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1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．秘决 提心掉胆 人声鼎沸 杞人忧天
B．抖擞 大相径廷 神采奕奕 翻来复去
C．怂恿 见异思迁 惊慌失错 人头攒动
D．蹒跚 不可救药 麻木不仁 根深蒂固
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.只有用爱来托举生命和希望，同舟共济、守望相助，我们就一定能够克服困难，走出困境。
B.福州脱胎漆器轻巧坚牢，光亮美观，造型古朴大方，装饰丰富多彩，不褪色，耐温，耐腐蚀。
C.生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难，而且有勇气面对困难。
D.《小欢喜》这部电视剧受到家长热捧的原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很“接地气”。
3、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
②八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。
③此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。
④每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。
⑤在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。
A.⑤②③④① B.④①⑤②③ C.④①②⑤③ D.②③④⑤①
4、下列加点的成语使用不正确的一项是（ ）
A.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
B.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
C.在儿子心目中，父亲往往是神通广大的人，什么事都难不倒他。
D.他上课经常早起退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
5、下列句子顺序排列正确的一项是( )
①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。
③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。
④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A. ⑤⑥②③①④ B. ④③②①⑤⑥
C. ⑤⑥①③②④ D. ①②④⑤⑥③
6、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．慷慨 晕炫 废墟 精异求精
B．派谴 匍匐 安祥 惊慌失措
C．怂恿 禁锢 温驯 神采奕奕
D．帐蓬 硬朗 附合 怪诞不经
7、下列句子中，加粗成语使用有误的一项是（ ）
A. 要为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、尽展其长。
B. 您是学界泰斗，晚辈我才疏学浅，怎敢在您的面前班门弄斧？我只能是不吝赐教啦。
C. 有老师担心如果学生满足于网上搜素材，易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。
D. 从白天鹅到陈家祠，从广州塔到琶洲，财富论坛前后，广州处处花团锦簇，美不胜收。
8、阅读文段，回答问题
［甲］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（《孙权劝学》）
［乙］陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（《卖油翁》）
【1】解释下列加点词在文中的意思。
（1）治经 治：____________
（2）但当涉猎 涉猎：____________
（3）颔之 颔：____________
（4）但手熟尔 但：______________
（5）遣之 遣：____________
【2】翻译下列句子。
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）以我酌油知之。
【3】（甲）（乙）两文的画线句分别表现了人物怎样的心理？
（甲）文画线句表现了吕蒙_______________的心理；
（乙）文画线句表现了陈康肃公________________的心理。
【4】孙权劝学和卖油翁化解冲突方法虽然不同，却都体现了他们__________的共同特点。
9、根据提示填写课文原句。
①春天像小姑娘，_____，笑着，走着。
②峨眉山月半轮秋，______。
③_____，好之者不如乐之者。
④我寄愁心与明月，_____。
⑤《<论语>十二章》中论述君子对富贵的正确态度的句子是：______，_____。
⑥《次北固山下》中小景与大景互相映衬的一联是：_____，______。
10、阅读《菊事》回答问题。
菊事
丁立梅
①去年冬天，我把一盆开过花的菊，随手丢弃在屋旁，连同装它的瓦盆。
②屋旁有巴掌大的空地，没人理它，它便自作主张地在里面长婆婆纳，长狗尾巴草，长车前子，长蒲公英，还长荠菜。我挑过一回荠菜，挺像那回事的，把一份野趣挑进篮子里。后来，这一小撮荠菜，被我切碎了，烙进糯米饼里。饼烙得点点金黄，配了糯米的糯白，配了荠菜的嫩绿，不用吃，光看看，就很享受了。咬一口，鲜透牙。我很是感动了一回，有泥土的地方，总会生长着我的故乡。
③现在，这块地里，多出一大丛的菊来。是被我丢弃的那一盆。谁想到呢，它的花萎了，叶萎了，心竟是活的。它搂着这颗心，落地生根，不声不响地，勤勤勉勉地生长。最终，它不单自己活了下来，还子孙满堂的样子。去年冬天不过一小瓦盆的花，今秋已繁衍成一大丛了。它让我想到柳暗花明，想到天无绝人之路，想到苦尽甘来，只要心没有死，总有出头之日的。
④风一场，雨一场，秋季翻过，已是冬了，它还没开够，站着远远瞅，有的看不过瘾，走近了细细瞧，一律惊叹，好漂亮的花！朵朵灿烂。满世界的萧条，唯它，一簇新亮，是李商隐诗里的“融融冶冶黄”，是童年乡下屋檐下的那抹明黄，打老远就看得见。路过的人，它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。一瓣金黄，再一瓣，还是金黄。如历尽世事的女子，参透人生无常，倒让自己有了一份坚守，那就是，守住自己，守住心。所以，冷落也好，繁华亦罢，它都能安然相待，不急不躁。
⑤孤寡老人程爹，在小区的小径旁种菊。小径旁的空地，原是狭长的一小块，小区人家装修房子，把一些碎砖碎玻璃倒在里面。路过的人都小心不去碰触，以免被玻璃划伤了。连调皮的小猫，也绕着那块地走。老人清理掉碎砖碎玻璃，在里面种青菜和菊。几棵青菜，几朵菊花。再几棵青菜，几朵菊花。绿配紫，绿配红，绿配白，绿配黄，小块的地，让人看过去，竟有花园般的感觉。
⑥这些天，老人除了吃饭睡觉，几乎都围着他的菊在转。我上班时看见他，下班时还看见他，背着双手，很有成就感地在小径上漫步，来来回回。一旁，他的菊，如同被惯坏的孩子，正满地打着滚，撒泼似的，把紫的、红的、白的、黄的颜色，泼洒得四处飞溅。哪一朵，都是硕大丰腴的，都上得了美人头。
⑦天冷，菊越发艳丽，直艳到人的心里去。小区的人，每日里行色匆匆，虽是久住，彼此却毫不关已地陌生着。而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。话搭话地闲聊几句，说着花真好看之类的。或者不聊，仅仅站着，看一眼菊，相互笑笑，自有一份亲切，入了心头。再遇见，便是老相识了。清寒疏离的日子，因菊，变得温情脉脉。
(1)本文题为“菊事”，请概括文中围绕“菊”写了哪两件事。
(2)文章第③段中作者说菊花的“心竟是活的”，这句话有哪两层含义？
(3)从修辞手法的角度，赏析划线句的妙处。
它倒是沉得住气，面对众人的赞赏，不动声色，不慌不忙地，只管把好颜色往外掏。
(4)结合语境，谈谈你对划波浪线句子的理解。
而今，因为这些菊，一个个舒缓了脚步，脸上僵硬的线条，渐渐柔软起来。
(5)阅读本文，你获得了哪些人生感悟？
11、语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
·······
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。”
【1】“这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。”小弗朗士把韩麦尔先生称为“可怜的人”，为什么？
【2】请理解“钟声”、“号声”的意思，以及在句中的作用。
【3】文章结尾韩麦尔先生只用了个手势来宣布散学，为什么不讲一段慷慨激昂的话呢？
12、细致观察、体验生活是写好作文的前提。今年的冬天应该与以往的冬天不同吧、今年冬天的校园肯定与小学冬天的校园不同，请你仔细观察、慢慢感受、学会区别，用手中的笔写出独一无二的《冬天的新校园》。
要求:文体不限，叙事清楚，思路清晰，中心突出，书写工整，字迹清晰，标点规范，不少于650字。
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