玉溪2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子没有语病的一项是(     )

A. 各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感扩散。

B. 在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。

C. 据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。

D. 学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

2、【字词卡片】小雅有个好习惯，她在读书和旅游的时候，喜欢记录自己有疑惑的字词，下列词语字音和字形记录全部正确的一项是（     ）

A．②④⑦⑩

B．②⑤⑧⑫

C．③⑤⑧⑪

D．③⑥⑨⑫

3、下列词语没有错别字的一项是（  ）

A．巨额                私塾                 摧枯拉朽

B．镌刻                燥热                 摒息敛声

C．初衷                缰绳                 正襟威坐

D．诘啧                篡改                 油光可鉴

4、下列对病句的修改不正确的一项是（ ）

A.产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定用户下一次购买的关键。（在“购买”前加上“会不会”）

B.由于我国政府不断推出优惠政策，使留学人员迎来了回国有用武之地的大好局面。（删去“由于”）

C.中国共产党带领中国人民开启筚路蓝缕的创业征程，创造了世所罕见的经济快速发展。（将“开启”改为“开创”）

D.钙质可从食物中摄取，人们只有注重食物的合理搭配，就能更好地获得相应的钙质。（将“就”改为“才”）

5、诗歌阅读

关　雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

蒹　葭

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。

溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

【1】说说这两首诗各写了什么内容，并体会它们在艺术描写上有什么特点。

【2】这两首诗都写了对爱的执着追求，你认为哪一首诗写得更美、更动人？请为它写一段赏析文字。

【3】这两首诗大量运用重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情。试从文中找出一两处，谈谈你的看法。

6、根据提示，用古诗文填空。

（1）浊酒一杯家万里，   。 ， ， 将军白发征夫泪。

（2）   。 ，又何妨！持节云中，   。

（3） ，   ，沙场秋点兵。

（4）     ，万方多难此登临。锦江春色来天地  ， 。

（5） ，   ，知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

（6）   ，   。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。

（7）马毛带雪汗气蒸， ，   。

7、阅读《红星照耀中国》的两则摘抄，完成下面的读书任务卡。

【摘抄1】

在吴亮平翻译和我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱步，时而坐下，时而躺下，时而倚着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。忽然间，他们两人都弯下身子，看到一只飞蛾在蜡烛旁边衰弱死去，高兴得叫了起来。这个小东西确实很可爱，淡果绿的翅膀旁边，是一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。他打开一本书，将这片薄纱般的彩色羽翼夹在里面。谁能想到，这样的人真的在认真考虑战争？

【摘抄2】

他貌不惊人——一个沉默谦、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。1886年出生在四川仪陇县一个叫马鞍场的村子里。1909年就加入了孙中山的同盟会。1922年10月加入中国共产党，1928年5月，到了井冈山，在井冈山建立革命根据地。

8、①过中秋了，才觉得，家，是实实在在地少了一个他。

②我又开始怀念父亲。

③那年月圆时，他还躺在病床上，嗯嗯唧唧地熬着秋天。他说腿酸疼无力，我说，那是沉重的煤块给压的，你这老矿工干活比谁都认真，你就不懂给自己卸点力？他说，肚子疼，不舒服，我说，你吃了一辈子的苦，吸进鼻孔的是煤灰，吞进肚里的是委屈，咽进心底的是劳累，剩菜是你吃的，残汤你不舍得倒，你这肚子，怎么会舒畅？他说，心闷闷的，上楼梯直喘气，我说，你担心了那么多年，风吹草动你都睡不着，油盐酱醋大小五张嘴全在你磨损的肩上，每个孩子你都省不了心，你又不能像母亲捶胸顿足还能哭上几嗓，积压了那么多的心事，你的心脏能好到哪去？他说，眼睛越来越糊涂了，记性也差了好多，我说，你前辈子都在黑暗中摸索，都泡在苦水中拉扯我们姐弟仨，我们走多远你都望得到，心事藏多深你都想得出，到老了，就不得给你点浑浊？他听了，觉得也对，就蜷着身体，乖乖地躺下。他望着穿梭如走马灯的白大褂，眼里明显有种忧伤。我捏捏他手，树皮一样粗糙的手，说，有我呢，你儿子能着呢，他便松弛下来，笑得像个孩子，昏暗的眼窝里盛满了满足。

④有我呢，是的，我在！小时候，他常常那样地站在瘦弱苍白的少年面前，宽厚的肩，敦实的身躯就是我信心和安全所在。现在，该我来站立了，你也该做回孩子了。

⑤我望着他微闭的眼，看树叶金黄，看月色慈祥。

⑥偶尔，他露在床沿的手指会轻轻动弹，像要探寻什么。我歉意地伸出手，他的手指就搭在我手掌，仿佛飘忽的船回到了停泊的湾。我听他平稳的呼吸，夹杂几声呻吟，我甚至有种幸福，我已成为他的岸，我还要成为你的堤，我在，你的生命之水就不会散失流枯。

⑦可是，他终究是走了，我浓浓的悲伤也没能系住他的飘荡。年初，在冬天的冷雨中，他带走了他所有的季节，回到了埋着他的父亲的那块地里。从此，他作为丈夫作为父亲作为爷爷的身份，就永远地空缺了下来。而我们的中秋再不需要月亮，心早已经被硬生生地撕开了一个洞。

⑧“东，阿爸要是没了，你会想他吗？”

⑨那个秋天的黄昏，他俯身在电饼铛前，熟练地拨弄着麦饼，这样说给我听。用的是“他”不是“我”，仿佛在说一个很遥远的人！他怎知道，在我学着艰苦地做父亲后，在我尝尽人世沧桑后和疼痛后，他早已经是我生命中最重要的存在了，这份存在丰盈真实，尽管我从来没有表达过 ！说完了，他转过脸，多少有些凄楚。莫非他预知了下一个秋天，他要收走自己的脚印？那时，我没多想，我从没想过做事麻利较真的人，会那么快的离开我。

⑩“东，阿爸要是没了，你会想他吗？”

⑪想，我拼尽时光地想！

⑫想他走过的路，想他吃过的苦，想他喊过的河，想他暖过的土。落在高高的井架上的雪想他，荒在深深的巷道里的煤想他，锈了时光的车轮想他，蜷了岁月的椅子想他，掉了漆的墙壁，剥落了色的地板，还有他的阳台，他的菜园，都想他。想他，一低头，我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河，他是河上漂远的光，看着我，却在微笑地退去，幽暗里，尘埃披离而落，寂静无声。好多次，我的黑夜就溅落到这样的思念。我梦到他，他或在墙角修补锄头，或依在远处看着他熟悉的边边角角，我一高兴，叫他“爸爸”，他就立刻闪去，天空隐没了所有的星光。

⑬那里还有季节吗？那里，也过中秋吗？若有，谁是你的月亮？

⑭我恍恍惚惚地看天，天阴郁着脸，地上的河汇集了诸多雨水，也在缓缓地流。我静静地站着，我的身影叠印于天空、泥土和河流上，我听到河流远去的声音，那是一个熟睡的老人，梦境里发出的鼾声……

⑮这个雨夜，我的思念挂在天上，做月亮。

【1】文章用饱含深情的语言回忆了父亲的生前往事，刻画了一个令人尊敬的父亲形象，联系文章内容，请用三个四字短语概括父亲的性格。

【2】按要求回答下列两小题。

（1）从内容和结构两个角度，说说第⑮段的作用。

（2）请从修辞手法的角度赏析下列句中划线的部分。

想他，一低头，我仿佛就能看到我的身体里裂开一条河，他是河上漂远的光，看着我，却在微笑地退去，幽暗里，尘埃披离而落，寂静无声。

【3】阅读下面的链接材料和本文第⑨段划线句，回答问题。

【链接材料】

我应该感谢母亲，她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。

（朱德《回忆我的母亲》）

文章第⑨段中划线的句子和链接材料都运用了什么表达方式？各有什么作用？

9、作文

在丰富多彩的学习生活中，你一定萌发出许许多多的渴望。比如：渴望得到一种心爱的东西，渴望得到一位知心朋友，渴望父母师长的关爱和理解。

请以“我渴望 ”为题作文。

要求：①请先将题目补充完整，然后作文。②符合题意，中心明确，内容具体，有真情实感，不得抄袭。③除诗歌以外，文体不限，不少于600字。④文中不出现真实的人名、校名。