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随时随地学习
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1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 柳絮（xù） 粼粼（líng） 瘫痪（tān） 树杈（chà）
B. 堤岸(tí） 匿笑 (nì ) 憔悴（chuì） 寒颤（zhàn）
C. 温馨(xīn） 祷告（shòu） 分歧（qí） 瞬间（shùn）
D. 咱俩（liǎ） 拆散（chāi） 攥着（zuàn） 凝视（níng）
2、下列加点字的词性使用错误的一项是（ ）
A．他只说了一句话：“我不能走。”（副词）
B．我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了，却不料她还有这样伟大的神力。（连词）
C．那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。（叹词）
D．他从唐诗入手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（介词）
3、下列句子中画横线的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 今年的庙会，人声鼎沸，十分热闹。
B. 他努力工作，兀兀穷年，却还是没有得到老板的赏识。
C. 能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无锲而不舍的精神。
D. 《好人好报》专栏是借助新闻媒体去寻找、宣传、学习好人，让好人好事鲜为人知，让更多的人来关心关注好人的命运。
4、下列句子中加点的词语使用不当的一项是（ ）
A.重庆火锅天生的热闹性让它更适合呼朋引伴式的聚餐。
B.一年之计在于春，春天里，万物复苏，欣欣向荣，精神焕发，催人奋进。
C.上合组织青岛峰会胜利召开，他作为记者应邀莅临大会进行新闻报道。
D.美国咄咄逼人挑起“贸易战，中国处变不惊，有能力奉陪到底。
5、选出下列选项中正确的一项。（ ）
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
（1）一首飘荡在夜空里的歌谣。 （2）一泓沙漠中的清泉。
（3）一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 （4）一片冬日的阳光。
A. ②④①③ B. ①②③④ C. ④②①③ D. ④③②①
6、下列句子中没有语病的一项是
A.刘老师把这次团队活动的具体详情都告诉了他。
B.微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。
C.回首六年的小学生活我们再次明确了这样一个道理：勤奋、踏实是学习成败的关键
D.为了提高教师的业务水平，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。
7、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止这类事故不再发生，我们必须积极行动起来，制定行之有效的措施。
B．由于团市委的一系列关爱活动，使留守儿童充分感受到来自社会大家庭的温暖。
C．一个人能否成为真正的读者，关键在于他的青少年时期是否养成良好的读书习惯。
D．那些事物能够经受住岁月淘洗的原因，是因为它们总会留下不同凡响的价值。
8、卖油翁
欧阳修
（甲文）
陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰:"汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"。翁曰:"无他，但手熟尔。"康肃忿然曰:"尔安敢轻吾射！"翁曰:"以我酌油知之。"乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰:"我亦无他，惟手熟尔。"康肃笑而遣之。
【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．公/亦/以此自矜
B．康肃笑/而遣之
C．吾射/不亦精乎
D．徐/以杓酌油/沥之
【2】下列句子加点词意思或用法相同的一项是（ ）
A．尔安敢轻吾射 安能辨我是雄雌
B．以我酌油知之 花之隐逸者也
C．睨之，久而不去 康肃笑而遣之
D．康肃忿然曰 然则天下之事
【3】下面对选文理解分析有误的一项是（ ）
A．本文是一篇富含哲理的小品文，通俗易懂，意味深长。成功之处在于把“勤学苦练”这个大道理寓于生动的故事里。
B．文章一开始用极简洁的语言交代了陈尧咨善射，而“自矜”“善射”“当世无双”突出了他射箭技术的熟练。
C．“睨之”“ 微颔”神态的描述，准确而传神。既表示对陈尧咨熟练的射箭技术的肯定，又写出卖油翁尚有不满意的静观神情。
D．结尾“笑而遣之”，既符合陈尧咨的身份，又给读者留白，简洁、含蓄、发人深省。
【4】把文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）我亦无他，惟手熟尔。
9、根据课文内容填空。
(1)《诫子书》中常被人们用做“志当存高远”的座右铭的句子是：________，________。
(2)《诫子书》中阐述“学、才、志”关系的句子是：________，________，________，_______。
(3)《诫子书》中阐释过度享乐和浮躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_________，_________。
10、阅读下列语段完成后面小题
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不到的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我拼命地捶打这两条可怕的腿，喊道：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那地步。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说，她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，我们就去‘仿膳’，你小时侯最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好地活……
（作者：史铁生）
【1】下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. 第①段中母亲说“好好儿活”和第⑦段中“我”说“要好好儿活”含义并不完全相同。
B. 第③段中写到“她憔悴的脸上现出央求般的神色”，说明儿子只知自己的病痛而对母亲的病痛视而不见，母亲经常为此感到痛苦和无奈。
C. 第③段中写母亲竟高兴得坐立不安是因为我的回答点燃了母亲心中希望的火花。
D. 本文既表现了作者对母亲深切的怀念，又蕴含作者对“子欲养而亲不待”的悔恨。
【2】第③段说：“母亲进来了，挡在窗前。”对母亲的这一动作理解正确的一项是（ ）
A. “我”居住的是平房，门和窗在同一方向，“母亲”进门之后自然而然地站在窗前。
B. “母亲”挡在窗前，是为了挡住一些秋风。由此可见母亲对儿子的无微不至的关怀。
C. “母亲”挡在窗前，是怕窗外秋叶飘落的景象使“儿子”的情绪更加消沉。
D. “母亲”挡在窗前，目的是使儿子想象外面菊花开放的情景，提高儿子去北海看菊花的兴致。
【3】下列对这篇文章的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 本文从作者的残疾写起，以看秋菊为情节推进的主线，全文重点贯穿的是母亲和我对比似的描写，在看似平静的叙写中把故事写得高潮迭起、波澜起伏。
B. 作者对母亲的刻画以简练传神的细节描写为主，藏而不露的细节刻画细腻地写出了母亲对儿子的深情，使母亲的形象异常丰满、高大。
C. 文章的第二段虽然短小，但在全文中的地位却是不可或缺的，它是情节发展的一次重要转折，对母亲的形象也起到很好的突出作用。
D. 依景寄情、景中寓理，本文和《我与地坛》都用得极为成功，地坛古老而充满生机，秋菊凌寒而烂漫开放，启发作者真正理解了自己的母亲。
11、阅读下面的文字，回答小题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
【1】选文从三个方面高度赞扬了白求恩的精神品质，请用简洁语言把这些精神品质概括出来。
【2】白求恩同志的“真正共产主义者的精神”表现在哪里？（用选文中的语句回答）
【3】品味第①段划线句子，分析其表达效果。
【4】结合具体内容分析第③段划线句子在结构安排上的作用。
12、作文
古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。
请你以“读书”为话题，题目自拟，写一篇作文。
要求：中心明确，情感真实，语言通顺；诗歌除外，文体自选，字数不少于600字；题目或正文中不能出现真实的地名、校名和人名；④不得抄袭他人作品（包括试卷中文章）。
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