曲靖2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

1、1920年陈衡哲被聘为北京大学教授，她曾在一篇英文杂文中谈到：“现代中国女人不仅仅是一个西化了的人，而且是一个既利用现代世界提供的种种机会发展人格、又从她的祖先那继承了独特印记的女人。”这说明她（     ）

A．深受新文化运动的影响

B．期望中国民众人格独立

C．冲破了封建礼教的束缚

D．文学创作方面融贯中西

2、周初建立的分封制度“政权并不集中在最高的王的手上，这是个一层层重叠着的权力金字塔，每个贵族都分享着一部分权力，王奈何不得侯，侯也奈何不得公，一直到士都是如此。”这表明分封制下（       ）

A．形成家国同构的政治结构

B．各等级之间可以相互牵制

C．权力分散未能形成中央集权

D．坚持分权与制衡的原则

3、有学者在谈到中国古代某书体时说（它知道稍纵即敛，那样的克制与放纵--克制是放纵的克制，放纵是克制的放纵。亦有飒爽之姿，亦有缠绵之态，点染之余，只觉得生活是这样小桥流水、绿雪诗意。”该学者所述的书体是（     ）

A．篆书

B．楷书

C．草书

D．行书

4、在黄河流域的陶寺遗址中，发现了彩陶龙盘和大量玉器，其中“龙”是红山文化的重要元素，玉琮则具有大汶口文化特征，出土的彩绘高领折肩尊、篮等陶器还具有良渚文化的因素。这表明（     ）

A．旧石器时代手工业发展迅速

B．中国即将迈入阶级社会

C．中国大地出现邦国林立局面

D．中华文明起源多元一体

5、时空观念是历史学科诸素养中学科本质的体现，图2中的图片所反映的时代，按时间先后排列，正确的是（     ）

①《本草纲目》               ②《步辇图》                 ③《史记》                  ④京剧

A．①②③④

B．③②④①

C．③②①④

D．④②③①

6、先秦时期有学派提出“节俭”“尚贤事能”“所攻者不利，而攻者亦不利，是两不利也。”等思想，这个学派是（     ）

A．儒家

B．道家

C．法家

D．墨家

7、《史记·秦本纪》一篇“求贤令”记载“……寡人（注：孝公）思念先君之意，常痛于心。宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”由此可佐证的重大历史事件是（       ）

A．孝文帝改革

B．王安石变法

C．商鞅变法

D．戊戌变法

8、下列概念中命名方式不同的是

A．西周、东周

B．北宋、南宋

C．前汉、后汉

D．西晋、东晋

9、关于“一国”与“两制”的关系、中央与特别行政区的关系，习近平形象地指出，“一国”是根，根深才能叶茂；“一国”是本，本固才能枝荣。这说明“一国两制”的核心内涵是 （     ）

A．优先保障两种制度

B．建立大国特色外交

C．坚持一个中国原则

D．维持和平统一方针

10、下表为某同学搜集的关于三国两晋南北朝时期部分战争的简介。这些材料可用于说明当时（       ）

A．统一是历史的发展潮流

B．大一统观念已深入人心

C．民族矛盾加剧社会动荡

D．战争谋略的重要性凸显

11、历史学家金冲及论述说，孙中山曾提出“耕者有其田”的口号，但国民党当政后并没有实行这一政策。20世纪30年代时，中国广大农村仍然是半数以上土地掌握在不足人口总数的10%的地主富农手中。中国共产党发动土地革命，使数百万无地农民获得土地，其实质是（ ）

A．调动农民参加革命的积极性

B．消灭封建土地所有制

C．巩固根据地红色政权

D．推动根据地农业发展

12、北宋初年，四川用铁钱，体重值小，1000个大钱重25斤，买1匹绢需要90斤到上百斤的铁钱，流通很不方便。当时采取的解决办法是（     ）

A．印制交子

B．增加铜币

C．发行银元

D．官铸货币

13、《史记·周本纪》记载：“封尚父于营丘，曰齐；封弟周公旦于曲阜，曰鲁。”该记载反映的政治制度是（     ）

A．禅让制

B．世袭制

C．内外服制

D．分封制

14、1927年，南京国民政府重新划分国、地财政税收，将盐税、海关税及内地税、烟酒税等划为国家税，将田赋、契税、屠宰税等划为地方税。1941年6月，国民政府决定将原属省级财政收入的田赋、营业税等均纳入国家税。造成这一变化的主要原因是（     ）

A．服务于民族战争需要

B．中央集权制度遭受破坏

C．蒋介石强化独裁统治

D．日本对华经济侵略加剧

15、下图是中国北方与南方历代人才比重变化趋势图。该趋势（     ）

A．体现了南方文化知识普及程度高

B．反映了文化轴心与政治中心趋同

C．表明人才比重失衡贯穿始终

D．与区域经济发展水平相适应

16、下图是1935年创作的一幅漫画。图中，身上标着“China”的人一半身子已被一只身上标着“JapGrab”的老虎吞下，他跟老虎比划着，说“好啦，我同意，不过只能吃到这里！”据此可知，该漫画的主要意图是（     ）

A．讽刺不抵抗政策

B．号召国共合作抗日

C．争取国联的调停

D．抗议日本侵占北平

17、1924年1月，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，提出了（     ）

A．三民主义的主张

B．新三民主义的主张

C．“工农武装割据”思想

D．“攘外必先安内”方针

18、“玄宗之末，版籍浸坏……炎建议作两税法……户无主客，以现居为簿，人无丁中，以贫富为差……秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。”这一制度的实行 （     ）

A．消除了社会的贫富不均

B．解决了土地兼并问题

C．减轻对农民的人身控制

D．有利于均田制的推行

19、有历史学家认为，辛亥革命“在缺少充分准备的情况下忽然到来，匆匆催生了民主共和，却不可能为这个崭新的共和国准备下新型的官员和现代公民，仍然上演着皇帝时代为王牧民的官员与千百万草民的旧戏”。这一观点意在说明（     ）

A．君主专制制度仍留有残余

B．共和政体不适合中国国情

C．彻底批判旧思想的必要性

D．革命并未带来社会的变革

20、时任“联合国军”总司令的克拉克在他的回忆录中沮丧地写道： “我获得了一个不值得羡慕的名声，我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”这场战争是 （     ）

A．抗日战争

B．解放战争

C．抗美援朝战争

D．越南战争

21、杜牧《冬至日寄小侄阿宜诗》中写到：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”这体现出唐朝时期（       ）

A．书籍印刷业发展繁荣

B．追逐封侯拜爵的社会风气

C．思想文化的发展繁荣

D．科举制推动读书风气形成

22、王韬在近代最早提出在中国废除封建专制，建立“与众民共政事，并治天下”的“君民共主之国”。该主张（     ）

A．有利于思想启蒙

B．促进了民主共和

C．废除了封建专制

D．开启了维新运动

23、做记载卡是历史学习的有效方法之一、如图是某同学对古代某一机构的叙述。该机构是（     ）

A．宰相制

B．中书省

C．内阁

D．军机处

24、下表为学生进行“中华文明起源”研究性学习收集的史料，下列选项中史料与结论之间逻辑关系正确的是（     ）

A．A

B．B

C．C

D．D

25、平型关大捷、忻口会战

（1）1937年9月，为阻止日军逼近山西太原， _______在平型关伏击日军，取得_______大捷。

（2）随后，_______会战历时一个月，是抗战初期_______战场_______最大、_______最激烈的一次战役。

（3）11月初，_______失守。

26、___年6月，国民党围攻 ___，全面内战爆发。

27、西夏

（1）起源：西夏的建立者党项族是古代________的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。

（2）建国：1038年，党项首领________称帝，定都________，国号大夏，史称西夏。

（3）统治：基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。

（4）夏金关系：西夏向金称臣，仍然保持事实上的独立。二、金朝入主中原

28、12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定经济繁荣史称________。世宗被誉为小尧舜

29、渡江战役：1949年4月21日，解放军百万雄师在西起湖口、东至江阴的千里战线上，分三路发起________，迅速突破长江防线

30、以________为代表的阴阳家提出了“相生相胜”理论。

31、谁设内阁？内阁的性质？职权？（P37）

32、国共合作

（1）背景：①中国共产党在大力开展工人运动的同时，认识到必须建立_____ 战线。　　　

②1923年6月，中共“_____ ”通过了关于国共合作问题的决议。

（2）实现：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会在_____ 召开。

（3）意义：标志着革命统一战线建立，加速了中国革命的进程，推动了以“_____ ”为目标的国民革命席卷全国。

33、请以不同标准，对下列历史人物进行分类。

①徐光启     ②汤显祖     ③王夫之     ④吴敬梓

⑤宋应星     ⑥孔尚任     ⑦曹雪芹     ⑧顾炎武

（1）思想家： ；（2）科学家： ；

（3）戏剧家： ；（4）文学家： 。

34、太平天国颁布的________是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的改革方案。

35、第二次工业革命兴起的历史条件是什么？

36、为什么在春秋战国时期出现了诸子百家学说？你能举出若干学派的核心思想内容吗？

37、1848《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，依据这一科学理论，在实践社会主义的过程中，法国、俄国和中国各取得了怎样的成果？以俄中为例，概要说明马克思主义在指导两国革命所选择的不同的革命道路。两国对马克思主义的理论丰富和发展的表现是什么？从中你得到了哪些认识？

38、阅读下列材料，回答问题。

材料一各少数民族聚居的地方，应实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域的大小，分别建立各种民族自治机关。凡各民族杂居的地方及民族自治区内，各民族在当地政权机关中均应有相当名额的代表。

——《中国人民政治协商会议共同纲领》

材料二中国历史上民族发展在地区上是互相交叉的。各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义压迫的民族，内部各民族在革命战争中同甘共苦结成了战斗友谊，使我们这个民族大家庭得到了解放。在中国这个民族大家庭中，我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。

——周恩来《关于我国民族政策的几个问题》

材料三既然我们在民主革命时期和社会主义改造时期，都能和民族资产阶级、各民主党派共同合作，团结在一起，那么，怎么能够设想进入社会主义建设时期，就不能同民主党派、党外人士继续合作下去呢？这是说不出道理的。……所以，从社会主义社会到共产主义社会，只要还有党派的时候，各民主党派同共产党长期共存，为一个共同的目标奋斗，求大同存小异，这并没有坏处……从种种方面看起来，我们这样的大国，多一点党派去联系各个方面的群众，对国家，对人民的事业，有好处。以共产党为核心，为领导，各党派团结合作，有什么不好？……我们只要是一个敢于面对现实的人，敢于揭露错误、批判错误、改正错误的人，那就不怕监督。越是监督我们，我们越是能进步。

——周恩来在1957年4月20日中共浙江省委扩大会议上的讲话

（1）根据材料一，我国民族区域自治政策是何时确立的？其主要内容是什么？

（2）根据材料二，我国实行民族区域自治政策的依据是什么？目的是什么？

（3）材料三蕴含了中国共产党的哪一重要方针？结合材料三回答执行这一方针的理由。

39、《辛丑条约》的具体内容是什么？