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随时随地学习
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1、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
居家办公、“躺在家里上课”是不少人一直以来的梦想。 。缺乏自制力似乎不算什么大事，但日积月累会改变人们的工作与生活。
①疫情冲击下，很多人有了更多的居家时间，也有了更多的干扰。
②调查显示，只有32%的受访者觉得自己的自制力强，说明自制力俨然成了稀缺品。
③已然让很多人茫然失措。
④但真正实现了，很多人发现，情况与想象存在很大的差距。
⑤纷繁的网络信息、懒散的居家环境。
A．①③④⑤②
B．④①⑤③②
C．①③②④⑤
D．④⑤①③②
2、下列句子中加横线的成语使用不正确的一项是（ ）
A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B．看到著名表演艺术家赵本山的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁。
C．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
D．面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。
3、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．坍塌（tān） 灼热（zhuó） 晕眩（xuàn）
B．突兀（wù） 哺乳（pǔ） 怅然（chàng）
C．抽噎（yì） 参差（cēn） 蜷伏（quán）
D．羞怯（què） 恍惚（huǎng） 屋脊（jǐ）
4、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.黄晕（yùn） 咄咄(duō)逼人 酝酿(liàng) 淅淅(xī)沥沥
B.憔悴(cuì) 匿(nì)笑 证据确凿(záo) 秕(bǐ)谷
C.笃(dǔ)志 热忱(cén) 干涸(gù) 哄(hōng)堂大笑
D.怂(shǒng)恿 蜷(juàn)伏 嗔(zhēn)怪 女娲(wā)造人
5、选出下列表述有误的一项（ ）
A．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时期北方的一首民歌。
B．《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史《孙权劝学》出自其中。
C．“我的感情的潮水，在放纵奔流着”中“在”是介词、“着”是连词。
D．排比是把三个或更多结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列起来
6、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．窠巢 憔悴 和霭 翻来覆去
B．欹斜 决别 分岐 澄清
C．嘹亮 云霄 暴怒 人声顶沸
D．娇媚 感慨 吝啬 美不胜收
7、语法、文学、文化常识是必备知识点。下列说法不正确的一项是（ ）
A.消除贫困，是各国人民的共同愿望、国际社会的共同意向。（句中加点词语是近义词）
B.枣阳人民正为打造生态良好、和谐稳定、文明进步、安居乐业的美丽新农村而努力。（句中加点词语的词性分别是：名词、形容词、动词）
C.《论语》与《大学》《孟子》《老子》合称为“四书”。
D.丹麦作家安徒生的童话《皇帝的新装》与我国作家袁珂的神话《女娲造人》，都是具有丰富想象力的优秀作品。
8、【古文阅读】
（甲）
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（选自《狼》，有删减）
（乙）
胡田村胡姓者，兄弟采樵，深入幽谷。遇巨蟒，兄在前为所吞，弟初骇欲奔。见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。首伤而吞不已。然头虽已没，幸肩际不能下。弟急极无计乃两手持兄足与蟒争竟曳兄出。蟒亦负痛去。视兄，则鼻耳俱化，奄将气尽。肩负以行，途中凡十余息始至家。医养半年方愈。噫！农人中乃有悌弟如此哉！或言：“蟒不为害，乃德义所感。”信然！
（选自《聊斋志异》，有改动）
【1】写出下列句子中加点字的意思。
（1）乃悟前狼假寐( )
（2）盖以诱敌 ( )
（3）蟒亦负痛去 ( )
（4）途中凡十余息始至家( )
【2】用“/ ”给文中划波浪线语句断句（标两处）。
弟急极无计乃两手持兄足与蟒争竟曳兄出
【3】用现代汉语翻译文中划横线的句子。
（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（2）见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。
【4】结合选段内容，具体分析“屠户”与“弟弟”两人形象的异同点。
9、默写古诗文。（凡错、漏、添一字，该空不得分）
（1）曲径通幽处， 。
（2） ，鸣噪自纷纷。
（3） ，乾坤日夜浮。
（4）了却君王天下事， 。
（5）居高声自远， 。
（6）相呼相应湘江阔， 。
（7）征蓬出汉塞， 。
（8）《黄鹤楼》这首诗中用烟波浩渺的长江烘托愁思，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界的两句诗是： ， 。
10、阅读下面的文字，完成下面小题
①谁都知道，朝鲜战场是艰苦些。但战士们是怎样想的呢？有一次，我见到一个战士，在防空洞里，吃一口炒面，就一口雪。我问他：“你不觉得苦吗？”他把正送往嘴里的一勺雪收回来，笑了笑，说：“怎么能不觉得？我们革命军队又不是个怪物。不过我们的光荣也就在这里。”他把小勺儿干脆放下，兴奋地说，“就拿吃雪来说吧。我在这里吃雪，正是为了我们祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺豁亮的屋子里，泡上一壶茶，守住个小火炉子，想吃点什么就做点什么。”他又指了指狭小潮湿的防空洞说，“再比如蹲防空洞吧，多憋闷得慌哩，眼看着外面好好的太阳不能晒，光光的马路不能走。可是我在这里蹲防空洞，祖国的人民就可以不蹲防空洞啊，他们就可以在马路上不慌不忙地走啊。他们想骑车子也行，想走路也行，边遛达边说话也行。只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。所以——”他又把雪放到嘴里，像总结似的说：“我在这里流点血不算什么，吃这点苦又算什么哩！”我又问：“你想不想祖国啊？”他笑起来：“谁不想哩，说不想，那是假话，可是我不愿意回去。如果回去，祖国的老百姓问：‘我们托付给你们的任务完成得怎么样啦？’我怎么答对呢？我说‘朝鲜半边红，半边黑’，这算什么话呢？”我接着问：“你们经历了这么多危险，吃了这么多苦，你们对祖国对朝鲜有什么要求吗？”他想了一下，才回答我：“我们什么也不要。可是说心里话——我这话可不一定恰当啊，我们是想要这么大的一个东西……”他笑着，用手指比个铜子儿大小，怕我不明白，“一块‘朝鲜解放纪念章’，我们愿意戴在胸脯上，回到咱们的祖国去。
②朋友们，用不着多举例，你们已经可以了解我们的战士是怎样一种人，这种人有一种什么品质，他们的灵魂多么地美丽和宽广。他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！他们是世界上一切伟大人民的优秀之花！是我们值得骄傲的祖国之花！我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪！
③亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。请你意识到这是一种幸福吧，因为只有你意识到这一点，你才能更深刻了解我们的战士在朝鲜奋不顾身的原因。朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！
【1】下面选项是小文同学对选文第②段划线句子的赏析，请你选出对该句赏析不恰当的一项（ ）
A．“第一流”“优秀”是对“最可爱”恰如其分的评价。
B．“历史上”“世界上”分别在空间和时间上做了最大限定。
C．“一切伟大人民的”对“优秀之花”的世界价值做了明确肯定。
D．该句融入了作者炽烈感情，紧紧扣住“最可爱的人”，直接抒发了骄傲与自豪之情，揭示出“最可爱”的意义所在。
【2】选文第段连续写了一位战士的三次“笑”，请你试对每次笑的内涵加以分析。
【3】说选文段结尾句“朋友！你是这么爱我们的祖国，爱我们的伟大领袖毛主席，你一定会深深地爱我们的战士，——他们确实是我们最可爱的人！”在结构上和内容上各起什么作用？
11、阅读文段，回答问题。
要到东关看五猖会去了……因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅，饭菜，茶炊，点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。 忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
……
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多， 因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵!“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲， 工人，长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我 似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
【1】这段短文出自鲁迅先生《朝花夕拾》的哪篇文章？请再写出其中两篇的篇名。
【2】选段中“我”的心情发生了怎样的变化？
【3】联系自己的生活实际，评论文段中父亲让“我”背好书才看戏的行为。
12、按要求作文。
请以“与你同行，真好”为题目，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于800字（如写作诗歌不要少于20行）。
邮箱： 