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1、下列选项中，没有使用夸张修辞手法的是（ ）
A. 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。
B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
C. 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了风的帆。
D. 风太大了，地都被揭掉了一层皮。
2、下列说法完全正确的一项是（ ）
A．王冕同学对这道数学题冥思苦想，终于妙手偶得，有了答案。（加点词语使用正确）
B．线上学习期间，要特别注意用眼卫生，合理使用和选择电子产品，确保科学用眼。（此句没有语病）
C．（住在山中的）（一位）老人‖[微笑着] 喝（从森林中打来的）泉水。该句子成分的划分是正确的，其中“微笑着”修饰动词“喝”，是状语。
D．通常绝句规定是每首八句，每两句一联，习惯上称第三联为颔联。
3、下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A. 散文讲究“形散而神不散”，《石榴》对民族气节和高尚情操的讴歌，《紫藤萝瀑布》抒发积极的人生情怀，《白杨礼赞》中对我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神的赞美，都是散文中的“神”。
B. 唐代韩愈的《马说》主要谈论的是人才问题。唐代刘禹锡的《陋室铭》主要表达了作者不慕荣利、安贫乐道的情怀。这里的“说”和“铭”都是古代的一种文体。
C. 《海燕》是高尔基早期创作活动中的一篇著名散文诗。其中风、云、闪电、波浪象征反动势力，海燕象征无产阶级革命先驱。
D. 《活板》选自北宋科学家沈括的《梦溪笔谈》，说明活字印刷术时是按照工作程序进行说明的；《核舟记》选自张潮的《虞初新志》，为明朝魏学洢所写，全文采用了“总-分-总”的结构形式。
4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
张教授：
您好！我是记者小王，发邮件是想跟您预约一个访谈。收到您 ① 的大作，连夜 ② ，深为您深刻的思考、透辟的见解 ③ ，所以想就您书中谈到的家风建设的话题做一下深度交流，希望您 ④ 。冒昧打扰，敬请 ⑤ ！
A.赠予 速读 感动 知无不言 海涵
B.惠赠 捧读 打动 指点斧正 宽恕
C.赠予 赏读 叹服 万勿自谦 原谅
D.惠赠 拜读 折服 不吝赐教 谅解
5、阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】
渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
【乙】
天末怀李白①（杜甫）
凉风起天末，君子②意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。
文章憎命达③，魑魅④喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗⑤。
[注]①这首诗为诗人客居秦州（今甘肃天水）时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。天末：天边。②君子：指李白。③文章憎命达：意谓文才出众者总是命途多舛。④魑魅：（chīmèi）传说中山林里能害人的怪物。比喻各种各样的坏人。⑤汨罗：屈原在汨罗江含冤投水自尽。
【1】下面的理解或赏析，不正确的一项是（ ）
A．【甲】诗首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。
B．【乙】诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字，形成意象，构建了凄凉的意境。
C．两首诗在内容上都与李白有关，【甲】诗主要写李白途中所见所闻，【乙】诗主要写杜甫在天水怀念李白。
D．两首诗都采用借景抒情的写法，【甲】诗借江水抒发怀念故乡之情，【乙】诗借秋水抒发对自己命运坎坷的无尽感叹。
【2】两首诗的颔联都很有意蕴，请用自己的话说说【甲】诗中“山随平野尽，江入大荒流”或【乙】诗中“鸿雁几时到，江湖秋水多”所写的内容和写法。
6、默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中6句，不得多选 )
①______________，猎马带禽归。(王绩《野望》)
②______________，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)
③乱花渐欲迷人眼，_______________。(白居易《钱塘湖春行》)
④______________，终岁常端正。[刘桢《赠从弟(其二)》]
⑤山随平野尽，______________。(李白《渡荆门送别》)
⑥_____________，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)
⑦西部有大美。罗布泊戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“______________，______________”(王维《使至塞上》)的壮美景象，让我们惊叹不已。
(2)默写崔颢《黄鹤楼》后四句。
7、名著阅读。
《红星照耀中国》又名《____________》，是美国记者埃德加•斯诺的报告文学，集新闻性和文学性于一体；《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_____________________”之美誉。
8、丁香花
杨明
①初识丁香花，是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品，在废纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书，便抽出来翻看，废品站老板挥挥手说，拿去吧，送你了。
②那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道：丁香花是木犀科丁香属落叶灌木，属于著名的庭园花木，开花繁茂，花色淡雅，习性强健，栽培简易，因而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物，开时芬芳满目，清香远溢。露植在庭院、园圃，用盆栽摆设在书室、厅堂，都会令人感到风采秀丽，清艳宜人。
③二识丁香花，是在收音机里，听陈涌泉先生的单口相声，说到乾隆皇帝和刘墉赌赛对联，乾隆出了个上联：冰凉酒，一点二点三点。陈涌全先生说，这个上联出的有相当的难度，抢了先机，你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不慌不忙的给乾隆叩了个头，说，皇上，臣给你对：丁香花，百头千头万头。呵呵，这个百头千头万头实在令人豁然开朗：丁是百字头，香的上半部是千字头，花在上半部，是繁体字万字的头，正和行书体冰字的那一点遥相呼应，异曲同工。百头千头万头不但写意而且烘形，让我不由自主的去回想，丁香树在哪儿？它开花时到底是什么样子来着？
④我18岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良，高中毕业时踌躇满志的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在1985年，高校招生体检标准上明确规定患有几种病症者不能投考任何高校，其中一种是重度失聪，两米内听不见耳语。这一条正是为我量身打造的，我完全符合标准。我眼巴巴的看着同学们纷纷从我身旁经过走进考场，明白了唐代刘禹锡为什么写了那两句诗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。 我根本听不清同学们轻快，自信的脚步声，只能在模糊记忆里搜索幼时的一场高烧，击退了我高烧的同时摧毁了我听力的注射药物﹣﹣双氢链霉素。我眼睁睁的看着同学们考完一科后有的兴奋有的紧张有的沮丧地从考场出来。嘴里充溢着积年药液的苦味。
⑤我当了铁路工务段的一名筑路工人。施工现场在百公里外的隔壁滩上，每天坐着火车哐当哐当的跑出去，再哐当哐当的跑回来，日不出而作，日落也不息。
⑥深夜里，我拎着空饭盒儿从火车上下来，先走大马路后钻深胡同，快看到家门时，我先看到了它，丁香树。原来它长在这里，深胡同里的路灯下，原来他开放在这时。春天里，无从考查谁种下了它，却生长的如此恰到好处，眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。
⑦放下饭盒坐在丁香树下的马路牙上，把疲惫不堪的身体在万籁俱寂的花香馥郁中熨帖开来，自然是一种惬意，也带来了浅浅的心酸。少年初识愁滋味，我发现丁香花是一种说话声音不高也不怎么争抢话头的花。它甚至不爱说话，春天是个绚丽的季节，然而又乍暖还寒阴晴不定，急着报春的花枝往往最易落入风尘。人生是美好的，然而人这一生有多少悲欢需要我们去面对？我偶尔抬抬头，望望开成了紫色的树冠，它在微风里微微甩摆。它不看我，我不问它什么，它也没回答我什么。我不说话，它也不说话。它也许在和风说话，我也听不清楚它们在聊什么。我只想这么在花树下坐着，没有理由的一直坐下去，我只想沉浸……
⑧我就养成了这个无意中的习惯， 无论时光让我走到哪里， 每逢春夜，丁香的花期里，我总要在路灯和树影下，停一停。
（选自《散文》2017年第5期有删改）
【1】在横线处填入恰当的文字，概括作者与丁香花相识的三次经历。
在废品站的园艺书籍里初识丁香花→_____二识丁香花→_____三识丁香花。
【2】第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。
【3】赏析文中第⑥段划线的句子。
眼前浮现出陈涌泉先生那滑稽好玩的脸，乾隆先生那威仪天下的尊容，刘墉先生那高深莫测的锅背。呵呵呵的笑了。
【4】本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》在写法上有何相似之处？请简要分析。
9、在你成长前行的道路上，总有一些人，总有一些事让你感到幸福，让你心怀感恩，让你勇气倍增……请你根据生活体验，写一篇记叙文。
题目：带着 前行
要求：（1）从“幸福”、“感恩”、“勇气”三个词语中任选一词填在横线处，将题目补充完整。（2）文中不得出现真实人名、地名、校名。（3）卷面整洁、书写工整，不少于600字。
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