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随时随地学习
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1、下列词语中加点字音和字形完全正确的一项（ ）
A．凫水 晦暗（huì） 蓦然（mù） 人情事故
B．次弟 追溯（sù） 迁徙（xǐ） 轻歌漫舞
C．卑鄙 瞭望（liào） 浮躁（zào） 不知所措
D．萦绕 驰聘（chěnɡ） 虔诚（qiān） 怒不可遏
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．泄气 诀窍 遗嘱 一炷香 震耳欲聋 催枯拉朽
B．杀戮 警惕 浩瀚 白内障 舐犊情深 经纶事务
C．国殇 篡改 建树 脊椎骨 眼花缭乱 芳草萋萋
D．缅怀 彰显 馈赠 连理枝 鸢飞唳天 惨绝人寰
3、【语段探微】依次填入文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
现在我们最大的困境是， 。
①如果我们担心这列“欲望号快车”有翻覆的一天，那我们现在就应该对这列列车有所警惕。我们不应该再盲目地一味崇拜科学。
②所以说，我们在用科学技术帮助自己追求幸福的同时，也要对它存一点戒心，要对它有正确的认识。
③被资本劫持的现代科学技术像一列有油门，却没有刹车的列车。我们很多人都已经被劫持在这列列车上了。这列列车我们可以叫它“欲望号快车”，它就是借助人的物质欲望风驰电掣的。
④告别了纯真年代的科学，它的主人不再是大众，它不是为大众服务的，它是为资本服务的。资本的逻辑就是要增值，所以相关的科学技术是停不下来的。
⑤明知道有些技术发展得太快是有危险的，我们却停不下来。因为它和资本结合在一道，就不听你的话了。
A．⑤④③①②
B．⑤④②③①
C．④⑤②③①
D．④⑤③①②
4、下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ）
A．俨然（yǎn） 垂髫（tiáo） 阡陌（mò） 间隔（jiàn）
B．篁竹（huáng） 怡然（yí ） 翕忽（xī） 幽邃（suì）
C．多髯（rán） 箬篷（ruò） 虞山（yú） 椎髻（jì）
D．雎鸠（jū） 窈窕（yáo） 蒹葭（jiā） 溯洄（huí）
5、阅读下面诗歌，完成下面小题。
早梅
[唐]张谓
一树寒梅白玉条，迥①临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
【注释】①：迥：远。
【1】诗人写了一树梅花，用__________来比喻梅花，突出梅花__________的特点。
【2】诗中写到了梅花的生长环境“迥临村路傍溪桥”，这看似无心之笔，实际上却寓意深刻，请你进行简要分析。
6、默写填空
（1）晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）_______________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）富贵不能淫，贫贱不能移，________________。（《富贵不能淫》）
（4） _______________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（5）________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）
（6）烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）
（7）花中寄寓着作者无限的情感，杜甫的《春望》中触景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情的句子是“_____________，_____________。”
7、《红星照耀中国》中，埃德加·斯诺坐火车从北京出发，途径______（第一个目的地），在会见杨虎城之后前往延安。在本书的第二篇“去红都的路”上，斯诺见到了被蒋介石悬赏八万元的中共高官__________，他为斯诺起草了一个旅行计划。面对这个九十二天的旅程，斯诺内心有所保留，觉得时间太长了。
8、阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
一些学习小建议：
使用两个笔记本。带上一个笔记本去上课，把听到的要点匆匆记在上面。笔记可以不够整洁，甚至字迹潦草也无伤大雅。下课后一小时左右，把笔记誊写补充到另外一个笔记本上。边写边回顾边补充听课知识。记笔记要突出重点，把老师强调的主要内容做上标记。
尝试“番茄学习法”。番茄学习法是一种保持专注的方法，表现为短时间高强度的学习和多频次休息。如果你想尝试这一学习方法，那就选择一项待完成的任务，将番茄钟（形状像番茄的定时器）设置为25分钟。番茄钟响铃时，休息5分钟，再重新设置一个25分钟的番茄钟，继续工作。4个番茄钟过后，延长休息时间。番茄学习法可能会有助于在更短时间内完成更多任务，而你自己也不会感到精疲力尽。
片段式学习。片段式学习能让你长期对所学知识记忆犹新。每天花上15分钟时间复习笔记你就能够牢记课上所学知识。尽量不要略过复习日，不然你很可能忘记学到的东西（尤其是新知识）。
【材料二】
网课期间，80%的初中生都觉得自己学习效率比较低。那是因为多数同学都在“假学习”！“假学习”的典型表现之一就是：假认真地写了好多笔记。
有的同学的笔记常常是这样的：
①书本知识复制型：即整本、大段的抄书。
②错题答案复写型：即整理错题时将错题和答案复写一遍。
③老师板书搬运型：即老师讲啥写啥。
这三种方式的笔记都是错误的，都只是做了知识的搬运，而没有把知识化为已有，还耗费了大量时间。
怎样做笔记才能既省力又有效？
第一，力求字少！最好是将重点内容都用自己喜欢的方式简化了。
第二，课下再做笔记！上课认认真真听老师讲，记下重点。下课后回顾一遍老师课上讲的内容，再誊抄补充，或把它经过自己的“改造”记下来。
【材料三】
在家上班，还能正常拿工资，是很多人的梦想。疫情期间，这个梦想终于实现了，但大家发现：在家办公的效率非常低，这是为什么呢？
居家上班，没人监管，没有强制性的纪律要求，没有上下班时间，心理上会缺乏约束力。你不用想着第二天上班要早睡早起，所以你可以睡到自然醒。等你悠闲地吃完早餐，可能已经10点多了。此外，在家上班缺乏仪式感。在家穿着休闲的睡衣，很难进入工作状态。
办公室是工作环境，但是在家里的场景就会丰富很多，随时可以吃水果和零食，随时可以玩游戏，还可以躺在温暖舒适的床上……此外，家人的干扰也是工作效率低下的原因之一。比如一会儿孩子过来问你一个问题，一会儿父母端着一盘水果进来问你吃不吃，这些都使我们难以集中精力工作。
在家办公，刚开始还比较自觉，但时间一长，就很容易放松自己，降低自我要求，于是有些人就开始敷衍了事。没人督促在家也能高效完成工作的人，最终必会收获丰厚的“苟且红利”。
【1】阅读【材料一】，请给“番茄学习法”下定义。
【2】下列表述与材料内容不相符的一项是（ ）
A．记笔记的最佳方法是使用两个笔记本，一个上课记，一个下课再誊抄补充。
B．要高效地完成更多任务，我们可以采用番茄学习法；而要巩固知识，可以采用片段式学习的方法。
C．网课期间，导致大多数初中生学习效率比较低的原因是他们都在假认真地写笔记。
D．能够收获丰厚的“苟且红利”的人，必然是那些在家办公也能自觉且高效完成工作的人。
【3】下图是某同学的笔记，请你根据【材料一】和【材料二】的内容，判断该笔记是否能提升学习效果？
【4】阅读【材料三】，简要概括人们在家办公效率低的原因。
9、我的______故事
要求：①在空白处填上合适的词，把题目补充完整。②写记叙文，内容要具体，中心要明确。③不少于600字。
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