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随时随地学习
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1、下面对《海底两万里》相关内容的叙述，不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》的作者是19世纪法国著名科幻小说家儒勒·凡尔纳，他被誉为“现代科学幻想小说之父”。
B．《海底两万里》讲述了生物学家阿龙纳斯与仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰因追踪海上怪物，发现了“诺第留斯号”并跟随尼摩船长周游海底的惊险故事。
C．《海底两万里》中尼摩船长带领大家从太平洋出发，一路欣赏了海底如梦似幻的奇异景象，也先后遭遇了潜艇搁浅、土著围攻、鲨鱼袭击、冰山封路、章鱼袭击等险情。
D．尼摩船长是一个自信镇定、坚毅果敢、学识渊博又具有反抗剥削与压迫的神秘人物。在阿龙纳斯遇到了鲨鱼攻击时，船长用叉刺中了鲨鱼，解救了他。
2、下列与画线的句子表意最相近的一项是（ ）
语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。
A、房子能盖得高吗？
B、房子能盖不高吗？
C、房子应该盖不高？
D、房子是否盖得高？
3、下列句中加着重号的词语使用正确的一项是（ ）
A．中秋节是中国的传统节日，中秋节时吃月饼更是怪诞不经。
B．双胞胎不仅在长相上大相径庭，有的连脾气喜好也都差不多。
C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和，表示赞同。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A．镇咳祛痰片的成分是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
B．听到他的声音，我想起了当年我们一起玩耍、一起学习。
C．为了提高学生的安全意识，防止交通事故的发生，各班都召开了交通安全主题班会。
D．据统计，每年有超过100颗以上的人造卫星发射升空。
5、下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（ ）
A．生活中，总有一些人让你崇敬，让你感动，这些人或伟大或平凡或家喻户晓或鲜为人知。
B．虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离，但警察明察秋毫，终将传销团伙一网打尽。
C．对于地球环境污染的加剧，仍有人不以为然，漠不关心。
D．孔子被誉为“圣人”，在中国妇孺皆知。
6、把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）
①相反，一味地批评教育，虽然能对孩子起到一定的震慑作用，但其效果也只能是暂时的。
②在一种安静认真的气氛中，孩子会不由自主地受到家庭氛围的带动，形成主动读书学习的习惯，完成自己的任务。
③父母是孩子最好的老师，也是对孩子影响最深远的老师。
④比如当孩子需要看书学习时，父母首先要做的是放下手机、离开电视，选择一本书，坐在一旁陪伴孩子一起读书。
⑤当父母想让孩子培养某种良好习惯时，自己必须以身作则。
A．③⑤②④①
B．③⑤④②①
C．②①③⑤④
D．②①④③⑤
7、下列词语中书写完全正确的一项是
A．生疏 迷茫 契约 颠沛流离
B．循环 遗撼 笼罩 仙露琼浆
C．淼小 幽寂 悠闲 如释重负
D．恶运 累赘 稠密 持就火炀
8、阅读文言文，回答问题
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【1】下列句子中加点词意思相同的一项是( )
A. 蒙辞以军中多务/朝辞白帝彩云间
B. 结友而别/别君去兮何时还
C. 自以为大有所益/香远益清
D. 及鲁肃过寻阳/过中不至
【2】下列句子中加点词用法相同的一项是( )
A. 蒙辞以军中多务/醒能述以文者
B. 孤岂欲卿治经为博士耶/为人谋而不忠乎
C. 大兄何见事之晚乎/又数刀毙之
D. 结友而别/学而不思则罔
【3】下列对文章理解有误的一项是( )
A. “卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句中的“卿”字是古代君对臣的爱称，这里是指吕蒙。
B. 孙权劝吕蒙学习的原因是“卿今当涂掌事，不可不学！”表现了孙权对下属的谆谆告诫。
C. 文章注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。
D. 鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。
【4】把画线句子翻译成现代汉语。
（1）卿今当涂掌事，不可不学！
（2）士别三日，即更刮目相待。
9、古诗文默写。
①水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）
②我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
③ ，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。（朱自清《春》）
④夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
⑤正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑥ ，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
⑦不知何处吹芦管， 。（李益《夜上受降城闻笛》）
⑧ ，不亦君子乎？（《论语》）
⑨马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，道出特定时间天涯游子之悲的词句是 ， 。
⑩《〈论语〉十二章》中论述学习和思考之间的辩证关系的句子是： ， 。
10、阅读下面选文，回答问题。
心田上的百合花开
在一个偏僻、遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是脑袋长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样！”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
在野草的鄙夷下，野百合努力地释放着自身的能量。有一天，它终于开花了。它以自己灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的花。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵两朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷和悬崖上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，无数的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。人们看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
（1）“有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。”请从修辞的角度说说这句话的表达效果。
（2）请从语言、主题、构思等任意角度赏析文本，不少于100字。
11、 开在窗上的花
吕峰
①岁末，收拾书房，从一本书中掉出了十几幅红艳艳、明晃晃的窗花，让我眼前一亮。看着那一幅幅精美的窗花，眼前不由地浮现出奶奶端坐在窗前，拿着剪刀剪窗花的情景，我似乎听到了“咔嚓咔嚓”的剪子声，那是一种与岁月、时光有关的声响。
②窗花实则应该叫剪纸，可是我更喜欢叫窗花，这个名字更美，更诗意。窗花是最具风情的民间装饰，也是我最美的童年记忆。每当年关临近，老家屋子的窗户上，总会贴上红红的各式图案的窗花。当我看着一张张普普通通的红纸，在奶奶的手中变成一幅幅美丽的图案时，我的心里既好奇又崇拜。它们像一朵朵花儿在绽放，像一只只蝴蝶振翅欲飞，给老旧的窗户增色不少，让家也焕然一新。一眼看过去，赏心悦目，美不胜收。
③窗花是剪刀和手指共同编织的语言和童话。对于奶奶来说，剪窗花是一件快乐的事情，或者说是一件不可或缺的事情，就像是缝补衣服、晒制豆瓣酱一样，是生活的一部分，是需要认真对待的，也是需要无比虔诚的。我最喜欢坐在奶奶的对面，凝神看着她一剪一剪地下去。在奶奶的手中，剪刀好像被赋予了魔力一般，像一个飞舞的精灵。
④看着红色的纸屑如雪花般纷纷落下，我的心中充满了期待。期待着，奶奶停住剪刀的时候，会是什么样的一幅图画？
⑤奶奶喜欢剪繁杂的图案。一种是百花争艳，这样那样的花，在一起竞相开放。桃花、荷花、牡丹、菊花、梅花，它们超越季节的界限，一同出现了，花团锦簇，雍容华贵。一种是百鸟朝凤，或龙飞凤舞图案。无论是龙，还是凤，抑或是那一只只知名或不知名的鸟儿，都惟妙惟肖，形态逼真。我最喜欢龙凤呈祥图案，因为它代表了一种喜气，也代表了一种美好的向往。龙的胡须、爪子、鳞片，凤的凤冠、羽毛、凤尾，都轮廓清晰，似乎在下一个瞬间，它们就会活起来，就能翱翔于九天之上。
⑥窗花也让许多姑娘们为之入迷。她们所剪的图案大都与生活息息相关，花朵、牛羊、猫狗、老虎、兔子等，无一例外都变成了红色，都被赋予了喜庆的色彩。特别是在春节的前几天，她们变得忙碌起来，将那些精美的窗花贴在窗户上，顿时，简陋的屋子、院子变得生动起来，日子也变得亮丽起来。
⑦记得有一次去陕北，我看到了遍布黄土高原的窗花，它们是荒原上一道绝美的风景。家家户户的窗户上都有这样或那样的窗花，绝对没有雷同。哪怕是一幅最简单的喜字，都各有千秋，各有韵味。
⑧对于陕北的婆姨来说，一把剪刀，就是一个多姿多彩的“花花世界”。她们几乎能剪出存在于陕北的所有物象，看着那一幅幅美轮美奂的窗花，就像是面对一幅幅或具体或抽象的大美画作，让人很难想象它们是出自一群整天与庄稼、泥土、柴米油盐打交道的农人之手。或许她们的文化程度不高，可是她们的想象力却是无与伦比的。有时候，我不禁想，剪窗花是她们一种与生俱来的本领，或者说是一种本能。
⑨从陕北离开时，我带回了好多幅让人叹为观止的窗花。最心仪的是一棵高大茂盛的树，枝枝丫丫蓬勃着无限生机，在那些枝丫上是一只又一只鸟儿，有的沉思，有的展翅，有的梳理羽毛，树底下是茂密的草，有兔子、山羊等动物，构成了一幅无比和谐的画面。当我第一眼看到它时，就不能自已地萌生了将它带回家的想法。
⑩如今，剪纸的历史已经无从追溯，但肯定是古老的，它携带着祖先的优雅和美丽，代代相传，从一只手传递给另一只手。因为对窗花的喜爱，当听闻女儿所在的学校有剪纸选修课时，我便建议她选修。没想到女儿一下子就喜欢上了剪纸，闲暇时，总会拿起剪刀，剪花，剪草，剪小动物。看着她脸上绽开的笑容，我也深感欣慰，快乐无比。
⑪虽然时光在一天天老去，可是那些窗花却会长久地生长在记忆里，慢慢成为我生命中的一部分，根植于心灵的深处，如花一般，始终绽放，永远美丽。
（摘编自2020年9月18日《中国纪检监察报》）
【1】下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第⑦—⑧段写出陕北人对剪纸的热爱，也表现了陕北人对生活的热爱。
B．我从陕北带回的“树窗花”，不仅图面精美而且构图和谐，让我最为心仪。
C．第⑩段“我”深感欣慰是因为女儿没有违背“我”意愿，顺从选修了剪纸。
D．本文的语言生动形象，内涵丰富；善于运用比喻的修辞手法，富有表现力。
【2】梳理全文，完成表格。
事件 | “我”的感受 |
① | 眼前一亮 |
奶奶剪出繁杂的窗花 | ② |
③ | 赞叹不已 |
女儿选修并喜欢剪窗花 | ④ |
【3】第④段在文中有什么作用？请简要分析。
【4】结合语境按照要求赏析。（1）在奶奶的手中，剪刀好像被赋予了魔力一般，像一个飞舞的精灵。（从修辞角度赏析）
（2）“剪窗花是她们一种与生俱来的本领，或者说是一种本能。”（赏析加点词语）
【5】结尾段有什么含义？请结合全文简要分析。
12、父亲，是我们心中的高山，用雄浑的臂膀为我们遮风挡雨；母亲，是我们心中的绿荫，用温暖的双手为我们抚平伤口；老师，是我们心中的明灯，用鼓励的眼神为我们开启智慧之门；朋友，是我们心中的阳光，用灿烂的笑容与我们牵手走过人生……
请以“你是我心中的 ”为题写一篇文章。
要求：①先将题目补充完整，可填“高山”“明灯”“阳光”……②表达有真情实感。③不少于600字。
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