和田地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列加点字的注音全部正确的一组是（　  ）

A. 纤细(xiān）   要塞(sài)   澎湃( pài)   锐不可当(dǎng)

B. 渗透(shèn) 炸药(zhà)   遗嘱（zhǔ） 卓有成效(zhuō)

C. 亘古(gèn)   翘首(qiáo) 桅杆(wéi) 屏息敛声(bǐng)

D. 修葺(qì) 凌空(líng) 镌刻(juān)   锲而不舍(qì)

2、下列加线字注音完全正确的一项是（ ）

A. 炽（chì）热   缥（piǎo）碧 长吁（xū）短叹   悄怆（chuàng）幽邃

B. 罪孽（liè）   挑衅（xìn ） 抑（yì）扬顿挫   即物起兴（ xīng）

C. 招徕（lài）   鞭挞（ dá ） 期期艾（yì）艾   衔觞（ shāng）赋诗

D. 执拗（niù） 譬（ bì ）喻 负箧曳屣（xǐ）   山肴野蔌（ shù ）

3、选出下列对《关雎》赏析有误的一项（     ）

A．“关关雎鸠，在河之洲”描写了雎鸠鸟不停地鸣叫，运用了“兴”的手法。

B．“悠哉悠哉，辗转反侧”描写了男子因思念心仪的女子而觉得悠闲而满足。

C．《诗经》多采用重章叠句的形式，如“左右流之”“左右采之”“左右芼之”。

D．这是一首歌咏爱情的诗，表达了对美好爱情的向往和爱而不得的忧伤。

4、下列句子没有使用比喻修辞的一项是（     ）

A．（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。

B．我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。

C．这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！

D．昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。

5、阅读下面古代诗歌，完成后面小题。

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

【1】对这首诗赏析不正确的一项是（ ）

A.全诗由写远游点题开始，既而写沿途见闻和观感，后以思念作结，意境高远，风格雄健。

B.诗人这次出游，由水路乘船远行，游览了楚国故地之后，将要前往荆门之外的蜀地。

C.“山随平野尽”中的“随”字化静为动，将群山的位置逐渐变换推移，用语贴切。

D.颈联以水中月明如镜反衬江水平静，以云彩构成海市蜃楼衬托江岸辽阔、天空高远。

【2】诗的最后两句表达了诗人怎样的情感？

6、默写句子。

读经典诗文，品百味人生。《关雎》中，以①“________________，________________”两句将主人公因思念长夜无眠的情景形象地展现了出来；《蒹葭》中，用②“________________，________________”描写主人公顺流追寻伊人时，发现伊人好像在水的中央，看似相距不远却终不可接近的幻想；王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用③“________________，________________”以两人处境相同，感情一致来安慰朋友，借以减轻友人的悲凉与孤独之感；陶渊明的《桃花源记》中④“________________，________________”让我们仿佛置身于青草碧透，花瓣纷飞的美景中；柳宗元的《小石潭记》中，用⑤“________________，________________”两句含蓄地表达了他寂寞的处境和凄怆、哀怨的心境。

7、下面是《红星照耀中国》的阅读卡，请你在阅读卡的横线上填上正确的内容

8、阅读下面选文，回答下列各题。

  ①那年我14岁，自我感觉已经长大，可有些逆反心理，凡事都爱跟父母对着干。尤其是父亲，我最烦他板着脸训我的模样，所以他让我朝东我就偏要向西。

  ②已经记不清是为了什么和父亲吵架了，只记得父亲气白了脸，顺手拿起一根棍子朝我打来，打得好重，我身上火辣辣的，心头也火辣辣的，赌气之下便夺门而出，跑到了附近的一个建筑工地躲了起来。

  ③不知过了多久，我隐隐约约听见父亲在喊我的名字，我摸着手臂上的淤血，一声不吭。我暗暗发誓，再也不要回家，再也不要看见父亲。父亲的声音渐渐远去，我松了口气，却又有点失落。夜越来越深，树影摇晃，风声呼啸。黑暗中似乎有可怕的东西在窥视我，心里不由得一阵阵发毛。我挣扎了好久，终于决定回家。

   ④走进巷口，远远地，我就看见家里的灯亮着。已经半夜了，这一盏孤灯在一片漆黑中显得分外明亮。我迟疑地推开半掩的家门，抬头一看，心头像突然被蝎子蜇了一下，天哪！父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！

   ⑤父亲站起身，走近我，他的神色憔悴，眼里满是血丝。我的心都快跳到嗓子眼了，感觉神经就像紧绷到极限的琴弦，仿佛一瞬间就会断裂。我等待着想象中即将来临的一顿痛打。可是，过了一会儿，父亲举起了手。他要打我了吗？我本能地缩紧了身子。父亲的手颤抖地、轻轻地落在了我的头上，他就那么一言不发地抚摸着我，叹了一口气，转身走了。我慢慢回过神来，突然觉得很惭愧。

  ⑥多少年过去了，我已经成家立业，我的儿子一转眼也到了当初我那个年龄了。不久前，因为他做错了事被我批评了几句，他非但不认错还跟我顶撞，我一下子火了，打了他一巴掌，就在妻子拉扯我的当口，儿子跑出了家门。妻子责怪我太粗鲁了，按照通讯录给儿子的同学打电话找人，我虽然在口头上极力维护自己做父亲的威严，要妻子别再找那臭小子了，可是我的心一直七上八下的，儿子不会出事吧？千万不要出事啊！

   ⑦天黑了，还下起了雨。我再也坐不住了，拿了一把雨伞就出门寻找。去了儿子平时常去的几个地方，都没找到，我只好漫无目的地在街上到处转，喊着儿子的名字。我的心情越来越焦虑，并且很愧疚，懊悔自己打了他。儿子要是出了什么事，我一辈子都不能原谅自己。不知道过了多久，妻子打我的手机，说儿子回家了，淋得跟落汤鸡一样，已经让他去洗澡睡觉了，让我也赶紧回家。

  ⑧走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线﹣﹣我想起了我的父亲，想起了多年以前，父亲也曾经这样四处喊着找我，他那布满血丝的眼睛和他憔悴的神情﹣﹣原来，父亲曾经也这样默默守候着我的成长，让我安然走过青春叛逆期！

【1】选文中“我”有怎样的经历？在此经历中“我”的心理发生了哪些变化？

【2】请你给选文拟个合适的标题。

【3】理解第④段中两个划线问语“直勾勾”在文中的表达作用。

①父亲就坐在门口旁的一张椅子上，直勾勾地盯着我呢！

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②我知道逃跑已经来不及了，索性也直勾勾地盯着父亲，哼，要打就打吧！

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【4】赏析第③段中画线句子。

【5】选文第⑧段中写到“走在回家的路上，雨水和泪水渐渐模糊了我的视线”，结合全文回答“我”为何流泪？

【6】正值青春期的你，也一定有过叛逆。请结合自身经历，说说你的亲人（或老师或朋友等）是怎样守候你的成长的。

9、生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。我们怀抱梦想，一路走来，或犹豫，或坚持，或改变......这一过程也引发我们的感慨，促成思考。

请结合你的自身经历，以“这才是我想要的”为题，写一篇作文。要求：①内容须有真情实意，不得抄袭与套作；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。