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随时随地学习
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1、下列加点字的字音和字形完全正确的一项是（ ）
A．悄然（qiǎo） 旌旗（shēng） 建树（jiàn） 无动于忠（zhōng）
B．推崇（chóng） 斟酌（zhuó）##dot## 馈退（kuì） 诚惶诚恐（huāng）
C．燥热（zào） 遒劲（jìn） 篡改(cuàn) 唯妙唯肖（wéi）
D．慰勉(miǎn) 车辙（zhé） 镌刻（juān） 抑扬顿挫（cuò）
2、下列成语使用正确的一项是（ ）
A. 小明上课总是精力不集中，几乎每节课都心无旁骛，学习成绩一落千丈。
B. 不要一听到别人谈论自己的缺点就气冲斗牛，应该首先检讨自己是不是真的做得不够。
C. 她向来做事果断，我就喜欢她这种斩钉截铁的作风。
D. 没有规矩，不成方圆，只要人人都墨守成规，我们的校园就会更加和谐。
3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）
①同时也是为了区别汉江襄阳段其它桥梁所采用的斜拉式建桥法，丰富汉江桥梁景观。
②凤雏大桥的通车，将极大缓解襄城和樊城往返的交通压力，有利于带动庞公新区经济建设和当地旅游业发展，是一项重大民生工程。
③大桥全长2.6公里，其中主桥长2公里，大桥跨汉江部分长756米，为汉江上首座、世界上第四座三塔式悬索桥，设计双向六车道，时速60公里。
④凤雏大桥之所以选择悬索桥这种桥梁样式，主要是因为其跨越能力强、结构轻盈美观。
⑤凤雏大桥，原名庞公大桥，位于湖北省襄阳市区，横跨汉江，连接樊城与襄城，是襄阳市重点交通项目。
A.⑤①③②④ B.③①②⑤④ C.⑤③④①② D.⑤④③②①
4、对下面的语段概括最恰当的一项是( )
一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹地付出而索求回报。
A．要有真正属于自己的人生目标和生活信念。
B．责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。
C．对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
D．尽责是生命意义的一种实现和所获得的心灵满足。
5、阅读下面这首诗，完成小题。
吴淞江
【宋】蒋堂
江人见我谓谁何，行李无羁野意多。
六幅青帆趁潮去，一樽白酒扣舷歌。
沙边历历辨云树，岛外溅溅①弄月波。
兴尽归来还更喜，舞鸥相送入烟萝。
【注释】①溅溅：水流动的样子。
请从远近和动静两个角度，分析诗歌颈联写景造境的方法。
6、默写
①抽刀断水水更流， 。《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
② ，燕然未勒归无计。《渔家傲》
③斯是陋室， 。《陋室铭》
④夕阳西下， 。《天净沙秋思》
⑤临风一唳思何事， 。《池鹤》
⑥知之者不如好之者， 。《论语》
7、名著阅读。
有一件事情使我感到迷惑。共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备呢？像其他许多人一样，我原以为他们一定是完全靠劫掠来维持生活。我已经说过，我发现这种臆想是错误的，因为我看到，他们每占领一个地方，就着手建设他们自己的自给经济，单单是这件事实，就能够使他们守住一个根据地而不怕敌人的封锁。
红军声称他们百分之八十以上的枪械和百分之七十以上的弹药是从敌军那里夺来的。如果说这是难以置信的话，我可以作证，我所看到的正规军基本上是用英国、捷克斯洛伐克、德国和美国机关枪、步枪、自动步枪、毛瑟枪和山炮装备起来，这些武器都是大量地卖给南京政府的。
第二，共产党没有高薪的和贪污的官员和将军，这是事实，而在其他的中国军队中，这些人侵吞了大部分军费。在军队和苏区中厉行节约。实际上，军队给人民造成的唯一负担，是必须供给他们吃穿。
……
统计数字就说到这里，但是要了解中国红军为什么能在这几年中维持下来，必须对他们的内在精神、士气斗志、训练方法有所了解，而且，也许更重要的是，对他们的政治和军事领导要有所了解。
（选自《红星照耀中国》）
(1)共产党人是怎样给他们的军队提供吃的、穿的和装备？结合选文概括。
(2)结合全文，说说作者了解到中国红军哪些“内在精神”？（写出三点）
8、阅读下面记叙文，完成下列小题。
信任
尉克冰
①那年，我还在学校工作，教高中语文并担任班主任。我清晰地记得，那是高一新学期开学的头一天，学生把要交的五百多元费用从家里带来了。
②那天，我坐在教室的讲台桌前收费。大多数学生从家里带来的都是整钱。大量的找零工作，使我很紧张也很谨慎。接过钱，点两遍，找零，再点两遍，然后在花名册上做标记。学生们一个接一个走上讲台，很有秩序。一会儿，桌上便出现了几摞厚厚的百元大钞。
③这时，已经没有学生主动走上来交钱了，可是从花名册上可以看出，还有一个学生没有交。“王晓梅。”我低着头，边看花名册，边叫着那个没交钱学生的名字。没有人回应。我抬起头，朝向学生看了看。“王晓梅，哪位同学叫王晓梅？”我很纳闷，居然有这样不懂礼貌的学生，老师叫名字，应都不应一声。
④这时，一个瘦瘦的扎马尾辫的小女生从座位上慢慢站了起来。“晓梅，你把钱带来了吗？如果带来了，就交上来，免得给弄丢了！”我的语气里甚至带着一丝责备。她慢慢地从座位上挪开，朝我走过来，显得有几分迟疑和犹豫，头一直微微低着。快走近时，我才注意到，她手里紧紧攥着一个黑色塑料袋。
⑤她走到讲台桌前，将塑料袋轻轻放在桌子上，解开捆住袋口的密密匝匝的麻绳，一圈又一圈。随后，她缓缓地从袋子里掏出打理得整整齐齐的纸币，一沓又一沓。看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。其中，面值最大的是十元，最小的是一角。每沓纸币上都捆着一个纸条，写有数额。她又从大塑料袋中拿出两个小塑料袋，分别装着面值五角和一元的硬币，塑料袋上贴着标签。望着那堆打理得整齐有序的钱，我惊呆了，这完全是我始料未及的。
⑥这时，从讲台下传来一片唏嘘声，几十双眼睛同时朝这边看着。“老师，对不起，给您添麻烦了……本来，打算把这些零钱换成大票再交给您，可是去晚了，银行关了门……您清点一下吧……”她说话时声音很小，怯怯的，甚至有些发颤。我仔细打量着眼前的女孩儿，她穿着一件很不合体的旧方格裙子，裙子很肥大，像一口布袋一样将女孩儿瘦弱的身体罩在了里面。她一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。当时，她虽然背对同学，但在那一刻，她一定能感觉到，身后有几十双眼睛一起盯着她。她也一定认为，那眼神里除了不解就是嘲笑。的确，对于一些学生来说，几百元的学费，不抵他们身上穿着的一套名牌，更不抵他们裤兜里装着的一部手机。
⑦我猛然间很懊悔，不该在课堂上让孩子当着那么多同学的面交钱。她那么迟疑，也一定是打算到办公室里单独交给我。我又把目光移向那堆钱，此时，在我眼中，它们已远远超出了人民币的概念。那是滴满汗水的艰辛劳作，是盛满亲情的沉甸甸的希望，是攒一分一毛就向胜利靠近一步的幸福和喜悦呀。我的眼角湿润了。
⑧钱依然放在讲台桌上。我没有清点，尽可能地维护着孩子的自尊心。“孩子，这钱不用点，我相信你！”说着，我将桌上所有的钱收了起来。为了凑够这些学费，孩子的父母不知道攒了多少个日日夜夜。他们在家里一定将这些血汗钱点了一遍又一遍，数了一遭又一遭。我有足够的理由相信，它们分毫不差！她有些诧异，抬起头来，睁大眼睛望着我。我拉住她的手，告诉她说：“孩子，记住，你拥有世界上最值得敬重的父母，他们为你交上了一份最最珍贵的学费！你一定要懂得珍惜！”孩子的眼泪扑簌簌地掉了下来，冲着我使劲点点头。
⑨事后，我了解到，晓梅的姐姐和哥哥都读大学，父母要同时供养三个孩子读书。农忙的时候种地，农闲的时候拾荒。我的眼前顿时浮现出，两位年逾五十的老人， 。他们用自己的艰辛劳作换回学费，实现了三个孩子的求学梦。
⑩当年那个怯怯的小女生如今就读于一所国家重点大学，品学兼优，还当上了班长。踏入大学校门的第一天，她给我发来了一条短信：老师，是您让我意识到自己拥有最值得敬重的父母；同时也是您的爱和信任，让我抛掉自卑，鼓足了前行的勇气！
（选自《文苑》，文章有改动）
【1】在收王晓梅的学费的过程中，“我”的心理和态度不断变化着，阅读选文，用文中反映这些变化的词语填空。
纳闷 → _________→ 惊呆 → ________→ 感动
【2】结合文章内容品析句子。
（1）结合语境说说加点词语的表达效果。
看得出，那些纸币原本皱巴巴的，却被尽可能地抚平铺展。
（2）请对文中划线句子进行赏析。
她一直低着头，垂着眼睛，手不由自主地搓着衣角。
【3】当时“我”为什么没有清点晓梅交上来的费用？
【4】根据上下文的内容展开想象，在第⑨段横线处补写出合理的情景。（不少于50字）
【5】读完文章，你看到一个怎样的班主任？请简要概括。
9、按要求写作。
在青春的世界里，是什么驱走了你的迷茫，打开你的心扉，让你荡起奋进的双桨？是什么使你相信，枯枝会绽出绿意，沙粒会变成珍珠？是什么让你充满快乐，充满热情地去生活，将每一天都过得有诗意？……
请以“因为_________________，我的青春明亮如初”为题，写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整再作文，补充的内容不超过5字；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
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