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随时随地学习
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1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）
A．北京世园会5G体验馆里，高清投影投射的画面上，老人笑脸上的褶（zhě）皱清晰可见，给人极大的视觉展憾。
B．展览馆里，一只泥塑小猪半蹲在地上，眼珠瞥（piě）向一侧，嘴角露出狡黠的微笑，显得俏皮又灵动。
C．绿茵茵的草地，踩在上面软软的，空气里弥（ní）漫着青草味儿，置身其中，我们仿佛回到了童年。
D．优秀的传统并不是静止不动的历史沉淀物，而是亘（gèn）古绵延的长流，这是不言而喻的。
2、下列各项中，加点字注音完全正确的一项是（ ）
A．咀嚼（jué） 奠基（diàn） 呜咽（yàn） 酣然入梦（hān）
B．哺育（bǔ） 亘古（gèn） 污秽（huì） 锲而不舍（qì）
C．震悚（sǒng） 憎恶（zēng） 诘问（jié） 苛捐杂税（kē）
D．愧怍（zuò） 侮辱（wú） 塌败（tā） 深恶痛绝（wù）
3、思念也需要表达，下面这段话节选自小明写给在北京的朋友小乐的信，加点的礼貌用语中不恰当的一项是（ ）
小乐，久违了，这几年过得怎么样？听说你搬了新家，等我去北京，一定赏光拜访。前些日子家父说令尊身体不适，还动了手术，不知恢复得怎么样了？
A．久违
B．赏光
C．家父
D．令尊
4、下列加横线字注音完全正确的一项是（ ）
A．确凿（zúo） 拗断（ǎo） 攒成（cuán） 菜畦（qí）
B．秕谷（bǐ） 相宜（yí） 桑葚（shèn） 鉴赏（jiàn）
C．脑髓（suí） 书塾（shú） 骊歌（lí） 恐惧（jù）
D．花圃（pǔ） 盔甲（kuī） 木屐（jī） 倜傥（dǎng）
5、下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）
A．澎湃（bài） 晶莹（yíng） 羸弱（léi） 忧心忡忡（chǒng）
B．凝望（níng） 哺育（bǔ） 挑逗（tiǎo） 鲜为人知（xiǎn）
C．掰开（bān） 呜咽（yè） 颤抖（zhàn） 酣然入梦（hān）
D．累赘（lěi） 挫折（cuò） 修葺（qì） 气冲斗牛（dòu）
6、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )
A. 竦峙(shǒng) 萧瑟(sè)
B. 天涯(yá) 枯藤(téng)
C. 沧海(cāng) 碣石(jié)
D. 澹澹(dàn) 咏志(yǒng)
7、下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，代表作有散文集《背影》《欧游杂记》等。
B.泰戈尔印度著名诗人，1913年他以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，代表诗集有《新月集》《园集》《飞鸟集》等，冰心的诗歌深受其影响。
C.《天净沙·秋思》是一首元代散曲，其作者是马致远。《世说新语》是南宋临川人刘义庆编写的一部志人小说集。
D.古代常见的谦辞与敬辞中“令尊”是对别人父亲的尊称，“家君”是对人谦称自己的父亲，“斧正”是请人改自己的文章。
8、阅读文言文，回答下列各题。
（甲）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《论语·子罕》）
（乙）
颜渊问仁。子曰：“克己复礼①为仁。一日克己复礼，天下归②仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目③。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非扎勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事④斯语矣。”
（《论语·颜渊》）
（注）①克己复礼：克己，克制自己。复礼，使自己的言行符合于礼的要求。②归：归顺。③目：具体的条目。目和纲相对。④事：从事，照着去做。
【1】解释下列句子中加点的字词。
（1）博学而笃志（________）
（2）切问而近思（________）
（3）克己复礼为仁（________）
（4）请事斯语矣（________）
【2】翻译下面的句子。
①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
②非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
【3】按要求作答。
①请用乙文中的一句原文来回答孔子所说的“仁”的内涵是什么？
②请你联系甲乙两文和实际，谈谈如何才能做到“仁”？
9、句子积累——默写句子。
(1)孙权建议吕蒙采用的学习方法是：___________，______________。
(2)《孙权劝学》中描写孙权劝学成果的句子是：____________，___________！
10、皇帝的新装（节选）
安徒生
①皇帝亲自带着他的一群最高贵的骑士来了。两个骗子每人举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子！这是袍子！这是外衣！……这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的——这也正是这些衣服的优点。”
②“一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。
③“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
④皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
⑤“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
⑥“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！”典礼官说。
⑦“对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑧那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑨这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑩“可是他什么衣服也没穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
⑪“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑫“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”（A）
⑬“他实在没有穿什么衣服啊！”（B）最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
【1】请简要概括选段内容。
【2】“他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”一句中“似乎”一词能否去掉？为什么？
【3】文中⑫段画线A句和⑬段画线B句表现了人们怎样的心理变化过程？
【4】本文结尾是一个孩子最先说出真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和大臣们仍把戏演下去。作者这样写，有什么用意？
11、阅读下面的文章，完成下面小题。
我的祖父
萧红
①祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。
②祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”
③趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。”
④孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子。摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。
⑤祖父常常这样做，也总是把帽子放在同一的地方，总是放在袖口和衣襟下。那些搜索他的孩子没有一次不是在他衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这块。你来找吧!”
⑥这样的不知做过了多少次。就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的。哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。
⑦每当祖父这样做的时候。祖父和孩子们都一齐地笑得不得了。好像这戏还像第一次演似的。
⑧别人看了祖父这样做，也有笑的。可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天用一种方法抓掉了孩子的帽子，这未免可笑。
⑨后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花的。一直开到六月。花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛。满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。
⑩别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧。一种是怕蜂子的勾刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
⑪祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子。而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑。当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路也怕闻得到的。”
⑫就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是安然的不晓得。我跑得很远的站着，我不敢往祖父那边看。一看就想笑，所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
⑬那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
⑭祖父把帽子摘下来一看。原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
⑮他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。
⑯祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀…… ”
⑰一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
⑱就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
（节选自《呼兰河传》,有删改）
【1】选文围绕“笑”主要写了两件事，请加以概括。
【2】根据要求，赏析文中画横线的两个句子。
（1）孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇。就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着袖管。撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。（从人物描写角度）
（2）花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。（从修辞角度）
【3】请你结合选文内容分析祖父的形象。
【4】请体会下面【甲】【乙】两句中“笑”的丰富意蕴。
【甲】
父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
（萧红《我的祖父》）
【乙】
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子。后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
（莫怀戚《散步》）
12、ㅤ作文。
生命的发展，就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。这一过程，也许悄然无声，也许轰轰烈烈……
相信刚步入初中的你，也一定在某些方面成长成熟了起来。
请以“走向另一个自己”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文中不得出现真实校名、人名；③不得抄写套作，书写工整，卷面整洁。
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