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1、下列表述不正确的一项是（ ）
A．东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。
B．《大道之行也》选自《礼记》，该书为儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的选集，相传由西汉戴圣辑录、编纂而成。
C．《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。这两篇小说都以抗日战争为大背景，生动地再现了白洋淀人民群众的生活和战斗情景。
D．《朝花夕拾》叙写了鲁迅从少年时代到留学日本前后的许多生活片段，表达了他对社会生活的深刻思考及对家人师友的真挚感情，比如衍太太，是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，作者在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中表达了对她的怀念之情。
2、下列对《红星照耀中国》概括和理解不正确的一项是（ ）
A．这位将军性格急躁，他有一匹非常喜欢的马在战斗中给敌军俘获了，于是他又去打仗要夺回来，结果真的夺了回来。这位将领是贺龙。
B．在彭德怀还小的时候，他的祖母认为他们都是她的奴仆。因为有一次彭德怀踢掉了他的鸦片烟盘，祖母说他是不孝子孙，要溺死他。所以后来彭德怀在外面加官进爵成为一名军官的时候，再也没去看望过她。
C．红军战士的生活，简单充实而又忙碌。他们的住所和伙食极其简单。在不打仗的时候，他们有严格的作息时间规律，而且在各项运动方面都有激烈的比拼，他们还研究军事战术、学习、认字，不断发明各种新游戏等等。
D．李德在作战方法和中国地形方面的丰富经验，使他成为西方国家里最有资格的中国军事权威之一，他经受住了长征的艰难险阻，勇气可嘉，是全世界“理想主义革命者”努力追求的目标。
3、下列对名著《红星照耀中国》的表述有误的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
B．《红星照耀中国》是作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。
C．世界舆论普遍认为这部作品是一个杰作，标志着西方对中国的了解进入一个新时代。
D．毛泽东、周恩来和蒋介石是斯诺《红星照耀中国》笔下最具代表性的人物形象。
4、下列关于名著表述有误的一项是（ ）
A.《昆虫记》是一部长达十卷的科普巨著，它的作者是法国杰出的昆虫学家法布尔。书中描述了昆虫的形态、习性、劳动、繁衍……字里行间洋溢着对生命的尊重和赞美。
B.法布尔揭开了昆虫世界的奥秘：成年后的蝉要在地底潜伏四年，切叶蜂善用“心理战术”制服敌人，杨柳天牛为儿女操碎了心，螳螂喜欢用前肢切圆叶片来做巢穴的盖子。
C.埃德加·斯诺是美国的著名记者，他曾深入红军战士和根据地百姓之中进行了广泛的调查。可以说，他是第一个采访红区、第一个采访毛泽东的西方记者。
D.《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，书中不仅记录了共产党领袖人物的成长历程，也深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
5、阅读范仲淹的《苏幕遮·怀旧》，完成小题。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
（1）词的开头四句用碧云、 、 、翠烟，构成一幅色彩斑斓的画面。
（2）上阕末两句“芳草无情，更在斜阳外”，在全词结构和内容上的作用分别是什么？
（3）这首词的作者写下“酒入愁肠，化作相思泪”，李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中有“举杯销愁愁更愁”的诗句。两位诗人都借酒消愁，却又都愁上加愁，萦绕在两位诗人心头的“愁”情各是什么？
6、默写。
（1）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（2） ，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）
（3） ，凄神寒骨，（柳宗元《小石潭记》）
（4）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
（5）角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》）
（6） ，水中藻荇交横。 （苏轼《记承天寺夜游》）
（7）《望岳》一诗中，不仅写出了泰山的雄伟，也表现出诗人心胸气魄的两句是：“ ， 。”
7、名著阅读
【1】《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著，曾易名为______。它通过一个外国人的所见所闻，真实记录了自1936年6月至10月在中国以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了__________，使西方人全面地料及到中国共产党人的真实生活。
【2】“个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情”，以上是斯诺在书中对______________的描述。
8、阅读下面文段，完成25-27小题。
①作为中华优秀传统文化的一部分，二十四节气如何融入当代生活？花知时而开，人顺势而为，与天地唱和，与万物相谐——二十四节气体现出的“天人合一”理念，如何助益当代人的生活？多年来，有关部门从多层面、多维度深入开展二十四节气相关文化遗产的保护传承工作，促进各地活态传承二十四节气文化。尤其近年来，伴随中华传统文化升温，人们文化自觉意识日渐增强，二十四节气以多种面貌和形态在当代生活中展现出蓬勃生机。
② 【甲】 。二十四节气不仅自身内涵丰富，而且与春节、端午、中秋等传统节庆、传统民俗之间存在密切关系。传承发展二十四节气文化，可以结合重要节庆与各地民俗，拓展文化内涵，强化情感纽带。每到立秋，湖南省花垣县都会迎来盛大的赶秋节。赶秋活动丰富多彩，周边群众也纷纷聚集在“秋场”，观赏和参与舞龙舞狮、八人秋千、上刀梯、武术等活动。这些活动释放了农村生产生活的活力，也丰富了二十四节气的文化内涵和情感内涵。
③ 【乙】 。传承发展二十四节气文化可以和当下日常生活有机交织。立夏之际，暑气来袭，在我国南方一些地区不仅保持着在立夏时节吃乌饭蚕豆、喝立夏茶等传统习俗，而且转化创新，进一步发挥立夏习俗在休闲娱乐、饮食养生等方面的功用。比如，举办“跑山迎夏”活动，将立夏习俗融入大运河节气和旅游发展中；传承创新“送春迎夏”仪式，对传统立夏仪式展示内容进行选择提取；建设二十四节气主题公园，对立夏习俗进行旅游资源的转化，等等。这一系列丰富多彩的活动，都有助于加强社区凝聚力，满足人民群众的身心健康需求，提高生活品质。
④丰富教育形式，深化育人内涵。传承发展二十四节气文化，青少年群体是不可或缺的新生力量。《二十四节气歌》将知识融于通俗晓畅、朗朗上口的童谣中，深受欢迎。与二十四节气相关的古典诗词、传统绘画、刺绣、编织等，也能够以润物细无声的方式，在未成年群体中进行优秀传统文化教育。帮助青少年树立正确的价值观、人生观、世界观。这些活动不仅生动介绍了二十四节气知识，而且培养了青少年爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。
⑤而今，在推进乡村振兴和新型城镇化建设的背景下，我们还可以用更加创新的生活内容、文化表达和传播手段，继续提炼、升华、传播和弘扬，使二十四节气蕴含的中华传统智慧绽放勃勃生机。
选自《人民日报》有删改
【1】阅读全文，请给这篇文章拟写一个题目。
【2】请结合上下文内容判断【甲】【乙】处分别填入的句子恰当的一项是（ ）
①结合节庆民俗，实现价值聚力。 ②着眼群众需求，融入日常生活。
A.【甲】① 【乙】② B.【甲】② 【乙】①
【3】下面的链接材料适合放在文中的哪一段，请你做出选择并说明理由。
从2013年起，采用民族曲调说唱的贵州石阡“说春”传承人，走进当地学校，举办创作展演及传承活动，教学生制作土牛、编写“说春”教材。
9、作文。
温暖是黑暗中一盏指路的明灯，为我们指引前进的方向；温暖是沙漠里一片葱茏的绿洲，让我们重燃生命的希望；温暖是我们摔倒时一双有力的大手，为我们送来强大的助力……
请以“温暖”为题，写一篇文章。
要求:（1）要有自己的经历、体验,感情真挚，不得抄袭和套作。（2）自选文体，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。（4）请认真书写。
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