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1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )
A. 在两人时断时续，不急不缓的对话声中，舰、机配合得非常默契。
B. 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说，“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么？”
C. 飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
D. 鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……
2、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 市十六届人大第十八次会议，通过并审议了新修订的《天津市滨海新区条例》。（将“通过并审议”改为“审议并通过”）
B. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。（将“增长”改为“增加”）
C. 一般而言，身体素质的好坏，很大程度上取决于我们平时注重锻炼。（在“注重”前面加“是否”）
D. 在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增大。（将“增大”改为“提高”）
3、下列加点的成语使用正确的是（ ）
A. 我们班长的口才棒极了，讲起话来络绎不绝。
B. 语文课上，同学们认真思考，热火朝天地回答老师的问题。
C. 来到兵马俑博物馆，你会发现，每个兵马俑的表情都惟妙惟肖，古代匠人们的工艺实在令人震撼。
D. 老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。
4、下列对《使至塞上》的理解，不正确的一项是（ ）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联写诗人轻车简从，形单影只，前往边境慰问将士，表达了内心的孤寂。
B．颔联中诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达了出塞归来后轻松安宁的感受。
C．颈联描绘了大漠直上云霄的烽烟、渺无尽头的黄河、大而圆的落日，奇美壮观。
D．这首诗既描绘了塞外特有的风光，也表达了诗人由于被排挤而产生的情感。
5、阅读古诗，完成小题。
二月二日出郊
王庭珪
日头欲出未出时，雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔①，云犹含态石披衣。
烟村南北黄鹏语，麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐，呼儿吹笛跨牛归?
[注释]①幔:帐幕。
【1】对这首诗理解有误的一项是（ ）
A.首联点明出郊的时间和天气，太阳未出时雾气弥漫如同微雨，令城池有种朦胧美。
B.颔联运用夸张手法，赋予天和云留恋不舍之情，描写了郊外山气烟岚的远景。
C.颈联从颔联的远处写到近处，由静物写到动物，调动听觉和视觉描绘郊外春景。
D.尾联由物及人，借用一幅早耕归牧图，表达了作者对乡间自然生活的热爱之情。
【2】赏析颔联中“忽”与“犹”两字的妙处。
6、按要求默写。
（1）黄发垂髫，_______________。（《桃花源记》）
（2）______________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（3）《蒹葭》中用“_______________，______________”两句描绘了一幅萧瑟、冷寂的秋景图，为全诗奠定了怅惘的情感基调。
（4）《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的句子是：_____________，_______________。
（5）《关雎》中以“______________，______________”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来。
7、《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在成长的道路上，得到了朋友朱赫来的启发和教育，从而成长为一名钢铁战士。请简析朱赫来是一位怎样的人物。
8、阅读下面文段，完成下面小题。
价值多元化的困境
刘擎
①生活中，我们会做两种判断：一个是事实判断，一个是价值判断。所谓事实判断，就是你做的判断是在描述一个事实。比方说，“清华大学在北京”。这就是一个事实判断，清楚明白，只要到清华大学看一眼就能验证。
②但生活中，我们还会做出另一种判断。要是我说，“清华大学应该搬到上海”，这就不是在说“实际”而是在说“应当”怎么样，这叫作“价值判断”。在这种说法里，隐含着一种价值高低的取向。说“应当搬到上海”，其实是在说“在上海会更好”。当然，大部分北京人是不会同意这个观点的。价值判断的问题就在这里。对事实判断，我们很容易达成一致，客观现实摆在那里，是就是，不是就不是。价值判断不一样，我说上海更好，你说北京更好，我们都有自己的理由，很可能谁也说服不了谁。
③现在我们做价值判断，依据的是个人形成的一套价值标准。这套标准有很强的主观色彩，国籍、文化、性别，甚至职业、家境、爱好，等等，都会影响到个人的价值标准。比如说，你家有一只养了十几年的宠物，不管最开始是因为什么原因养的，到现在，你和完全不养宠物的人相比，在动物保护的问题上很可能就会有不同的倾向。在价值领域，没有一把通用的尺子可以衡量一切。我们就进入了一个价值多元化的困境。平时说起“多元化”，一般是正面赞赏：多元价值给了我们更大的选择空间，让个人获得了更多自由。举个例子，在中世纪的欧洲，如果你不信教，可能会很危险；但现在你能够自由选择相信或是不信。这是积极的一面。
④但为什么说价值多元化又是一种“困境”呢？这是因为价值多元化之于个人精神和公共社会生活还有消极的一面。
⑤先说个人。价值多元化增加了人的困惑和迷茫。人总要寻求意义。韦伯有一句名言：“人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。”在价值多元化的处境中，我们好像有很多选择，可以相信A，也可以相信B，但没人能说，A或者B就是最好的。因此，我们看到形形色色的人生：有人仍然信奉宗教，有人一心追逐名利，有人相信知足常乐、随遇而安，有人执着于奋斗进取和成功，有人相信及时行乐……每个人的选择都可能有自己的主观理由，却没有一个公认的共同理由。在这种状况下，好像无论我们如何选择都可以，要么是人云亦云的，要么是任意武断的，但都没有确定无疑的依据。这种空虚的不确定性，让现代人很容易被无意义感所困扰。
⑥这是个人精神层面的问题。在社会层面，价值多元化也带来了棘手的问题。
⑦公共生活中有许多激烈对立的议题，本质都是价值观之间的冲突。比如，美国政治辩论中有一个争议不休的问题：堕胎的合法化。有人依据宗教信条，认为堕胎就等于谋杀生命；有人认为这个问题的本质是“怀孕女性有没有权利处置自己的身体”，而人的身体理当由自己支配，这是个人的基本权利。你看，这两种观点背后都有它的道德依据，像这样的价值观念冲突很难用理性化解，我们不能确定无疑地说，哪个道德依据一定“更正确”。
⑧理解了多元价值冲突的困境，对我们有什么用呢？我想，面对自己和身边时而发生的激烈争论，理解背后的价值观冲突，我们可以变得更加平和与从容，而不是急躁和焦虑，不是简单地指责别人不可理喻。对话与沟通总是有益的，但也总有无法沟通的时刻、无法化解的分歧。坦然面对这种困境，与此共存，这也是智性成熟的标志。
【1】读第①段，简要概括“事实判断”的特点。
【2】作者为什么说“对价值判断我们不容易达成一致”？请结合②③段作答。
【3】作者为什么认为价值多元化是一种“困境”？请结合④-⑦段作答。
【4】结合全文内容，说说我们该如何面对价值多元化的困境。
9、你留意过自己的窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……
以“窗外”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：(1)景物描写要生动，描写时融入自己的情感； (2)不得抄袭。
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