1、,锐角α的度数应是( )
A.40°
B.30°
C.20°
D.10°
2、代数式a3•a2化简后的结果是( )
A.a B.a5 C.a6 D.a9
3、下列图形中,不是轴对称图形的是( )
A.等腰三角形
B.等边三角形
C.等腰直角三角形
D.平行四边形
4、下列各组图形必相似的是( )
A. 任意两个等腰三角形
B. 有两边对应成比例,且有一个角对应相等的两三角形
C. 两边为4和5的直角三角形与两边为8和10的直角三角形
D. 两边及其中一边上的中线对应成比例的两三角形
5、圆的一条弦长等于它的半径,那么这条弦所对的圆周角的度数是( )
A. 30° B. 60° C. 150° D. 150°或30°
6、在合肥各区县2021年经济数据中,包河区GDP及人均可支配收入都领先于其他各区,成绩耀眼,包河区GDP达到1547亿元,全体居民人均可支配收入高达6.15万元,其中1547亿用科学记数法表示为( )
A.1.547×10
B.1.547×10
C.1547×10
D.0.1547×10
7、快快乐乐看冬奥,平平安安过大年.2022年2月20日召开的北京冬奥会闭幕式,全球观众观看时长累计33亿小时.将33亿小时用科学记数法表示为( )
A.
B.
C.
D.
8、如图,直角三角形ABC中,AC=2,BC=4,P为斜边AB上一动点,PE⊥BC,PF⊥CA,则线段EF长的最小值为( )
A.
B.2
C.
D.
9、如图,点A在反比例函数 (k≠0)的图象上,点C在x轴的正半轴上,AC交y轴于点B,若点B是AC中点,
AOB的面积为1,则k的值为( )
A.-2
B.-3
C.-4
D.-6
10、在实数范围内有意义,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
11、在平面直角坐标系中将点A(3,2)向y轴的负方向平移3个单位长度所得点的坐标为_____.
12、已知:如图,AB=BC,∠ABC=90°,以AB为直径的⊙O交OC与点D,AD的延长线交BC于点E,过D作⊙O的切线交BC于点F.下列结论:①CD2=CE·CB;②4EF 2=ED ·EA;③∠OCB=∠EAB;④.其中正确的只有____________________.(填序号)
13、分式方程的解是______.
14、在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P1(x1,y1)、P2(x2,y2)两点,若x1<x2,则y1 ______ y2.(填“>”“<”或“=”)
15、不等式组的解集为_____.
16、已知∠α=36°,若∠β是∠α的余角,则∠β=_________度,sinβ=________ (结果保留四个有效数字)
17、如图,△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AB、AC边上∠EBC=∠DCB.求证:BE=CD
18、先化简,再求值:,其中
.
19、第36届全国信息学冬令营在广州落下帷幕,长郡师生闪耀各大赛场,金牌数、奖牌数均稳居湖南省第一.学校拟预算7700元全部用于购买甲、乙、丙三种图书共20套奖励获奖师生,其中甲种图书每套500元,乙种图书每套400元,丙种图书每套250元,设购买甲种图书x套,乙种图书y套,请解答下列问题:
(1)请求出y与x的函数关系式(不需要写出自变量的取值范围);
(2)若学校购买的甲、乙两种图书共14套,求甲、乙图书各多少套?
(3)若学校购买的甲、乙两种图书均不少于1套,则有哪几种购买方案?
20、已知,二次函数y=ax2﹣5x+c的图象如图.
(1)求这个二次函数的解析式和它的图象的顶点坐标;
(2)观察图象,回答:何时y随x的增大而增大;何时y随x的增大而减小.
21、做图题(保留做图痕迹)
已知,在
中作一半圆满足以下要求:①圆心在边
上②该半圆面积最大
22、解方程:.
23、某校开设了“3D”打印、数学史、诗歌欣赏、陶艺制作四门校本课程,为了解学生对这四门校本课程的喜爱情况,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),将调查结果整理后绘制例图1、图2两幅均不完整的统计图表.
最受欢迎的校本课程调查问卷 您好!这是一份关于您最喜欢的校本课程问卷调查表,请在表格中选择一个(只能选一个)您最喜欢的课程选项,在其后空格内打“√”,非常感谢您的合作.
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校本课程 | 频数 | 频率 |
A | 36 | 0.45 |
B |
| 0.25 |
C | 16 | b |
D | 8 |
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合计 | a | 1 |
请您根据图表中提供的信息回答下列问题:
(1)统计表中的a= ,b= ;
(2)“D”对应扇形的圆心角为 度;
(3)根据调查结果,请您估计该校2000名学生中最喜欢“数学史”校本课程的人数;
(4)小明和小亮参加校本课程学习,若每人从“A”、“B”、“C”三门校本课程中随机选取一门,请用画树状图或列表格的方法,求两人恰好选中同一门校本课程的概率.
24、如图1,是用量角器一个角的操作示意图,量角器的读数从M点开始(即M点的读数为0),如图2,把这个量角器与一块30°(∠CAB=30°)角的三角板拼在一起,三角板的斜边AB与量角器所在圆的直径MN重合,现有射线C绕点C从CA开始沿顺时针方向以每秒2°的速度旋转到与CB,在旋转过程中,射线CP与量角器的半圆弧交于E.连接BE.
(1)当射线CP经过AB的中点时,点E处的读数是 ,此时△BCE的形状是 ;
(2)设旋转x秒后,点E处的读数为y,求y与x的函数关系式;
(3)当CP旋转多少秒时,△BCE是等腰三角形?