次的新型冠状病毒肺炎那么厉害？因为“新”呀！人体对于新的病毒往往是防不胜防的，我们自身免疫系统对抗病毒的办法无外乎两种：一种是阻止它识别并入侵细胞，一种是在细胞内阻止它利用细胞的资源去生产新的病毒颗粒。
⑬除了免疫系统，现代人类手中其实还没有任何一种药物能够置任何一种病毒于死地。抗病毒药物还面临一个困难，就是病毒的变异。细胞中的核酸复制机器本就有一定的错误率，结果就是基因突变，像冠状病毒和艾滋病病毒这样的 ＲＮＡ（核糖核酸）病毒，变异速度尤其高，从而逃避抗体的识别。
⑭疫苗是人类控制和预防病毒最有效的手段，通过接种灭杀活性的病毒，使人体从根本上产生抗体免于病毒感染。不过，就像前面所说，像艾滋病病毒这种多变的病毒，目前疫苗的研制仍然没有成功，往往针对的疫苗才出现，艾滋病病毒早就变异，疫苗也就没了作用。不过，变异也并非无限的，艾滋病病毒再怎么变异，也还是艾滋病病毒，它的一些关节不能发生改变，一旦这些环节发生改变，病毒就无法再侵染细胞或是无法复制了。如果能够抓住这些关键环节，就有希望找到抗病毒的药物。
⑮对于冠状病毒来说，主蛋白酶就是它的一个关键环节，如果有药物能够抑制主蛋白酶的活性，就有希望抑制冠状病毒的复制。现在，各个团队研制药物都取得了成绩，但抗病毒药物的研究是一个艰难而漫长的过程。更为关键的因素仍旧在于我们每个人自身免疫系统的强健程度，以及我们是否有着良好的卫生习惯和应对突发疫情的正确态度，把病毒阻挡在身体之外。
（选自《北京广播电视报》2020年9期，有删改）
【1】选文由严峻的疫情形势引出话题，接着介绍了_____________、_____________、____________、抗病毒的方法及抗病毒药物的研究等。
【2】下列对选文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A．病毒靠不停地复制自己将宿主细胞自身的能量和物质储备耗尽，从而导致宿主生病。
B．第⑤段运用作比较的说明方法，将病毒与细菌进行比较，说明了病毒之小、结构之简单、毒性之大。
C．我们平时的感冒有 10％到15％是由温和的冠状病毒引起的，所以冠状病毒并不是“病毒王”。
D．新型冠状病毒肺炎厉害，是因为病毒“新”，人类对它认识有限，没有有效的抗病毒药物。
【3】小明的奶奶有糖尿病，在例行体检中，她的肺功能正常，她觉得自己不可能感染新型冠状病毒，所以对社区的各种防控手段不配合，如果你是小明，请你阅读以下链接材料，结合选文，劝说奶奶引起重视。
链接一：
老年人随着年龄增长，机体功能开始退化，在应对病毒时肺部上皮产生干扰素的时间可能会慢半拍，产生的量减少，而免疫细胞释放干扰素以及吞噬病毒的能力均有所下降，导致整体抗病毒能力下降，容易被病毒感染。
链接二：
糖尿病是一种代谢性疾病，是由于胰岛素分泌绝对不足或相对不足引起糖、脂肪、蛋白质三大代谢紊乱，体内多种营养物质不能被正常利用所致。糖尿病会导致免疫系统受损，免疫力下降。
9、题目：有 的日子会发光
要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②写成一篇记叙文，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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