微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，却再好的图片都没法加以反映。
B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。
D．从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。
2、下列语句中有错别字的一项是（ ）
A. 我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
B. 雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
C. 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
D. 密咂咂的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）
A．道教理论、组织日臻完善，民众宗教情绪潜滋暗长，为大规模宗教运动的爆发埋下了伏笔。
B．经过老师深恶痛疾的一番教导，他下定决心改正错误，争取用好成绩回报父母。
C．因为有他殚精竭虑地研究，我国在防疫学方面的研究成果，终于引起国际上广泛的关注。
D．年轻的城市需要青春活力，需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力，更需要不断超越的勇气。
4、下列表述有误的一项是（ ）
A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，汇集了西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。
B.陶渊明，东晋末至南朝宋初的诗人、辞赋家，是我国第一位田园诗人。
C.《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，是他小时候生活的真实写照。
D.游记惯常写法：交代游踪，记述游览经过；描写景物，抒发感受。
5、阅读下面这首古诗，完成下面小题。
雁门太守行
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【1】这首古诗的作者是_______________代诗人李贺，“玉龙”在本诗中指_______________。
【2】结尾两句表达了诗人怎样的思想感情？
【3】请从炼字或修辞的角度赏析前两句。
6、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①__________，__________。树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)
②__________，__________。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)
③_________，__________。征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
④山随平野尽，江入大荒流。__________, _________。（李白《渡荆门送别》)
⑤李白《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满了浪漫主义色彩的句子是_______,_______。
7、斯诺在《红星照耀中国》中，记录了众多共产党领袖和红军将领的言谈举止，有的还追溯了他们的家庭环境和青少年时代。请你仿照示例，从毛泽东、周恩来、贺龙、朱德、徐海东等人物中，任选两位，说说作者对他们有怎样的评价。
例：彭德怀：（1）他的言谈举止中那种开门见山、直截了当、不转弯抹角的风格我很喜欢；（2）他的动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，是个很活泼的人；（3）有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳。
8、阅读《拓展人生的宽度》，完成下面小题。
拓展人生的宽度
郑伟钦
①沈括《梦溪笔谈》载：“古人藏书辟蠹用芸草。芸，香草也。”古人用芸草来保证藏书不被蠹虫蛀坏，还能留有幽幽清香，“书香”一词由此产生。古人如此藏书，体现了对书的珍爱。书是美好的东西，读书是一件美好的事。
②那么，为什么要读书？因为，读书让人知不足。
③知定力不足。“三天不读书，自感面目狰狞”。修身齐家治国平天下，修身是本。事务繁忙心情烦躁之际翻开经典，能从里面感受圣贤“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的崇高信念。这一对比，更能发觉自己的渺小。现代生活忙忙碌碌、紧张劳累，这时候，书的“精神食粮”作用便得以体现。
④知才具不足。毛主席当年就告诫全党领导干部要有“本领恐慌”意识，要加强读书学习。习总书记也说：“前进道路上，来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。”人的成长、成熟、成才是一个与时俱进、不断上升的过程。当今时代，科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，更要求我们不断汲取新理念、新信息、新知识。
⑤读书无止境。勤于思考、善于解码，才能实现读得其所，学有所用。
⑥一贵在坚持，忌躁贵恒。一日无书，百事荒废。正如荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”（一）读书是一个需要长期付出辛劳的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。读书如锻炼，锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何区别；隔一个月看，差异甚微；但是隔五年十年看，身体和精神状态上就有了巨大差别。在坚持阅读中，我们能看到这个世界更多一点。
⑦二贵在系统，忌窄贵广，忌浅贵深。总有人说，读书到底应该注重量的积累还是深度的挖掘。在我看来，量的积累和深度挖掘不矛盾，可以并行不悖。我们既需要把书读厚，又需要把书读薄，前者就是“量的积累”，后者就是“深度挖掘”。初读一本书，免不了要举一反三，触类旁通，见到一种观点，以点带面地联想，发散思维。这时就需要从古今中外寻找答案，一本书满足不了我们的求知欲，一类观点说服不了我们内心的想法。那么，书读多了，也就读广了。另外，也要兼顾深入挖掘。曾经有人在某名校进修时，每周都被要求阅读一本哲学著作，但到周末则要把哲学论文缩写成薄薄的两页，这样，渐渐地，所读过的哲学思想和意识理念自然会在脑海里留下印象。（二）这就是“读薄”，是直达事物的本质的过程。
⑧三贵在应用，忌虚贵实。要善于将书本中的知识应用到实际中去，实现学有所悟，学有所获，学有所用。真正的阅读具有两个必不可少的维度，即反思与行动。读《领导干部从政道德启示录》，要求我们立身用权、廉洁奉公、求真务实，那么我们就要带着这样的价值观在工作中勤勤恳恳，不断反思工作中是否有失误，有则改之，无则加勉。读习近平总书记的《干在实处走在前列》，激励我们落实改革举措，切实为人民服务。
⑨阅读不能改变人生的长度，但它可以拓展人生的宽度，提升人生的质量。
（摘自《人民日报》，有删改）
【1】本文的中心论点是什么？
【2】第①段中加点的“书香”一词在文中指什么？
【3】依次指出文中画线句所运用的论证方法。（一个括号只能填写一种论证方法）
（一）( )（二）( )
【4】请谈谈你对第⑦段“我们既需要把书读厚，又需要把书读薄”一句的理解？
9、阅读下面的文字，按要求写作。
放学路上，太阳光穿过树叶的空隙照在地面上，形成千姿百态的光斑……
要求：（1）将以上句子作为开头，写一篇不少于500字的文章；
（2）题目自拟，文体自选（诗歌除外）﹔
（3）文中不得出现真实姓名和校名。
邮箱： 