微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、对下面材料中的老师批评方法点评不恰当的一项是（ ）
那天的语文课上，李老师正给学生讲解《游园不值》这首诗，“砰”的一声，一个迟到的学生推门而入，径直坐到自己的座位上。李老师很生气，但努力控制了一下情绪，继续讲解古诗：“大家想想，诗人去拜访朋友为什么‘小扣’柴扉，而不是‘猛扣’呢？”“因为那样不礼貌。”学生一起回答。“对！这位诗人有文化，有修养，懂礼貌，我们大家都应该向他学习！”说着，李老师走到那个迟到的学生身边，轻声问他：“你赞赏‘小扣’还是‘猛扣’？”那个学生脸红了，小声地说“小扣。”过了一会儿，他补充道：“对不起。”从此这个学生上语文课再也们有迟到过，而且举止变得文明了许多。
A．李老师就地取材，寓教育于课文内容之中，借诗句委婉批评学生。
B．李老师呵护迟到学生的自尊心，讲究教育方法。
C．李老师随机而变，善于由此及彼。
D．李老师语言幽默，善于借诗句挖苦学生。
2、下列加点字的注音有误的一项( )
A. 俨然(yǎn) 清冽(liè)
糁之(sǎn) 雎鸠(jū jiū)
B. 阡陌(qiān mò) 佁然(yǐ)
楫(jí) 窈窕(yǎo tiǎo)
C. 垂髫(tiáo) 悄怆(chuàng)
篆文(zhuàn) 蒹葭(jiān jiā)
D. 诣(yì) 翕忽(xī)
卷石底(juǎn) 溯洄(sù huí)
3、下列表述不正确的一项是（ ）
A．《回延安》全诗采用陕北民歌“信天游”的形式，两节一行，节内押韵，形式活泼，节奏自由。
B．《诗经》是中国最早一部诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义的起源。《诗经》一共有305篇诗歌，按照内容性质可以分为风、雅、颂。其中，“风”指的是各地民歌。
C．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，刻画了一群淳朴天真善良的小伙伴，表现了作者对童年生活的怀念。
D．《核舟记》中“天启壬戌秋日”，“天启”是皇帝年号，“壬戌”是天干地支纪年。
4、下列文学文化常识表述不正确的一项是（ ）
A．社戏，是中国农村举行的迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，在江南尤为盛行。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。
C．庄子名周，宋国蒙人，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。
D．《大道之行》中，“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制度。
5、阅读全诗，根据已有内容，补全批注。
夜宿七盘岭①
（唐）沈佺期
独游千里外，高卧七盘西。
山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲②绿，清夜子规啼。
浮客空留听，褒城③闻曙鸡。
（注释）①这首诗作于作者被流放途中，夜宿七盘岭之时。七盘岭在今四川广元东北。②平仲：银杏的别称。③褒城：地名，在今陕西汉中北。
首联破题，说自己将作远游，此刻夜宿七盘岭。“独游”显示出无限失意的情绪。
颔联即写夜宿所见的远景，生动地表现出高卧的情趣，通过诗句“我”仿佛看到了这样的画面：（1）_______。
颈联是写夜宿的节物观感，纤巧地抒发了“独游”的愁思。
“空”字平淡中蕴含深意，结合全诗，可作这样的赏析：（2）____________。
6、默写。
（1）羌笛何须怨杨柳， 。
（2）《从军行》（其四）中表现将士们顽强斗志的两句诗： ， 。
（3）《使至塞上》的写景名句 ， 。
（4）《白雪歌送武判官归京》中描写雪景的精彩比喻句是 ， 。
（5）然后叹借者之用心专， 。
7、你们小组研究的专题是“傅雷的教子之道”，请你列出其中的三个方面。
8、现代文阅读。
门前的老槐
塬上西村
①总想为门前的老槐写点什么，一直没有动笔，可能是不知如何去写吧。直到前年母亲说那晚的大风把槐树刮断了，之后母亲拍了照片，发给我，看着照片里满地残叶枯枝，孤零而又年迈的老树突兀在无尽的晴空中，天依旧蓝，蓝的渗人。巨大的枝干搭落在地上，枯朽的枝干上还残存着些许的枝叶，似乎已经失去了生命的光泽，我的内心隐隐作痛。
②当我还是个孩子的时候，我却不大喜欢那粗糙青黑的树皮，沟壑密匝，触摸的时候，让人心生不适。八个成年人似乎围起来也困难的粗壮的主干，让年幼的我时常感到畏惧，因为听村子里大人们说，老槐树的内部都是空的，里面住了两条大白蛇。这倒使得老槐变得神奇了，以至于后来我独自待在槐树下时是有所惧惮的。
③但当别人问我家在哪里，我总会得意地说，我家在大槐树下，很大很大的大槐树下。每次回家远远就望见村头那天空中的一团墨绿色的云朵心里就觉得家近了。那时落日的余晖将所有的温暖都仿佛给了他，即使在冬日，他也茁壮挺拔，直上苍穹，是一种厚实与伟岸。
④我对老槐的记忆始终停留在那炎热的夏日里。那时的老树枝繁叶茂，清晨，第一缕阳光洒在树冠上，活脱脱地给老槐戴上了一顶皇冠。中午，老槐就如同一把大伞遮挡了门口的骄阳，冷却了一杯杯热茶，招来了一张张凉席，凉透了一颗颗追逐的心。缓慢与闲适，淳朴与快乐的时光在老槐的怀抱里慢慢绽开。
⑤妇女们三五成群地在树下斑驳的树影里旋转着纺锤，一根根细线站立在空中与纺锤将时光凝固，偶尔一两颗明亮的唾沫星子从空中飞过，一闪就消失在浸人的凉风中去了，一群孩子围着女人堆追打着。旁边的老母鸡领着身后的一群小鸡仔，正排列整齐地，慢悠悠地列兵般走过。
⑥二狗家的母猪下了八个猪娃，四郎官的女人又跑了，驴坝梁的玉米让野猪拱了……
⑦这些村里的大小新闻就在纺锤的转动与静止中传播开来。
⑧男人们从地里回来，把牲口拴在树上的铁环上，坐在树下，掏出磨得明亮的烟枪，慢悠悠地装上烟丝，擦火，猛吸两口，一身的疲劳在老槐的怀抱里逃逸了，剩下的是烟锅里忽闪着的红眼睛……
⑨最好玩的莫过于我和弟弟的“恶作剧”，树下是一条连接几个村子的土路，当那些路人的惊叫声从槐树底下传来时，我和弟弟便会哈哈大笑，我们挖在树下的“陷阱”的嘴巴也乐得裂开了。最有趣的是我和弟弟在槐树底寻找各种各样的野花野草，有碗状的牵牛，精致的小喇叭在微风中哼唱着，不时有观众飞来趴在碗边上对它点头鞠躬。也有匍匐地面的车前子不喜欢抛头露面，总把圆润的脸盘娇羞羞地藏在叶片当中。也有一种不知名的笔直地生长着，浑身长着刺儿，开黄色小花的植物，如果不怕扎手，索性将它的茎带刺的皮撕掉，顿时空气中弥漫着清新，咬上一节，那团墨绿会在舌尖蔓延开来，甘甜清爽。树下路旁干沙的土里的“打屁虫”和“摇头虫”总是被弟弟捉来摆在面前玩弄……
⑩当然还有最神奇的是一场暴雨过后，老槐树底下出现了八只，对，是八只雏鸱枭。我和弟弟小心翼翼把他们抱回家，轻轻地放在小床上，拿来自己的帕子把那些小东西身上的雨水擦干。正当我和弟弟打算喂养这些幼鸟时，母亲怒气冲冲地让我们把幼鸟放回原处，那一夜我们兄弟俩辗转反侧。
⑪奇迹出现了，第二天一大早当我们来到树下时，那些幼鸟踪迹全无。后来，我从大人们嘴里听到猫头鹰是不祥的，也许这也是母亲生气的原因吧！当然，那个早晨的奇迹带给了我们不小的安慰，也让我体会到老槐的神奇！
⑫不知什么时候，夏季过了，我和弟弟也渐渐大了。
⑬后来，在外读书、工作与成家，很少回家如今，村子里的人也越来越少了。槐树底下的土路没了，杂草丛生起来，连接几个村子的路也改道了。
⑭孤零零的老槐突兀在半空中，在夕阳中拉长了影子，黯淡地伸向不远处，不远处是宽敞的水泥路，明晃晃地向着远处蜿蜒，几辆车子飞驰而过……
(1)请结合文章内容，简要概括那年夏天“我”在老槐树下做的事情。
(2)赏析画线句的表达效果。
①中午，老槐就如同一把大伞遮挡了门口的骄阳，冷却了一杯杯热茶，招来了一张张凉席，凉透了一颗颗追逐的心。（请从修辞角度赏析）
②我和弟弟小心翼翼把他们抱回家，轻轻地放在小床上，拿来自己的帕子把那些小东西身上的雨水擦干。（请从描写角度赏析）
(3)文章两次提到老槐树的“神奇”。联系上下文，说说其含义的不同。
(4)文章借老槐树想表达什么情感？请结合具体内容分析。
9、仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物……
请以“礼物”为话题，写一篇文章。
要求：（1）请自拟题目；（2）立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；（3）字数不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名等与考生相关的信息。
邮箱： 