1、在中华文明史上,唐代是一个少有的既善于继承、又能够兼收并蓄的朝代。唐代因多种文化汇聚而导致文化昌盛,富有生机。下列史实中,不能够论证这一观点的是( )
A.医学家孙思邈完成医学名著《千金方》
B.贾思勰著有中国现存最早的一部农书
C.玄奘西行前往天竺取经带回多部佛经
D.都城长安成为当时的国际大都会
2、“元元黎民,得免于战国”(《汉书》),该话表明班固认识到秦统一的意义之一是( )
A.使人民脱离了弱小的诸侯国
B.为我国长期的统一奠定了基础
C.建立了第一个统一的多民族的中央集权的封建国家
D.使人民可以有一个比较安定的环境从事生产
3、下图是唐朝屏风绢画《弈棋图》和《仕女图》,图中西域女性的生活方式、服饰审美和绢画本身的绘画技艺都受到了中原地区不同程度的影响。这说明这一时期( )
A.弈棋是女性主要休闲方式
B.民族交融有所发展
C.社会趋向于追求显贵地位
D.对外政策开明开放
4、1916年,段祺瑞指出“日本人既已加入(一战),我若不参加,日本对青岛势必染指掠夺”,而“德国虽系当今之强国,但众怒难犯,料其难以取胜。将来协约国取得胜利……中国也是战胜国之一,和会上有我一席之地”。据此判断,段祺瑞主张参战的动机是( )
A.改变中国弱国地位
B.反抗日本对华侵略
C.扩大皖系军阀势力
D.维护国家主权利益
5、宋初,君主为了矫正唐末五代政治之失,引导臣下明君臣之义、尊卑之分,重建儒家道德伦理,通过文臣驾驭武将,此举旨在( )
A.提高文官地位
B.抑制武将势力
C.重建统治秩序
D.强化道德约束
6、魏晋时期,佛教徒充分肯定儒家的纲常伦理,以佛教的内容比附儒家的名词概念,如把佛教的“五戒”与儒家的“五常”相配。这一做法( )
A.推动佛学取得文化主导地位
B.促成三教合一局面最终形成
C.有助于减少佛学传播的阻力
D.反映儒佛思想内涵本质相同
7、元朝时期,西域之士“仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”,中原之士“西游昆仑之圃,北望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之津”。这反映出元朝( )
A.民族隔阂的消除
B.对外政策的开放
C.驿站制度的完善
D.民族交融的加强
8、下表所示为拓跋推寅至拓跋珪时鲜卑民族大事记(部分)。由此可知,这一时期鲜卑民族的发展( )
时期 | 大事 |
拓跋推寅 | 从大兴安岭、嫩江地区南迁到大泽 |
拓跋诘汾 | 在匈奴故地游牧 |
拓跋力微 | 迁居定襄之盛乐(位于今山西) |
拓跋珪 | 建立北魏,挥师南进,消灭了夏、北燕、北凉儿个政权 |
A.推动了黄河流域的重新统一
B.极大缓和了胡汉民族的矛盾
C.导致了经济重心转移至南方
D.推动了农耕文明的不断拓展
9、在一片荒野上,“长春一汽”项目克服严寒、多雨等各种困难,仅用三年时间就于1956年建成投产。该项目的迅速建成( )
A.展现了民众建设新中国的空前热情
B.受益于社会主义制度的保障
C.改变了东北在全国工业落后的面貌
D.标志着中国制造工业的起步
10、中华文明勃兴并为后世博大精深的中国文化奠基是在( )
A.夏商西周时期
B.魏晋南北朝时期
C.秦汉时期
D.春秋战国时期
11、阎步克《波峰与波谷》中说:“中国处于单一政权的统治之下是常态……南北朝都不代表‘常态’……中国历史的连续性是举世无双的,但‘连续性’并不是说一成不变,它是一个动态进程,是在各种波动和‘变态’中体现出来。”魏晋南北朝历史的“变态”主要表现在( )
A.门阀政治强化专制皇权
B.社会分裂动荡,政权更迭频繁
C.少数民族开始袭扰中原
D.佛道盛行,儒学失去主流地位
12、美国学者费正清指出:“20世纪20年代的国民革命是一场既要消除国内的军阀统治,又要废除外国人的特权的双重斗争。”据此可知,与材料相符的课题研究是( )
A.工农武装割据道路的开创与发展
B.敌后抗日根据地的发展和壮大
C.国民革命运动的蓬勃兴起和发展
D.国共两党民族统一战线的形成
13、1942年,中共中央规定:“一切尚未实行减租的地区,其租额照抗战前租额减低百分之二十五”“在游击区及敌占点线附近,可比二五减租还少一点,只减二成、一成五或一成。”这一规定旨在
A.打击封建地主经济
B.加强各阶层的抗日大联合
C.削弱国民党在敌后的势力
D.纠正王明“左”倾路线
14、2023年12月9日,“中华文明探源工程”最新进展成果发布会在北京举行。研究发现,对辽宁建平牛河梁、山东章丘焦家遗址、浙江余杭良渚、山西襄汾陶寺、陕西神木石峁、河南偃师二里头、四川广汉三星堆在内的29处核心遗址的探究取得了一系列新进展与收获。这些遍布中国南北的古代遗址,反映的特征是( )
A.生产规模巨大,人地关系和谐
B.精耕细作农业,社会贫富分化
C.多元一体发展,以中原为核心
D.集中聚族而居,人民安居乐业
15、汉代以后,从军队出身、以武功扬名者渐渐被视为一个群体,称作“武人”“武将”,与文人群体相对应。造成这一现象的主要原因是( )
A.国家长期分裂
B.主流思想变更
C.文官政治确立
D.民族矛盾缓和
16、史载,宋朝“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,无虚空之屋”,每日凌晨“两街巷门,浮铺上行,百市买卖,热闹至饭前,市罢而收。”这反映了宋朝( )
A.商品经济占据主导地位
B.政府放弃重农抑商政策
C.商业的时空限制被打破
D.政府已不再征收商业税
17、“天王亲承帝命,永掌山河……;金陵定鼎,平成永固之基。京曰天京,一一悉准乎天命;国为天国,在悉简乎帝心。”材料涉及的历史事件是( )
A.中英签订《南京条约》
B.太平天国运动
C.八国联军侵华
D.南京临时政府成立
18、大诗人杜甫不仅有“诗圣”之名,其作品还被誉为“史诗”。他的作品真实而细致的反映了安史之乱爆发前后的社会状况,描绘了唐朝由盛转衰过程中的许多历史细节,下面对其作品说法正确的是( )
A.杜诗的史料价值大于文学价值
B.杜诗情感彩浓厚,无法作为史料使用
C.杜诗作为文学史料可以证史、补史
D.杜诗作为二手史料,可以起到诗文证史的作用
19、三国两晋南北朝时期,儒学吸收佛、道的精神,有了新的发展;佛教吸收儒学精神,渐趋中国本土化;道教也受儒学影响,主张“贵儒”和“尊道”。这些现象反映了( )
A.儒学的正统地位已然丧失
B.统治者喜好影响社会文化
C.儒学借佛道理论迎来新生
D.文化间的碰撞与交流融合
20、唐朝孔颖达说: “中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。” “华夏”连称,本义指衣冠华美又重礼仪。华夏作为族群、文化、国家政权,被周边民族所认同,是在( )
A.中华文明的起源时期
B.早期国家的形成时期
C.封建国家的建立时期
D.诸侯纷争与变法时期
21、中国近代史上的某一运动,“进一步打击了封建专制思想,传播了西方民主、自由精神,使自由主义和三民主义、共产主义并列为现代中国三大思潮,其在高级知识分子中更是主导”。这一运动的主要意义在于( )
A.促进辛亥革命爆发
B.冲击传统伦理道德
C.激发民族意识高涨
D.推翻了清朝的统治
22、下图为伊斯兰国家出版书籍中科学类著作的占比。推动这一现象出现的原因是( )
A.拜占庭帝国鼎盛
B.奥斯曼帝国的崛起
C.文艺复兴的推动
D.阿拉伯帝国的发展
23、在先秦时期,“中国”一词用于指称周朝的施政范围及春秋战国时期诸夏各政权,用于区分不同的人群以及华夏政权。春秋时期,秦、楚不在“中国”之内,而战国时期,秦、楚、吴、越则逐渐被囊括在“中国”的范畴中。这种现象说明先秦时期( )
A.统一多民族国家已经形成
B.中央集权体制已经确立
C.已出现民族交融和华夏认同
D.华夷观念开始受到冲击
24、中国资产阶级变革社会制度的初步尝试是( )
A.戊戌变法
B.洋务运动
C.国民革命运动
D.辛亥革命
25、_______年_______月,国民党以围攻___________解放区为起点,向解放区展开大规模的进攻,_______爆发。
26、影响
(1)各地拥护新文化运动的刊物纷纷出版,使全国______面貌为之一新。
(2)妇女解放、婚姻自由、______等口号的提出,使其涉及的内容更为广泛和深刻。
(3)高举民主与______的旗帜,推动了思想文化革新,有解放思想的重大意义。
27、庐山谈话会:1937年7月17日谈话会上,________发表了准备抗战的讲话
28、政治独裁:1946年11~12月,国民党包办的“国民大会”在南京召开,通过的《________》,是国民党一党专政和蒋介石独裁的装饰品,进一步暴露了国民党当局坚持________的真面目。
29、唐朝加强皇权的中央官制是___________。
30、________年,清政府又与英国签订《________》
31、解放区的土地改革
(1)过程:1947年夏,中共中央召开全国土地会议,制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《________》。各解放区贯彻全国土地会议的精神,掀起土地改革群众运动。
(2)影响:使亿万农民在________上、________上获得了解放。为人民解放战争的胜利提供了保障。
32、遵义会议:________年1月遵义会议召开,集中全力解决军事和组织问题,开始确立以________代表的________正确路线在党中央的领导地位,在极其危急的情况下,挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命
33、分封制与____相辅相成,互为表里。
34、解放南京:1949年4月23日,解放军占领国民党统治中心________,国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
35、争取和平民主斗争的过程是怎样的?
36、新文化运动的影响是怎样的?
37、近代史学家傅斯年说“史学就是史料学”。中国史料纷繁芜杂又浩如烟海,学史者要仔细鉴别,从中得出正确的信息。
材料“诗歌里的古代经济”
朱门巧夕沸欢声,
田舍黄昏静掩扃。
男解牵牛女能织,
不须徼福渡河星。
根据材料并结合所学知识,围绕“诗歌里的古代经济”,自行拟定一个主题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述做到史论结合)。
38、中国向帝国主义国家借款的具体情况是怎样的?
39、国民革命的结局是怎样的?