平顶山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列各项表述不正确的一项是（  ）

A．老生，戏曲行当之一，扮演中年以上的男子。“小旦”“小生”“小丑”也都是戏曲行当，分别扮演年轻女子、年轻男子、滑稽人物。

B．《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。

C．《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被封为经典，尊称为《诗经》，列为“四书”之一。

D．把游览时的经历和感受写下来，就是游记。游记往往包含两方面的内容：一是交代行踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。

2、下列句子没有语病的一句是(   )

A.能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。

B.科技发明和人力资本会推动知识和技术密集型产业以及国家经济的健康。

C.本届金砖国家领导人会晤期间，以“交明相容、民心相通”为主题的金砖国家文化节已经在厦门正式启动。

D.我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。

3、下列句子没有语病的一项是（　　　）

A.二环南高架的建成通车，大大地改善了我市交通拥堵的压力。

B.能否抢到这张火车票，决定着张阿姨是不是可以回家过年。

C.通过学习中国优秀传统文化，使我更加为中华民族感到骄傲。

D.晚饭后，我陪两个邻居家的小朋友玩新买的玩具。

4、下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是（ ）

A.每到夏季，我们都要依次经历立夏、小满、芒种、夏至、小暑，处暑六个节气。

B.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温，小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作之一。

C.古人称自己或家人时往往会用谦逊的态度，如“鄙人”“拙荆”；称呼对方的家人时为了表示尊重，往往会使用尊称，如“令尊”“令爱”。

D.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。

5、阅读下面古代诗歌，完成下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】“无为在歧路”中的“歧路”在这首诗中是指____。

【2】下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（  ）

A.首联的“望”字，不仅营造了开阔的意境，还奠定了豪迈的情感基调。

B.颔联中通过两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，表现诗人豁达的胸襟。

C.颈联是这首诗歌的中心所在，语言形象而凝练，饱满深情而富有哲理。

D.尾联抒发了诗人与友人间真挚的情感和分开时难以自抑的悲伤。

6、根据课文内容填空。

（1）文中突出桃花源自然环境美好的句子是：__________，__________，__________。

（2）文中突出桃花源中人生活幸福的句子是：__________，__________。

7、阅读下面的名著选段，完成下面小题。

保尔又问那女子：“您呢，女公民，您也拒绝干活吗？”但是，霎时间他愣住了，因为站在他面前的竟是她。她好不容易才认出这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔身上穿着又破又旧的短褂，脚上穿着两只稀奇古怪的鞋子，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久没洗了。只有他那双眼睛，还跟从前一样炯炯有神。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子一样的衣衫褴褛的人，不久以前还是她所爱的！世事变化得多么快啊！

【1】______________（什么工作）使保尔如此“衣衫褴褛”？阴冷潮湿的工作环境使他染上______________和______________。（什么疾病）

【2】请你根据下面的描述，选择恰当的人物。（只填序号）

（1）他是保尔少年时代的好朋友，积极参加革命，曾任共青团区委书记，在一次战斗中不幸被流弹击中，英勇牺牲。( )

（2）他原是一名水兵，地下工作者，对保尔革命意识的形成产生了极大的影响，是老一辈无产阶级革命者的杰出代表。( )

（3）她是林务官的女儿，外形靓丽，爱打扮，给少年时代的保尔带来很多温暖，后因两人的政治观点不同而分手。( )

A.朱赫来     B.阿尔焦姆     C.谢廖沙     D.冬妮亚     E.达雅

8、阅读下面一篇文章，完成各题。

谈谈中学生使用电脑的利弊

进入二十一世纪，人们对电脑已不在陌生，电脑使用率呈上升趋势。等我们这一代步入社会时，如果不会使用电脑，很可能会被视为文盲。

那么，电脑究竟给我们带来的是“利”还是“弊”呢？

在这里，我想谈谈电脑对学习的影响。①望子成龙的家长为了开发孩子的智力水平，提高他们的学习，成绩，纷纷为孩子购买电脑。但是许多孩子却沉迷在电脑游戏中无法自拔：课余时间，谈论着扣人心弦（A）的游戏，（B）节假日里，在街头网吧……（C）醉生梦死（D）。上述现象在初三年级的同学中也存在，②而真正将电脑用于提高成绩的又有多少呢？所以，我认为学生用电脑，就必须用到正道上，③否则不这样，将适得其反。

最近，我们学校举行了以“中学生使用电脑的利弊”为主题的辩论赛。④这次辩论，使同学们得到了很大的启发，现在我们对怎样使用电脑有了正确的认识。

【1】文中加横线的成语和标点，使用错误的一项是

A.A B.B C.C D.D

【2】下面对文中加横线句子的修改，错误的一项是（   ）

A.第①句改为：望子成龙的家长为了开发孩子的智力。

B.第②句改为：而真正将电脑用来学习的又有多少呢？

C.第③句改为：否则，将适得其反。

D.第④句改为：通过这次辩论会，使同学们得到了很大的启发。

【3】下面是对本文的四项修改意见，不恰当的一项是（   ）

A.从文章内容来看，第一段句末句“文盲”应该改用“科盲”更加贴切。

B.第二段不应该独立为一段，应该与第三段合并为一段。

C.最后一段末句的“怎样使用电脑”应该改为“使用电脑的利与弊”更贴切。

D.本文论述的内容与标题不符，文中还应该论述“中学生使用电脑”的“利”方面的内容。

9、请根据材料与要求写作。

如今，手机已经成为我们生活中一个必不可少的工具，改变着我们的习惯和观念。它给我们的学习和生活带来了便捷，也带来了困扰。在你的身边，有哪些与手机有关的事情？这些事一定有不少值得挖掘的地方。

请以“手机”为题，展开合理的联想和想象，丰富某些细节，增加情节的曲折性，写一篇故事。

要求：选好角度，自定立意，不得套作，不得抄袭，不少于600字。文章中不要出现真实的地名、校名和人名。