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潍坊2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(   )

    A. 阡陌交通   交通:交错相通

    B. 余人各复延,至其家   延:邀请

    C. 不足为外人道也   足:值得

    D. 处处志之 志:标记

  • 2、下列各句中,加横线成语使用不正确的一句是(

    A. 城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。

    B. 设计者别具匠心,使苏州园林里假山也池沼的配合,达到了艺术美的效果。

    C. 运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是天衣无缝

    D. 草地的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆,忽而雨雪交加,忽而狂风怒吼。

     

  • 3、下面各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )

    A.1937年12月13日,侵华日军在中国南京开始对我同胞实施长达四十多天惨绝人寰的大屠杀。

    B.罪犯想要对几家珠宝店实施抢劫,结果他们殚精竭虑经营的犯罪活动,还没实施,就被警方“一锅端”了。

    C.没有技术,没有资金,他白手起家,靠自己多年的刻苦打拼与精心经营,造就了如今的成绩。

    D.一市民收到中奖短信后,兴冲冲地跑去银行汇款,直到看到银行前的防诈骗横幅后才如梦初醒

  • 4、下列说法有错误的一项( )

    A.《红星照耀中国》是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录作者见闻的。

    B.《飞向太空港》中,中国的“长征一号”火箭于1984年在西昌把中国第一颗同步通信卫星送上了太空。

    C.《昆虫记》之所以引人入胜,与作者独特的研究方法有关。他是在探究生命,作品饱含对生命的尊重和自然万物的赞美。

    D.《星星离我们有多远》在介绍天文知识的同时,也非常注重思维的启迪,从古到今,由浅入深,层层展开,呈现了科学发展的历程。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面文字,完成下面小题

    采桑子

    欧阳修

    轻舟短棹西湖①好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。

    无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。

    (注)①西湖:颍州西湖,欧阳修曾任颖州知州,晚年辞官退隐后便定居此地。

    1以下四个选项中,与本词的词牌名相同的是( )

    A.昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。

    B.驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

    C.时光只解催人老,不信多情,长恨离亭,泪滴春衫酒易醒。

    D.无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。

    2这首词写了哪个季节的景色?表达了词人怎样的心境?

    3这首词在描写景物上运用了多种表现手法,请选择一个方面简要分析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示欺写古诗文。

    边塞风光在古人笔下常常千姿百态、气象壮阔。王维在《使至塞上》中用“______________”写出了塞外独特而又壮阔的风光;李贺在《雁门太守行》中用 “____________”渲染了战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读《红星照耀中国》下面的文字,回答问题。

    (一)

    彭德怀看见我瞧着他,便开玩笑说:“那边这个人是著名的赤匪。你认出他来了吗?”新来的那个人马上面露笑容,脸涨得通红,嘴里露出掉了两个大门牙的大窟窿,使他有了一种顽皮的孩子相,大家不由得都笑了。

    “他就是你一直要想见的人,”彭德怀又补充说,“他要你去访问他的部队。他叫   。”

    (二)

    他烟酒不沾,身体仍很修长,四肢灵活,全身肌肉发达。他的每条腿、每条胳膊、他的胸口、肩膀、屁股都受过伤。有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出,但他仍给你一个农村青年的印象,好象刚从水稻田里上来。放下卷起的裤腿,参加了一队路过的“志愿参加”的战士的队伍。

    ①两个语段中的“他”是 (人名)。

    ②文中体现出他的性格特点是什么?

    ③他为何是斯诺“一直想见的人”?

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成小题

    四件套上天,都要干点啥

    (1)嫦娥五号探测器是个四件套,目前已经一分为二,分为了“轨返组合”和“着上组合”,它们各自又承担什么样的功能呢?

    (2)在月表采样的过程中,他们会分分合合,怎样变身呢?您可能还有很多的问号没有解开,接下来呢,我们就跟随问多多小明同学一起,来问问嫦娥五号吧。

    (3)嫦五姐姐,我看你这造型有点像糖葫芦,快跟我说说这层层叠叠、方方圆圆的都是啥?

    (4)这糖葫芦的造型虽然看着一般般,其实里面暗藏玄机。我带去月球的是个四件套,从上到下依次是上升器、着陆器、返回器和轨道器,奔月后两两组合干活不累。

    (5)两两组合怎么组合?

    (6)四件套到了月球上空后,要从四合一变为两个二合一,轨道器和返回器他俩一伙也就是“轨返组合”,它们会留在环月轨道上,边飞边等。等谁呢?我们一会儿再说,这时候着陆器和上升器它俩组合成“着上组合”,就要着陆到月面上去挖土了。

    (7)月面挖土,是谁来挖?我最想看的就是月面挖土。

    (8)嗯,我也很期待!咱们国家第一次月面采样的任务交给我,心里还是有点小紧张。月面挖土主要是着陆器来挖,着陆器上带着各种自动挖土的设备,比如铲子、钻头什么的,经过一番铲、挖、钻、抓,先把采集到的月壤和月岩样品放到上升器的一个罐子里密封好,这时候呢,着陆器挖土的活儿干完了,他就留在月球上了,接着上升器开始工作,他要从月球表面起飞,上升,把月壤和月岩样品送到月球上空。

    (9)哦,装着月球样品的上升器,那就相当于一个快递盒呀!

    (10)差不多吧,但它不光是个快递盒,还是一个小火箭呢,它要在月球表面起飞才能把快递盒送上去

    (11)在月球上发射小火箭,还是无人操作的,这事儿听着都很难。

    (12)这事儿跟月面挖土一样,咱们以前没干过,也是第一回,算是一个新挑战。

    (13)如果挑战成功,样品被送到月球上空,然后怎么办呢?

    (14)这时候就轮到轨道器和返回器的组合闪亮登场啦,它们在空中,早就做好了接应准备,等上升器到达和他们同样的高度后,“轨返组合”就会与上升器上演一幕难度系数十颗星的高难动作——无人交会对接,这算是一场空中约会吧!

    (15)这约会约的也太高难度了吧?

    (16)约会是为了交货呀,这可是来自月球的珍贵礼物。交会对接就是要把上升器携带的样品转移到返回器里去,样品交接成功后,上升器的使命完成,就不跟着返回地球,而是留在环月轨道上。

    (17)原来运送月亮的礼物是场接力赛,接力棒已经传到了“轨返组合”手里。

    (18)对,他们要先在月球轨道上热热身,寻找合适的时机,然后加速从月球飞回地球。在飞到距离地球五千公里的时候,最后一次变身开始,这时候轨道器要和返回器说再见啦。轨道器就像一辆太空转运巴士,把大家安全送去又安全的接回,这时候他功成身退留在了轨道上之后,返回器将会独自带着月球样品飞回地球。千辛万苦采到的月球样品能不能安全抵达终点,就看它了。返回器将会用一套华丽酷炫的“半弹道跳跃式”动作返回地球,最终降落在指定地点,使命就圆满完成啦。

    (选自中央电视台新闻报道)

    1这篇科学小品文的说明对象是______________,采用了______________的说明顺序。

    2对本文说明对象特征概括最为准确的一项是( )

    A.“轨返”“着上”两两组合,干活不累。

    B.分分合合完成各自使命,变身或留或走。

    C.“着上组合”把月壤样品送到月球上空。

    D.“轨返组合”交会对接送样品飞回地球。

    3简要分析第(10)段划线句子的说明方法及其作用。

    差不多吧,但它不光是个快递盒,还是一个小火箭呢,它要在月球表面起飞才能把快递盒送上去。

    4第(18段)划线句子中加点的“独自”可否删去?为什么?

    这时候他功成身退留在了轨道上之后,返回器将会独自带着月球样品飞回地球。

    5第(18)段划波浪线句子中的“半弹道跳跃式”是一个科学术语,其通俗说法就是“太空打水漂”。请结合链接资料,用带箭头方向的线条,在下面的示意图中准确画出嫦娥五号“太空打水漂”的返回线路图。

    返回器将会用一套华丽酷炫的“半弹道跳跃式”动作返回地球,最终降落在指定地点,使命就圆满完成啦。

    (链接资料)

    嫦娥五号返回器在距地面高度约 120公里处,以接近第二宇宙速度(约为 11.2公里/秒)高速进入地球大气层,实施初次气动减速。下降至预定高度后,返回器向上跃出大气层,到达最高点后开始滑行下降。之后,返回器再次进入大气层,实施二次气动减速。这就是此次嫦娥五号采用的全新的再入方式——半弹道跳跃式再入返回,也就是俗称的“太空打水漂”。

    注:A——返回点  B——着陆点

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、从下面两个题目中任选一题,写一篇记叙文。

    题目一:一切有价值的东西都是财富。财富可以是自然的,物质的,精神的,或者是情感的。请你以“财富”为题,写一篇文章,不少于500字。

    题目二:请你以“把   留在心中”为题,写一篇文章。

    要求:(1)补充题目。(2)不限文体(诗歌除外)。⑶不少于500字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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