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随时随地学习
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1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．簌簌（sù） 开垦（kěn） 鲜腴（yú） 惟妙惟肖（xiāo）
B．倔强（jué） 雕镂（lǒu） 兴味（xìng） 恹恹欲睡（yān）
C．斟酌（zhuó） 车辙（zhé） 旌旗（jīng） 摩肩接踵（zhǒng）
D．婆娑（suō） 俯瞰（kàn） 依傍（páng） 草长莺飞（yīng）
2、下面一段话有语病的一句是（ ）
近年来，①随着我市经济的快速发展，城市面貌日新月异，老百姓的生活也变得丰富多彩。②但城市居民消费水平的不断改善，也导致市区生活垃圾产生量快速增长。③垃圾处理问题已成为城市管理领域的重大课题。④实行生活垃圾分类处理，推进生活垃圾减量化、无害化、资源化已是当前的重点任务。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
3、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止新冠疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。
B．玉门市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。
C．民俗是民间流传的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
D．我校足球队之所以取得如此骄人的战绩，是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A. 在最艰难的时刻，小李把钱借给我度过了难关，我在心里深处由衷的感谢他。
B. 新建的菜市场比原来大多了，但它还是存在着配套设施跟不上、管理不到位。
C. 为了防止校车安全事故不再发生，教育体育局近日召开了校车司机安全专项培训会。
D. 公安机关针对未成年人的暴力犯罪行为，展开了一场声势浩大的严打行动。
5、阅读下面这首诗，回答后面小题
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
【1】展开联想与想象，用自己的话描绘诗中画横线句所表现的景象。
【2】请对诗中加波浪线的句子进行简要赏析。
6、按原文填空。
（1）细细谛听，水声重重叠叠，如诉如泣，仿佛神秘幽远的江南丝竹，
， 。
（2）坐潭上，四面竹树环合， ， ， 。
（3）《过故人庄》中描写优美农村风光的诗句是：
“ ， 。”
（4）我们可以用陆游的“ ， 。”这两句诗句来形容陷入困境，忽又绝处逢生的情境。
（5）《浣溪沙》中抒发作者老当益壮奋发进取的句子是：
“ ？ 。 。”
7、阅读《傅雷家书》选段，回答下列问题。
【甲】真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢！尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
【乙】有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！
【1】阅读选文【甲】，说说作者希望两代人建立怎样的关系？
【2】结合选文【乙】的具体内容，说一说你看到一个怎样的父亲？
【3】读了《傅雷家书》，请你给同学写一段关于整本书的推介词。
8、读材料，完成各题
材料一
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究 ，讲究 ，讲究 ，讲究 。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
（节选自叶圣陶《苏州园林》）
材料二
观赏苏州园林就如同在阅读优美隽永的诗文，美景是诗文的主体，而诗文又是对景色最好的诠释。苏州拙政园的园名，取自晋代文学家潘岳《闲居赋》中的“灌园鬻（yù）蔬，供朝夕之膳；牧羊酤酪，俟伏腊之费。孝乎惟孝，友于兄弟，此亦拙者之为政也”，意思是“灌园卖菜，用以供给早晚的饭食；牧羊囊乳，用以供给伏腊祭祀的费用。孝顺父母，友善兄弟，这也是不善为政者之为政啊”。从中我们得以窥见园林主人王献臣辞官回乡、隐居田园的思想。拙政园中有一处“与谁同坐轩”，引用的是苏东坡的诗句“与谁同坐？明月清风我”，隐喻的是王献臣不愿与凡夫俗子为伍的孤傲气质。若只从字面上理解为游园者结伴共赏美景，则未免浅薄。追求自然美的园林，因这些诗文而增添了无穷的人文魅力。
（节选自陆纾文的《文人园林如何成为江南文化最重要的符号之一》）
材料三
汉字也因音韵美而化为美好的意象出现在园林中。一种是谐音取象，如蝠（福）池、十鹿（食禄）图、喜鹊登梅（喜上眉梢）等；另一种是用同音或近音的物象组成意象，如用蝙蝠和铜钱组合成“福在眼前”。试想，人们透过镂刻着寓意“福在眼前”图案的窗户看到一片青绿时，那欣赏自然美景的幸福感怎能不油然而生呢！
（节选自曹林娣的《汉字“三美”与园林美》）
【1】结合材料一的内容，在材料一第②段横线处依次填写内容，顺序正确的一项是（ ）
①假山池沼的配合 ②近景远景的层次 ③亭台轩榭的布局 ④花草树木的映衬
A．①②③④
B．③①④②
C．②①④③
D．④②①③
【2】下列对三则材料的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A．材料一中加点的短语“这个目的”，指代的内容是“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。
B．材料一的语言准确、严谨。“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样”句中“绝大部分”起限制作用，表示我国的建筑左右对称的占据了很高的比例，但也不全是，如果去掉这个词太过绝对。
C．材料二中指出若只从字面上理解“与谁同坐轩”寓意未免浅薄，意在说明只有文化底蕴深厚的人才适合游览苏州园林。
D．材料三第二段介绍了汉字因音意美化为园林美好意象的两种方式——“用谐音取象”和“用同音或近音的物象组成意象”。
【3】下面哪一幅是苏州园林的鸟瞰图？请结合材料一的内容，作出判断并简要说明理由。
判断：
理由：
【4】从上述三则材料可以看出，苏州园林融合了①______、②______和汉字三种艺术，实现了③______美与人文美的和谐统一。（每空限2个字）
9、同学们，你一定看过不少革命传统文化的电影和电视剧，或者阅读过这类的名著，请你结合一部作品，写一篇观后感或者读后感。
要求：（1）一定在答题纸上填涂选择结果。
（2）请将作文题目抄写在答题卡上。
（3）不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。
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