1、在下列条件中,能判定四边形是平行四边形的是( )
A.
B.
C.
D.
2、若是三角形的三边长,则满足下列条件的
不能构成直角三角形的是( )
A.,
,
B.,
C.
D.,
,
3、若关于的分式方程
的根是正数,则实数
的取值范围( ).
A. 且 B.
且
C. 且
D.
且
4、甲、乙两人沿相同的路线由A到B匀速行进,A、B两地间的路程为16km,他们行进的路程S(km)与甲出发后的时间t(h)之间的函数图象如图所示,则下列判断错误的是()
A.乙比甲晚出发1h B.甲比乙晚到B地2 h
C.乙的速度是8km/h D.甲的速度是4km/h
5、若数使关于
的分式方程
的解为正数,则
的取值正确的是( )
A.
B.
C.
D.
6、AD是△ABC中BC边上的中线,若AB=4,AC=6,则AD的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
7、下列各式一定是二次根式的是( )
A. B.
C.
D.
8、某种消毒液自年初以来,在库存为的情况下,日销售量与产量持平,自2月底以来,需求量猛增,在生产能力不变的情况下,消毒液一度脱销.下图表示年初至脱销期间,时间
与库存量
之间函数关系的图象是( )
A. B.
C.
D.
9、如图,在等边三角形中,
为
边的中点,
为
边的延长线上一点,
,
于点
.下列结论错误的是( )
A.
B.
C.
D..
10、一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如下图所示,则下列结论:①k<0;②a>0;③b>0;④当x<3时,y1<y2;其中正确的个数是( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
11、如图,菱形ABCD的周长为12,∠B=60°,则菱形的面积为_________m2
12、如图,已知正方形的边长为
,对角线
与
相交于点
,点
在
边的延长线上,若
,则
__________
.
13、要使二次根式有意义,则自变量
的取值范围是___.
14、如图,在平面直角坐标系中,矩形的边
一条动直线
分别与
将于点
,且将矩形
分为面积相等的两部分,则点
到动直线
的距离的最大值为__________.
15、一枚质地均匀的骰子的6个面上分别刻有1~6的点数,抛掷这枚骰子,向上的一面的点数是1的概率为_____.
16、△ABC中,延长BA至D使得AB=AD,延长CA至E使得AC=AE,当△ABC满足条件________时,四边形BCDE是菱形.
17、如图是一个正方形的表面展开图,已知正方体的每个面都有一个实数,且相对面上的两个数互为倒数,则xyz的平方根是_____.
18、用两个全等的直角三角形拼下列图形:①平行四边形(不包含菱形、矩形、正方形);②矩形;③菱形;④正方形;⑤等腰三角形.一定可以拼成的图形是_____________(填序号)
19、如果把y=x+1线沿y轴向下平移1个单位,那么得到的直线的表达式为_____.
20、如图,四边形ABCD是矩形纸片,AD=10,CD=8.在CD边上取一点E,将纸片沿AE翻折,使点D落在BC边上的点F处.则AF=__;CF=__;DE=__.
21、用直尺和圆规作图:作出四边形ABCD关于O点成中心对称的四边形A′B′C′D′.(保留作图痕迹)
22、2019年中国北京世界园艺博览会于4月28日晚在北京·延庆隆重开幕,本届世园会主题为“绿色生活、美丽家园”.自开园以来,世园会迎来了世界各国游客进园参观.据统计,仅五一小长假前来世园会打卡的游客就总计约32.7万人次.其中中国馆也是非常受欢迎的场馆.据调查,中国馆5月1日游览人数约为4万人,5月3日游览人数约为9万人,若5月1日到5月3日游客人数的日增长率相同,求中国馆这两天游客人数的日平均增长率是多少?
23、如图1,直线分别与y轴、x轴交于点A、点B,点C的坐标为(-3,0),D为直线AB上一动点,连接CD交y轴于点E.
(1) 点B的坐标为__________,不等式的解集为___________
(2) 若S△COE=S△ADE,求点D的坐标;
(3) 如图2,以CD为边作菱形CDFG,且∠CDF=60°.当点D运动时,点G在一条定直线上运动,请求出这条定直线的解析式.
24、某市教育局为了了解初二学生每学期参加综合实践活动的情况,随机抽样调查了某校初二学生一个学期参加综合实践活动的天数,并用得到的数据绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)扇形统计图中的值为______,
的值为______.
(2)扇形统计图中参加综合实践活动天数为6天的扇形的圆心角大小为______.
(3)请你估计该市初二学生每学期参加综合实践活动的平均天数大约是多少天(精确到个位)?
(4)若全市初二学生共有90000名学生,估计有多少名学生一个学期参加综合社会活动的天数不少于5天?
25、已知命题“若 a>b,则 a2>b2”.
(1)此命题是真命题还是假命题?若是真命题,请给予证明;若是假命题,请举出一个 反例.
(2)写出此命题的逆命题,并判断此逆命题的真假;若是真命题,请给予证明;若是假 命题,请举出一个反例.