乐东2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、王安石变法中采取在青黄不接时贷款给百姓；设置机构参与交易，平抑物价；实行“徙贵就贱，用近易远”等措施，其主要目的是为了（     ）

A．稳定社会秩序

B．增加政府收入

C．强化军事力量

D．解决民生问题

2、有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说，中原为花心四邻为花瓣，花心和花瓣是不能分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明（     ）

A．源远流长

B．多元一体

C．独具特色

D．生生不息

3、梁启超在《戊戌政变记》中写道：“湖南民智骤开，士气大昌⋯⋯人人皆能言政治之公理，以爱国相砥砺，以救亡为己任。其英俊沉毅之才，遍地皆是。自此以往，虽守旧者日事遏抑，然而‘野火烧不尽，春风吹又生’，湖南之士之志不可夺矣！”这体现了，湖南有志之士（       ）

A．引领了维新变法潮流

B．掀起了反帝爱国运动

C．具有浓厚的家国情怀

D．受到顽固势力的迫害

4、在新中国，我们的一切几乎都是以“人民”来定义的。国家叫“人民共和国”，政府叫“人民政府”，军队叫“人民解放军”，警察也叫“人民警察”。归根到底，新中国的政治，就是主张“人民（民主）专政”。材料反映了新中国（     ）

A．实现了人民当家作主

B．保障了工人阶级权利

C．确立了根本政治制度

D．传播了民主共和思想

5、表是爱国实业家张謇创办的南通大生一厂资本额与利润状况表。材料可用于说明、当时（       ）

A．民族资本主义经济快速发展

B．列强加快了对华资本输出

C．提倡国货运动取得巨大成功

D．新文化运动具备经济基础

6、一战期间，北洋政府在与德、奥断绝外交关系后单方面采取行动，终止向德、奥支付庚子赔款，同时采取外交攻势，赢得了暂停支付对荷兰、西班牙、挪威、瑞典等国庚子赔款五年期限的权利。这些举动表明（       ）

A．有鲜明的民族主义特征

B．基于国家实力日益增强

C．意在迎合协约国的要求

D．结束了中国的屈辱历史

7、魏晋南北朝时期，道教在民间广为传播，主张贵儒和尊道。佛教在中国盛行，吸收儒道思想，渐趋本土化。儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展。这些现象反映了该时期（       ）

A．佛教盛行适应了现实需要

B．儒佛道的“三教合归儒”

C．中外思想文化交流的盛况

D．思想活跃呈现多元特征

8、时空观念是历史学科诸素养中学科本质的体现，图2中的图片所反映的时代，按时间先后排列，正确的是（     ）

①《本草纲目》               ②《步辇图》                 ③《史记》                  ④京剧

A．①②③④

B．③②④①

C．③②①④

D．④②③①

9、据司马光记载：“（宋）市易司法，听人赊贷县官货财，以田宅或金帛为抵当，无抵当者，三人相保则给之。皆出息十分之二、过期不输息外，每月更加罚钱百分之一。”这一规定（     ）

A．利于规范市场金融秩序

B．表明经济法规臻于完善

C．体现重农抑商政策松动

D．加重了劳动人民的负担

10、三星堆古遗址位于四川省广汉市，距今已有2800至4500年历史，该遗址出土的一些文物风格与黄河流域夏、商的文物风格具有相似性。如图分别是三星堆出土的铜尊和黄河流域出土的青铜尊，据此可以推断（       ）

A．商朝礼乐制度影响四川地区

B．古代中国的青铜冶炼技术发达

C．当时部落联盟之间战争频繁

D．巴蜀与中原地区存在文化交流

11、明清时期，前来中国进贡的外国使节称为“贡使”。据记载，贡使来华，旨准京城觐见，来往国书，献奇珍异物。帝嘉许，与之贸易，倍偿之。这种“贸易”形式（     ）

A．有效阻止了西方的经济侵略

B．促进了资本主义萌芽的发展

C．造成了封建政府的财政负担

D．加速了封建自然经济的解体

12、公元780年，杨炎实行两税法改革。两税法把租庸调中的“庸”和“调”都改为以货币缴纳。“庸”原来是以绢和布代役的，是用实物代替劳役。现在改“庸”为货币缴纳，实际是把劳役税改为货币税了。据此可知，两税法改革（     ）

A．提高了商业和商人的社会地位

B．优化了社会结构及运行机制

C．减轻了政府对农民的人身控制

D．遏制了土地兼并现象的蔓延

13、秦朝的国家大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法（     ）

A．使君权遭到了一定程度弱化

B．说明政治民主的观念开始萌发

C．使中央强化了对地方的控制

D．有利于减少君主专制决策失误

14、陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“洋务运动的官督商办和官商合办，官领其总，商出资本，无疑是一种切实的倡率引导……但官督商办和官商合办终究是一种畸形物……它所带来的垄断性抑制资本主义自由竞争，这又造成民族资本主义萌生和发展的困难。”对此理解最准确的是（     ）

A．洋务运动刺激了民族资本主义的产生和发展

B．洋务企业对民族资本主义发展具有双重作用

C．官商合办的形式不利于民族资本主义的发展

D．在中国近代化过程中清政府扮演了重要角色

15、基辛格在《论中国》中写道：“19世纪50年代，《南京条约》以及法国和美国与中国签署的条约届满，需要重新谈判。以上三个条约国坚持要求允许其外交官常驻中国首都，中国人百般拖延，没有哪个清朝官员愿意在常驻外交使团的问题上做出让步。”清朝官员如此态度主要因为上述三国所提要求

A．严重侵犯了中国政治主权

B．冲击了传统夷夏秩序观念

C．便于列强控制中国决策层

D．暴露出条约的不平等性

16、下图印证的历史事件是（     ）

A．井冈山会师

B．古田会议

C．土地革命

D．中华苏维埃共和国成立

17、2023年2月，中国接连发布《全球安全倡议概念文件》《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》两份重要文件；3月，中方推动沙特和伊朗达成“北京协议”，沙伊同意恢复外交关系；4月，中国外交部发布《关于阿富汗问题的中国立场》文件。这说明中国（     ）

A．发展睦邻友好关系

B．外交取得重大突破

C．彰显大国责任担当

D．推动大国协调合作

18、下表为1850～1904年中国译著概况简表，据此可知当时中国（       ）

A．国人普遍树立起严谨认真的治学态度

B．科举制的废除推动了近代教育的发展

C．民族危机加深推动对西学认识的深入

D．儒学教育再次得到当时政府大力支持

19、新华社评论某历史事件：“联大第2758号决议的通过绝非偶然，这是世界进步的需要，也是历史的必然。 一大批亚非国家敢于仗义执言，不畏强权，表现出一种浩然正气，这股正气就是世界走向进步的反映。”新华社评论的事件使中国（     ）

A．成为世界进步力量的代表

B．第一次以五大国身份参会

C．外交政策开始走向了成熟

D．恢复了在联合国合法席位

20、有人认为，军机处是中国历史上最为精简、扁平的政府机构：只有军机大臣、军机章京两层人员，有官无吏，且队伍精干，工作流程简便，是一个中性的、非政治化的行政工具。军机处的设置在客观上（     ）

A．促进决策机制合理化

B．改变了中枢人员结构

C．增强了政府治理能力

D．有利于提升行政效率

21、西非历史上曾先后出现了一些强大的国家，如加纳；马里和桑海。这些帝国具有的共同特点是

A．都是依靠武力建立起强大的国家

B．都是主要以贸易为基础得以强大

C．都有发达的农业和畜牧业

D．都注重兴建学校，鼓励文化发展

22、下列人物与其思想观点对应正确的是（     ）

A．孔子——“人法地、地法天，天法道、道法自然。”

B．董仲舒——“物物皆有理。如火之所以热，水之所以寒，至于君臣、父子间皆是理。”

C．朱熹——“是非之心，不待虑而知，不待学而能，是故谓之良知。”

D．顾炎武——“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。”

23、17世纪中叶，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。康熙前期，清军围攻侵占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意谈判，1689年两国签订《尼布楚条约》。其意义在于（       ）

A．至此中国边疆得以稳固

B．刺激了西方列强的侵略

C．划定中俄两国西部边界

D．进一步奠定了清朝疆域

24、下面是胡适于1917年2月在《新青年》上发表的第一首白话诗《蝴蝶》，这首诗有利于（     ）

《蝴蝶》

两个黄蝴蝶，双双飞上天；

不知为什么，一个忽飞还。

剩下那一个，孤单怪可怜；

也无心上天，天上太孤单。

A．发展民主科学

B．宣传自由恋爱

C．推动文学革命

D．摧毁传统文化

25、背景：从三国到五代，________学说日益僵化，社会影响不及佛教和道教

26、1927年9月，________领导了湘赣边界秋收起义，进攻长沙途中受挫。

27、1905年8月，华兴会、光复会等骨干聚集在日本东京召开中国同盟会成立大会。大会通过了同盟会章程，以孙中山提出的“___________，恢复中华，___________，平均地权”为政治纲领。

28、________年，女真族首领________称帝，建立________定都会宁府又称________

29、从三国到五代，以阐释经书字句为主的_______学说日益僵化，社会影响总体来说不及_______和_______。

30、结合所学知识填注下表

31、时代塑造思想，思想引领时代，不同时代，诞生了诸多不同的思想家，请将相关人物与其主张、成就匹配。（用字母表示）

A.孔子                           B.老子                      C.董仲舒                 D.韩非子

32、这些开眼看世界的仁人志士，初步提出了向________学习以求________的主张。

33、战国时期兼并战争日益剧烈。各国为了________，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。各国通过变法，推动了社会转型，逐步建立起君主专制的政治制度。

34、明朝前期，派人到________招抚，在黑龙江流域设立了________，并对东北________各部落首领封授官号

35、2011年是我国实行改革开放的第33周年，值得中国人民关注和骄傲。请回答下列问题。

（1）   我国做出实行改革开放的伟大决策是在哪一次会议上？会后，在农村是如何进行经济体制改革的？1984年，我国开始了城市经济体制改革，其中心环节是什么？

（2）   我国实行对外开放是从设立经济特区开始的。列出对外开放的格局及特点。

（3）   中共十四大明确提出的我国经济体制改革的目标是什么？中共十五大提出的我国社会主义初级阶段基本经济制度是什么？

（4）   改革开放30多年来，我国社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。从政治、科技、体育三个方面各举一个最明显的例子加以说明。

36、在人类历史长河中，曾涌现出一大批著名的具有时代象征意义的历史人物.他们都是以自己的行动，有力的影响了人类历史的发展历程.据此回答下列问题

（1）秦始皇被后人称为“千古一帝”.他所创立的一套什么制度，对此后两千多年的中国封建专制统治产生了重要影响？他的哪些举措又备受后人争议？

（2）华盛顿是资产阶级革命时代叱咤风云的人物.他因哪些突出贡献被称为“美国国父”？

（3）一个伟人就是人类历史的一座丰碑，他们巨大的榜样作用是整个人类的普遍财富.我们从秦始皇、华盛顿这两位历史人物的身上可以汲取哪些精神财富？

（4）初中阶段的历史学习应具备客观认识和评价历史人物的能力.通过对以上两位历史人物的学习，请你归纳和评价历史人物的原则和方法.

37、概括洋务派、维新派、新文化运动领袖们“向西方学习”的主要主张、社会实践和各自特点，指出他们在目标追求上的共同之处，并分析这一追求过程对中国近代历史发展产生的影响。

38、1848《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，依据这一科学理论，在实践社会主义的过程中，法国、俄国和中国各取得了怎样的成果？以俄中为例，概要说明马克思主义在指导两国革命所选择的不同的革命道路。两国对马克思主义的理论丰富和发展的表现是什么？从中你得到了哪些认识？

39、分别列举战国时期百家争鸣中五个重要学派的代表人物。