1、如图,图案是由
四种基本图形中的两种拼接而成的,则这两种基本图形是( )
A. B.
C.
D.
2、方程的解是( )
A. B.
C.
D.
3、已知点在
轴上,则
( )
A.
B.6
C.
D.1
4、不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
A. B.
C. D.
5、1.01万用科学计数法表示为( )
A.1.01×103
B.10.1×103
C.1.01×104
D.0.101×105
6、下列整式运算正确的是( )
A.(a+b)(a+b)=a2+b2
B.(﹣a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
C.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2
D.(+a+b)(﹣a﹣b)=a2+2ab+b2
7、下列计算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、点向右平移
个单位后的坐标为( )
A. B.
C.
D.
9、如图,已知A1(1,0),A2 (1,﹣1),A3(﹣1,﹣1),A4(﹣1,1),A5 (2,1),…,则点A2019的坐标是( )
A.(﹣505,﹣505) B.(﹣505,﹣506)
C.(﹣504,﹣504) D.(505,504)
10、下列等式成立的是( )
A. B.
C.
D.
11、从2007年4月18日零点起,铁路将实施第六次大提速,届时“子弹头”动力组列车的速度将大大提高.若有一普通列车长为140米,“子弹头”动力组列车长为110米,两列车若同向而行,两车交汇的时间为9秒,若两列车相向而行,两车交汇的时间为3秒,求“子弹头”动力组列车和普通列车的速度分别为多少?若设“子弹头”动力组列车的速度为x米/秒,普通列车速度为y米/秒,则可列出方程组为( )
A. B.
C. D.
12、下列整式的运算中,正确的是( )
A.
B.
C.
D.
13、如图,上于点
,图中线段__________的长表示点
到
的距离.
14、对于任意实数,
,定义一种运算:
,请根据上述定义解决问题:若关于
的不等式
的阶级中只有两个整数解,则实数
的取值范围是__________.
15、在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向右、向下、向右的方向依次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示,点A4n的坐标(n是正整数)是:A4n(________,______).
16、请你写出三个大于1的无理数:________.
17、若,则
的值为__________.
18、羊圈里白羊的只数比黑羊的脚数少,黑羊的只数比白羊的脚数少
,则白羊有______只,黑羊有______只.
19、在同一平面内,_____________________叫作平行线.
20、如图,中,
,
,
是
边上的中线,过
作
,垂足为
,过
作
交
的延长线于
,则下列结论正确的是______.(请填写序号)
①若,则
;②
;③
;④
;⑤
;⑥连接
,则
.
21、某学校对学生的暑假参加志愿服务时间进行抽样调查,将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理,并绘制成如下的统计图表(图中信息不完整).
请结合以上信息解答下列问题
(1)求a、m、n的值.
(2)补全“人数分组统计图①中C组的人数和图②A组和B组的比例值”.
(3)若全校学生人数为800人,请估计全校参加志愿服务时间在30≤x<40的范围的学生人数.
分组统计表
组别 | 志愿服务时间 x(时) | 人数 |
A | 0≤x<10 | a |
B | 10≤x<20 | 40 |
C | 20≤x<30 | m |
D | 30≤x<40 | n |
E | x≥40 | 16 |
22、如图,是学校的平面示意图,已知旗杆的位置是(-2,3),实验室的位置是(1,4).
(1)在图中分别写出食堂、图书馆的位置;
(2)已知办公楼的位置是(-2,1),教学楼的位置是(2,2),在图中标出办公楼和教学楼的位置;
(3)如果一个单位长度表示30米,请求出宿舍楼到教学楼的实际距离.
23、先化简后求值:,其中
,
.
24、例题试确定实数a的取值范围,使不等式组恰有两个整数解。
解:由不等式两边同乘以6得到3x+2(x+1)>0,可以求出x>-
,由不等式
两边都乘以3得到3x+5a+4>4x+4+3a可以解出x<2a,所以不等式组的解集为
,因为该不等式组恰有有两个整数解,所以1<2a≤2,所以
<a≤1。
仿照例题完成下题
试确定实数a的取值范围,使不等式组恰有两个整数解。
25、
26、已知关于x、y的方程组
(1)当x=y时,求a的值;(2)求代数式的值;(3)若
=1,求a的值.