温州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三生物

1、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　　）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

C．蛹期不食不动

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

2、金乡是有名的“大蒜之乡”。大蒜一般用蒜瓣进行繁殖，对这种繁殖方式的说法正确的是（　　）

A．属于有性繁殖

B．不会发生变异

C．是一种组织培养方式

D．有利于保持母本的优良性状

3、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（   ）

A．生产者和非生物成分

B．消费者和非生物成分

C．生产者和消费者

D．生产者和分解者

4、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（   ）

A．卵细胞

B．受精卵

C．白细胞

D．上皮细胞

5、下列哪一组是相对性状？（  ）

①单眼皮和双眼皮        ②有耳垂和无耳垂            ③能卷舌和不能卷舌

④卷发与黑发               ⑤双眼皮与色盲               ⑥头发左旋与惯用右手

A．①②④

B．①②③

C．①②⑤

D．①③④

6、下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是   （       ）

A．鲜榨果汁

B．矿泉水

C．鲜牛奶

D．酸奶

7、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（　　）

A．有根和无根

B．有叶和无叶

C．有种子和无种子

D．陆生和水生

8、下列动物结构和功能对应错误的一组是

A．家鸽——气囊——气体交换

B．蚯蚓——湿润的体表——呼吸

C．蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失

D．鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度

9、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

10、观察图中鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是

A．①为卵黄，是鸡卵发育所需的主要营养部分

B．②为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位

C．④为胚盘，呈中空状，内含有气体

D．⑥为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要

11、原始大气中没有的气体是（　　）

A．甲烷

B．二氧化碳

C．水蒸气

D．氧气

12、人类的进化历程可分为（　　）

A．南方古猿、能人、直立人、智人

B．南方古猿、直立人、能人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人

D．智人、能人、南方古猿、直立人

13、身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．环节动物

D．扁形动物

14、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

15、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

16、下列关于青春期的叙述，错误的一项是(       )

A．身高突增是青春期的一个显著特点

B．青春期是身体发育和智力发展的黄金时期

C．在青春期，男孩出现遗精现象，女孩会来月经

D．青春期性意识萌动，对异性产生好感是不健康的心理现象

17、下列人体细胞中，基因不是成对存在的是（     ）

A．肌细胞

B．神经细胞

C．精子

D．受精卵

18、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

19、“六畜兴旺，五谷丰登”是人们向往美好生活的春联，其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是（       ）

A．胎生、哺乳

B．体内有由脊椎骨组成的脊柱

C．体温恒定

D．用肺呼吸

20、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（　　）

A．空气缺氧

B．水中缺氧

C．缺乏饵料

D．池塘缺水

21、生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、_____、_____的发展规律．

22、种子萌发需要的环境条件包括：一定的水分、充足的空气和__________。

23、清洁能源是指使用过程中不排放污染物的能源。如：_____、_____。

24、昆虫的发育包括______________和___________。

25、儿童青少年心理健康的核心是___ ．当你遇到挫折或者不顺心的事情时，可以通过分散自己的________ ，使情绪得到缓解．

26、健康是指一种________上、心理上和________方面的良好状态．而________是儿童青少年心理健康的核心．

27、如果人类不实行计划生育，会有什么样的情况发生？

______________

28、性状就是生物体________、生理和________等特征的统称。

29、当遇到某人突然晕倒或溺水等情况，时间就是生命，要尽快拨打“______”急救电话．

30、若花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞染色体的数目应该是   。

31、请将下列两组中相关的内容用线连接起来。

32、对溺水者进行人工呼吸时，清除口鼻内污物是为了保持呼吸道通畅。

33、看操作步骤示意图，分析回答：

（1）如图是生产实践中常见的_____方式，属于_____生殖，发育起点不是_____。

（2）①称为_____；②称为_____。①与②结合时，要让它们的_____紧密结合，以确保①的成活。若把柿树枝接到黑枣树上，最终结出的果实是_____。

（3）另一应用，植物组织培养技术的优点是_____和_____。

34、为验证香烟烟雾的危害，某生物小组的同学利用自制简易烟雾收集装置收集主动吸烟烟雾和被动吸烟（二手烟）烟雾，配制成不同浓度的溶液后，观察香烟烟雾回收液对大型蚤心率的影响。

步骤一：取材。用吸管吸取适量大型蚤于白瓷板上，挑选大小约2.5mm的个体置于载玻片上。

步骤二：制片。用吸水纸吸去多余培养液，先后滴入蒸馏水和香烟烟雾回收液，处理15秒后进行观察计数。

步骤三：观察计数。记录时间设置为10秒，每组计数10只，每只大型蚤处理前、后各计数3次心率并记录。

步骤四：结果处理。计算主、被动吸烟烟雾回收液在不同浓度梯度下大型蚤前后心率改变差值百分比（差值百分比=处理后心率/对照组心率100%）。结果如下表：

（1）本实验中设计的变量是_____，滴加蒸馏水的作用是_____。

（2）除变量外，实验中应保持_____等条件都相同，这样做的目的是_____。

（3）步骤三中每组在统计数据时，为了使数据科学有效，采取的数据处理方法是_____。

（4）据表分析，随着烟雾回收液浓度的升高，主动组、被动组大型蚤在实验处理前后心率差值百分比的变化趋势，表明香烟烟雾回收液对大型蚤心率有_____（填“促进”或“抑制”）作用。这一结果对心脏的影响是_____。

（5）请根据本实验的结论，提出一条控烟措施：__________。