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武威2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面加点字的注音全部正确的一项是(     

    A.归(xǐng)   旋(wò)     (cī)     出类拔(cuì)

    B.徨(páng)     洄(shù)   爱(zhì)       默不语(jiān)

    C.诚(qián)   (hèng) 脑(bàn) 挑拨离(jiān)

    D.落(zhuì)   (kàn)   寐(wù)   不齐(cī)

  • 2、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一项是(     

    A.气(xiè)     (suō)     (cèn)   息敛声(bǐng)

    B.发(bān)        (yú)   (shù)   振聋发(kuì)

    C.然(qiāo)   (dūn)   责(jié)   为富不(rén)

    D.不(xùn)     (qí)   (sì)   自出心 (cái)

  • 3、下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( )

    A.《三峡》选自郦道元的《水经注》,《水经注》是我国古代的一部游记名著。

    B.《答谢中书书》作者是陶弘景,南朝齐梁时道教思想家。

    C.苏轼是宋代文学家,《记承天寺夜游》写于被贬黄州期间。

    D.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

  • 4、下列字形和加点字全部正确的一项是(   )

    A.首(qiào) 落第  诚皇诚恐  无消息(yǎo

    B.责(jié)  莹光  摩肩接踵  滋暗长(qiǎn

    C.形()  琐屑  殚精竭力  坦荡如

    D.lòu) 锃亮  正襟危坐  络不绝(

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗,完成下面小题。

    富春至严陵山水甚佳

    (清)纪昀

    浓似春云淡似烟,参差绿到大江边。

    斜阳流水推篷坐,翠色随人欲上船。

    1请描绘“浓似春云淡似烟,参差绿到大江边”两句所展现的画面。

    2请赏析“斜阳流水推蓬坐,翠色随人欲上船”。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句名篇。

    (1)补写下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)

    ______________,微君之故?(《诗经•式微》)

    ②青青子衿,______________。(《诗经•子衿》)

    ③ 关关雎鸠,______________。(《诗经•关雎》)

    ______________,宛在水中央。(《诗经•蒹葭》)

    ______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    ⑥《桃花源记》中用听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是

    ______________

    (2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的后四句。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、阅读下面文段,根据要求回答问题。

    但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!

    我马上就知道了他就是A,那个“鼎鼎大名”的红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。

    (1)以上文段出自《红星照耀中国》这部作品,作者是美国的   。文段中的“他”是  

    (2)请结合文段中划线内容说说这个人物的性格特点。

     

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,完成下面小题。

    带着风声的花

    ①半世纪前的某年某月,有一批血气方刚的艺术家,把“山丹丹”这个口语里、民歌里才有的声音,从民间的唇上搬下来,让它第一次以文字的形式,开放在中华民族的典籍里面。那批艺术家是延安鲁艺的人。但我那时年小,并不知道此事;不过我却知道,山丹丹是我们陕北的一种极好看的野花。

    ②有一年夏天,我们几个七八岁的娃娃,大着胆子结伴上山。虽然山上山下不足十里的路程,但好像到了另一个世界。一片一片的云,一湾一湾的水,风带着沁人肺腑的清香,咝溜溜地吹过重重山梁,我们的衣裳和头发也被吹得就像活了。我们在欢笑打闹中爬上跳下,跑了好久,到了一道不长庄稼的荒草坡,那儿烈日照不上,我们就坐下乘荫凉。忽然,我们中的一个娃娃大喊,“山丹丹!”应着喊声,我们一双双眼睛倏忽一亮,啊,真的是山丹丹!在不远处的畔上,好红好红!我们就一起跑过去看了又看。我们还一齐趴在那里,伸出各自的小黑爪子,拱成一个花盆儿,而山丹丹就像栽到里边了,在花盆里迎风迎雨,快乐地生长和开花。

    ③后来,有个同伴提议:咱们把这山丹丹挖回去栽上。我们都觉得这是个好主意,就捡了几块小石头当工具,把它连根挖了出来。我们第一次见到它的根,就像一疙瘩蒜头。回家后,我们就把它裁到村前的一个石崖下了,并且浇了不少水。我们都心想,这下,山丹丹真的能在那儿迎风迎雨,快乐地生长和开花了。

    ④光阴如梭数十年之后,我在创作笔记里写下这样一段文字:在陕北的百花中,山丹丹最爱睡懒觉,开花最晚,它是最有主意最沉稳的花。春天三月铁牛吼,黄牛也吼,它却翻个身又睡着了。四月五月六月,青蛙击鼓,小河弹琴,黄鹂梢头为它唱,千树万木大声呼唤,它还是不醒不开。然而到了七月半,烈日猛地发威,烤炙得万物垂头打蔫,土地也往往干裂,这时候,山丹丹就赶紧起床,一听到雷电隆隆起身播雨,它就开花回应,赶紧给雷电探寻目标;哪一带需要雨,它就在哪一带摇摇自己的花朵。于是酷热的大夏天,往往就像打开了菩萨的甘露瓶儿,喜雨纷纷洒下。

    ⑤但在我幼时的那些日子、那个石崖下,隔了几天再去看时,我们栽下的山丹丹早已枯死了。山丹丹虽然死了,我们的心却不死。以后好多天,我们都会上山去挖山丹丹,挖来就栽,以至于一些大人都说,你们这几个小鬼真有恒心啊!

    ⑥我们挖了栽,栽了死,死了再挖,再栽再死再挖,但我们终未能栽活一棵!这下我们灰心了。那时我们的语文课本上有两句歌谣:我是小八路,生来爱自由。我们便认为山丹丹就像小八路,是最爱自由的花儿,只能让它生长在山野里,挖到家里是根本无法养活的。

    ⑦读大学时,我的知识增长了,知道山丹丹还有红百合、细叶百合等学名,但我只想继续叫它山丹丹。山丹丹是我们的祖先给它取的乳名。

    ⑧每逢暑假回到陕北,我感到最幸运的事,就是能看到山丹丹。而暑假之时,山丹丹也正好刚刚开放,朵朵新鲜眩目。啊,你看这边的山沟里,好像地心的一滴岩浆溅出来了!你看那边的背洼上,好像仙女的一点胭脂落下来了!啊,好红好红的花,又有绿叶衬着;红有红的鲜嫩,绿有绿的脆甜。让人爱的心颤。

    ⑨工作后,有一年在我乘车去榆林的路上,不意间看见一个正在行走的农村婆姨猛然停了下来,顺着她的目光看过去,那儿是一棵开得红亮的山丹丹。我看见那婆姨站定仔细地观赏起来,而在观赏的过程中,她就像得到了一种神启,或者得到了一种提醒:女人就是要俊、要美!尽管她的穿着打扮可谓漂亮整洁,她还是捋了捋头发,又把衣襟再往好地拽了拽,然后才又迈步上路。这山丹丹,给了陕北人多少爱美的情愫!

    ⑩在无数次欣赏之后,我对扎根这片土地上的山丹丹产生了无比崇敬之意。山丹丹不避阴暗,不嫌低微,总是和杂草们混生在一起,往往越是苦焦的穷乡僻壤,越有它的身影。在往昔那漫漫的长夜里,它就像杨白劳买回的二尺红头绳,就像一杆红旗突然飘扬在高高的永宁山上!很难想象,如果没有它,我们陕北这块灾难频仍的土地,怎么能够撑持下来?

    直至现在,似乎猛然间我才醒悟,一般的花儿,模样大体都是婉约的、娴静的、秀气的,而山丹丹其状大异,它们虽然不失花的温柔,却又好像带着一股刚健的风声。你看它们的六片花辨都向后反卷着,像一只只飞着的、双翅并拢的乌儿,或者朝前射去,或者向下俯冲,力量道劲,气势凌厉,直逼人心!它们以凝聚在花瓣上的勇气汗气血气昭示人们,明白无误地昭示:最美丽的姿态,是奋飞起来!一如今天这里挣脱精神羁绊、焕发生命力量、顽强奋进的陕北人!

    我为我们陕北那么穷苦荒凉的土地上,居然能生出如此高雅如此绮丽如此奢华如此动人心旌如此卓然不群的花而感动、骄傲和欣慰!

    【1】从全文看,“山丹丹”有哪些“卓然不群”的特点?

    【2】同是表现“山丹丹”形貌特征,为什么不把第段紧接在第⑧段之后?

    【3】试就本文语言的一种显著特点及表达效果谈谈你的理解。

    【4】题目“带着风声的花”有何含义?

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、请根据下面的信息,写一篇介绍“岳麓书院”的说明性文字。

    ①岳麓书院是中国历史上赫赫有名的四大书院之一,北宋开宝九年(公元976年),潭州太守朱洞在僧人办学的基础上,由官府捐资兴建,正式创立岳麓书院,距今已有1044年的历史。

    ②岳麓书院坐落于中国历史文化名城湖南长沙湘江西岸的岳麓山脚下,是世界上最古老的学府之一。

    ③岳麓书院的古代传统书院建筑至今被完整保存下来,每一组院落、每一块石碑、每一枚砖瓦、每一支风荷,都闪烁着时光淬炼的人文精神。

    ④岳麓书院古建筑群分为教学、藏书、祭祀、园林、纪念五大建筑格局。

    ⑤主体建筑如头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上,讲堂布置 在中轴线的中央。斋舍、 祭祀专祠等排列于两旁。

    ⑥岳麓书院的建筑呈中轴对称、层层递进的风格,除了营造一种庄严、神妙、幽远的纵深感和视觉效应之外,还体现了儒家文化尊卑有序、等级有别、主次鲜明的社会伦理关系。

    ⑦书院八景:柳塘烟晓,桃坞烘霞,桐荫别径,风荷晚香,曲涧鸣泉,碧沼观鱼,花墩坐月,竹林冬翠。

    ⑧知名学子有:王夫之,哲学家、思想家;魏源,近代启蒙思想家,著有《海国图志》等;曾国藩,湘军的创立者和统帅,历任两江总督、直隶总督、武英殿大学士;左宗棠,湘军重要首领,领军收复新疆,历任两江总督兼南洋通商大臣,军机大臣,

    ⑨岳麓书院开放时间:5月1日至10月31日:7:30~18:00.11月1日 至4月30日:8:00~17:30.义务讲解时间:9:00~ 10:00、15:00~16:00.编钟免费演奏时间:9:00~9:20、15:00~15:20.门票:¥40元。院内还设有书店、纪念品商店、茶座等。

    要求:①运用举例子,列数字的说明方法;②说明顺序正确,条理清晰,能突出对象的特点;③语言准确,简练;④不超过150个字。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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