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1、下列各组词语中加点字注音有误的一项是（ ）
A．瘫痪（huàn） 憔悴（jiāo） 尴尬（ɡān ɡà） 高邈（miǎo）
B．匿笑（nì） 菡萏（dàn） 静谧（mì） 酝酿（niànɡ）
C．攲斜（qī） 感慨（kǎi） 黄晕（yùn） 水藻（zǎo）
D．刹那（chà） 卖弄（nòng） 干涸（hé） 沐浴（mù）
2、对下列各句所用修辞判断不完全正确的一项是（ ）
A. 秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？（拟人、比喻、反问）
B. “燕子归来寻旧垒。” 还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！（拟人、引用）
C. 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速。有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（拟人、比喻）
D. 缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。（比喻）
3、下列句子中，划横线的词语使用恰当的一句是 ( )
A. 在晚会上，同学们看到精彩的表演忍俊不禁地笑了起来。
B. 多亏张飙检察官在办案过程中明察秋毫，张高平叔侄俩的十年冤狱才得以昭雪。
C. 上课铃一响，大家都习惯性地肃然起敬。
D. 为了增强体质，我们每天都喝仙露琼浆般的学生奶。
4、下列关于文学常识的表述不正确的一项是（ ）
A．王维的诗“诗中有画”，色彩的和谐、意境的至美体现了其诗诗画混成的艺术特点。
B．刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。他创作的骈文《陋室铭》表达出安贫乐道的意趣。
C．《骆驼祥子》中出身农民的祥子失去土地后流落到北平城拉车，他辛苦三年积攒了钱买了一辆二手车。
D．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，是唐宋八大家之一，曾大力倡导诗文革新运动。
5、下面语段画线词语的词性依次判断正确的项是( )
牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。
A. 名词 动词 形容词 代词 B. 代词 形容词 动词 名词
C. 名词 形容词 动词 代词 D. 代词 动词 名词 形容词
6、下面对课文分析理解不正确的一项是( )
A. 《春》这篇生动的写景散文，以生动形象的语言描绘出几幅美丽的春景图。
B. 《天净沙 秋思》一诗是马致远的作品,28个字勾画出一幅灿烂的秋景图。
C. 《济南的冬天》向我们展现了冬天济南的山景和水色，表达了朱自清对济南的冬天的无比喜爱之情。
D. “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，这是唐代现实主义诗人李白借助想象把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友。
7、（题文）下列加点的字注音或字形完全正确的一项是（ ）
A. 静谧（mì） 黄晕（yùn） 侍弄（sì） 人声鼎沸（dǐn ）
B. 徘徊（huí） 酝酿（niàng） 决别（jué） 咄咄逼人（duō）
C. 分歧（qí） 祷告（dǎo） 匿笑（nì） 翻来覆去（fù）
D. 秕谷（bǐ） 粗旷（kuàng） 一霎（chà） 花团锦簇（cù）
8、课外文言文阅读，阅读下面的文字，完成下面小题。
北人生而不识菱①者，仕②于南方。席上啖菱，并壳入口。或曰：“啖菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知。并壳者欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”
①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②仕：做官。
【1】用“/”给下面的文字断句（只画一处）
并 壳 者 欲 以 清 热 也。
【2】用现代汉语翻译下面的句子。
啖菱须去壳。
【3】我们从这则寓言得到了什么启示？
9、按要求填空。
（1）学而不思则罔， （《 论语》 八则）
（2） ，铜雀春深锁二乔。（《 赤壁》）
（3）舟已行矣，而剑不行， ， ？
（4）少壮不努力， 。（汉乐府《长歌行》）
（5）《次北固山下》中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是： ， 。
（6）请写出古诗词中表现乡愁的连续的两句：
， 。
10、（1）他觉得过去的事象个噩梦，使他几乎不敢希望将来。有时候他看别人喝酒吃烟跑土窑子，几乎感到一点羡慕。要强既是没用，何不乐乐眼前呢？他们是对的。他，即使先不跑土窑子，也该喝两蛊酒，自在自在。烟，酒，现在仿佛对他有种特别的诱力，他觉得这两样东西是花钱不多，却足以安慰他；使他依然能往前苦奔，而同时能忘了过去的苦痛。
（2）可是，他还是不敢去动它们。他必须能多剩一个就去多剩一个，非这样不能早早买上自己的车。即使今天买上，明天就丢了，他也得去买。这是他的志愿，希望，甚至是宗教。
（3）不拉着自己的车，他简直象是白活。他想不到作官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望是买车；非买上车不能对得起自己。他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色与人味。无论是多么好的车，只要是赁来的，他拉着总不起劲，好像背着块石头那么不自然。就是赁来的车，他也不偷懒，永远给人家收拾得干干净净，永远不去胡碰乱撞；可是这只是一些小心谨慎，不是一种快乐。是的，收拾自己的车，就如同数着自己的钱，才是真快乐。
（4）【甲】他还是得不吃烟不喝酒，爽性连包好茶叶也不便于喝。在茶馆里，象他那么体面的车夫，在飞跑过一气以后，讲究喝十个子儿一包的茶叶，加上两包白糖，为是补气散火。当他跑得顺“耳唇”往下滴汗，胸口觉得有点发辣，他真想也这么办；这绝对不是习气、作派，而是真需要这么两碗茶压一压。只是想到了，他还是喝那一个子儿一包的碎末。有时候他真想责骂自己，为什么这样自苦；可是，一个车夫而想月间剩下俩钱，不这么办怎成呢？他狠了心。买上车再说！有了车就足以抵得一切！
（5）【乙】没有包月，他就拉整天，出车早，回来的晚，他非拉过一定的钱数不收车，不管时间，不管两腿；有时他硬连下去，拉一天一夜。从前，他不肯抢别人的买卖，特别是对于那些老弱残兵：以他的身体，以他的车，去和他们争座儿，还能有他们的份儿？【丙】现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个，不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意；他只管拉上买卖，不管别的，象一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些，觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。
（6）【丁】一来二去的骆驼祥子的名誉远不及单是祥子的时候了。有许多次，他抢上买卖就跑，背后跟着一片骂声。他不回口，低着头飞跑，心里说：“我要不是为买车，决不能这么不要脸！”他好象是用这句话来求大家的原谅，可是不肯对大家这么直说。在车口儿上，或茶馆里，他看大家瞪他：本想对大家解释一下，及到看到大家是那么冷淡，又搭上他平日不和他们一块喝酒，赌钱，下棋，或聊天，他的话只能圈在肚子里，无从往外说，难堪渐渐变为羞恼，他的火也上来了：他们瞪他，他也瞪他们。
（7）想起刚由山上逃回来的时候，大家对他是怎样的敬重，现在会这样的被人看轻，他更觉得难过了，独自抱着壶茶，假若是赶上在茶馆里，或独自数着刚挣到的铜子，设若是在车口上，他用尽力量把怒气纳下去，他不想打架，虽然不怕打架。
【1】“对花钱是这样一把死拿，对挣钱祥子更不放松一步。”这句话摘自原文，它在文中的位置应该是（ ）
A．【甲】
B．【乙】
C．【丙】
D．【丁】
【2】结合原著来看，“他觉得过去的事象个噩梦，使他几乎不敢希望将来”中，“噩梦”和“将来”分别是指什么？
【3】为了买到自己的车，祥子作了哪些努力？请结合选文简要概括。
【4】简要分析选文中祥子的形象。
【5】在下面横线上填写人物形象的姓名。
《骆驼祥子》控诉了旧社会的黑暗，揭示了祥子悲剧命运的成因：车厂主①______的剥削，②_____变态的情欲压迫， ③_____对祥子的敲诈，夏太太的引诱，杨先生杨太太的辱慢，④______被迫上吊自杀等致使祥子走入“无底的深坑”。
11、阅读下面的文字，完成下面小题
总有些感恩有始无终
米立
①待在家里的那几天，父亲的脸笑成了一朵花，我却犯了愁：一是连着几日，我都没有找到合适的养老院；二是我不知道该怎样跟父亲提这件事。
②父亲似乎看出我的顾虑，一再追问，我被迫说出此番回来的目的。
③我说：“爸，我在北京的工作很稳定，没法回来陪你，但是，我的收入又不高，不能把你接到北京照顾，所以，我想帮你找家养老院，你在那里生活，我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切，但心里明白，只是借口而已。父亲听完，神情黯淡下来。
④虽然我知道他不会和我一起去北京，他肯定舍不得离开这个生活了一辈子的家，可他如果真要待在家里，我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲，在他的生活快要不能自理的时候，我不允许自己不以为意。
⑤没想到，父亲回过神来，笑着说：“我觉得咱们社区的那家就很好，我明个儿就搬过去。”
⑥那家养老院，我考察过，环境太差，我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品。他一边收拾，一边喃喃自语：“去养老院好，去养老院好，去了，孩子也省心。”
⑦看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影，我再也忍不住了，鼻子发酸，潸然泪下。但是很快，我就抹去腮边的泪水，生活让我只能这样选择。
⑧那个晚上，父亲的言语一直不多，他不停地摆弄家里的物件，翻翻这个，动动那个，一副极其舍不得又无奈的表情。我不忍看下去，早早回到自己的房间。
⑨那天晚上，我久久无法入睡，从门缝里钻进来的灯光告诉我，父亲也是一夜未眠。夜晚那么漫长，父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板，冲击着我的耳膜。
⑩第二天一早，当我肿胀着双眼，出现在父亲面前时，他一脸快乐的表情，仿佛从来就没有伤感过，没有失落过。
⑪早餐是父亲做的，煎蛋、豆浆，还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时，校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子，后来上大学，偶尔回来，父亲一大早便骑上自行车，给我买回来。现在，父亲老了，骑不动车子了，一定是早上赶了好远的路才买回来的。
⑫父亲见我发愣，笑着说：“快吃，快吃，一会凉了，我早上晨练，专门用保温瓶给你带回来的。”
⑬最后，我把早点一扫而光。收拾完毕后，父亲最后一次检查家里。一路上，父亲一直走在前面，我看不清他的表情，但我能看到他的背影。想起年少时，父亲第一次送我上幼儿园的情形：他一直把我抱在怀里，直到进了幼儿园，才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天，我总是哭闹，后来，父亲把我送到幼儿园，他一直站在幼儿园的栅栏门外，看我在院子里玩耍。隔着栅栏门，看到父亲，我再无惧怕，玩得很开心。现在，我依然清晰地记得那时的感觉。每天放学，我都渴望父亲早些出现在幼儿园门口……
⑭而此刻，父亲就像一个孩子，我把他送进养老院，他是否也会不适应，是否也会想着有一天，我会出现在养老院门口，接他回家。
⑮我再也忍不住了，泪如泉涌。正是眼前这个人，给了我一个家，陪着我渐渐长大。我从背后抱着父亲，开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前，父亲有我有家，后来，我离他越来越远。现在，我竟然让他连个家都没有。想到这里，我忍不住失声痛哭，父亲一直没有转过身，但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。
⑯我哽咽着说：“爸，咱不去了，咱回家吧。”他拼命地点头。
⑰几天后，我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点、穿得差一点，可是给了我生命、给了我家的这个男人，我再也不想让他受半点委屈。自此以后，我会一直在父亲身边，站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。
（选自《读者》，2017年第6期）
【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文章结尾的“感恩无终”与标题相呼应，作用是结构上照应了标题，深化了文章主题。
B．第③段画横线句子运用外貌描写的方法，表现父亲因儿子让自己去养老院而痛苦的心情。
C．第⑪段加点词“一定”不能换成“可能”，如果这样换就不能表现父亲一直以来对我的疼爱。
D．文章第⑬段中写到父亲第一次送“我”上幼儿园的情景，这是插叙，作用是使父亲形象更感人，“我”更渺小，对“我”的思想触动更大，从而改变了我送父亲到养老院养老的做法。
【2】阅读选文①-⑥段，把下表内容补充完整。
情节 | “我”的情感 | 父亲的表现 |
回老家准备给父亲找家养老院 | ① | 脸笑成一朵花 |
被迫告诉父亲回来的目的 | ② | ③ |
④ | 于心不忍 | ⑤ |
【3】阅读第⑨段，揣摩父亲的心理活动，用简洁的语言加以描述。（70个字左右）
12、题目二：假如你可以变成一种物品，比如一本书、一部手机、一件快递包裹……会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，以“假如我是_______”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数600—800字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
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