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1、下列关于名著《海底两万里》的表述，不正确的一项是（ ）
A.尼莫船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情：搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗；冰山封路；章鱼袭击等。
B.尼摩船长要将死云的同伴安葬在珊瑚丛中，是因为珊瑚虫美丽而多姿，是很好的安息地。
C.主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他身上，体现了作者对科学、社会主义和人类平等的不懈追求。
D.尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线：从太平洋出发，经过珊瑚海、印度洋、红海、地中海，进入大西洋、南极。
2、汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( )
A. 凹凼(dàng) 宽敞 涎水(yán) 厚道
B. 揩汗(kāi) 槽糕 摔跤(jiāo) 膝盖
C. 黏性(nián) 醒悟 烟瘾(yǐng) 畴划
D. 尴尬(gān) 耀眼 淌汗(tǎng) 泥浆
3、下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（ ）
[情境]早上小明到校后发现没带语文作业，于是他给还在家的爸爸打电话，想让爸爸帮自己把语文作业送到学校来，小明给爸爸打电话，对爸爸说：“______”
A．“爸爸，我忘带语文作业了，你帮我送到学校来！”
B．“爸爸，对不起，我忘带语文作业了，您帮我找找，请您送到学校来，谢谢爸爸！”
C．“爸爸，我忘带语文作业了，一会儿着急交，你快点给我送过来！”
D．“爸爸，我的语文作让忘记带了，你快点给我找找！”
4、下列词语中加点字的注音没有错误的一项是（ ）
A.挚友（zhì） 忏悔（chàn） 辜负（gū） 锲而不舍（qiè）
B.硕果（shuò） 钦佩（qīn） 亘古（gěn） 鞠躬尽瘁（chuì）
C.晌午（shàng） 惩罚（fá） 诘问（jiè） 深恶痛绝（wù）
D.澎湃（bài） 朦胧（mòng） 妥帖（tuǒ） 当之无愧（kuì）
5、对课文赏析有误的一项是（ ）
A. 《窍读记》中，回忆“窃读”的方法一部分内容倒叙，用这种记叙顺序可以增加文章悬念，让文章更有吸引力。
B. 《荷叶·母亲》描写了两朵莲花，一红一白，一开一谢，以白衬红，突出红莲在勇敢慈怜折荷叶庇护下的幸福。
C. 《散步》一文中，“我决定委屈儿子”，表现了“我”对母亲的尊重和理解，对家庭充满责任感。
D. 《雨的四季》一文，指代雨由“她”“它”变为“你”，便于面对面抒发对雨的爱恋之情，更热切，更深沉。
6、下列说法正确的一项是（ ）
A. 呕心沥血、再接再厉、登堂入室、如坐春风、卓尔不群，从感情色彩来说，以上词语都是属于褒义词。
B. 《山海经》是中国最早的旅游地理文学作品，精卫填海、女娲补天、哪吒闹海、八仙过海等神话故事均出自《山海经》。
C. 我国的传统节日有很多，如春节、元宵节、寒食节、上巳节、青年节、端午节、中秋节、国庆节、腊八节等都是传统节日。
D. 在古代，“垂髫”是指三四岁至七八岁的儿童，“及笄”指女子十五岁，“束发”指男子二十岁，“耳顺”指六十岁。
7、下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.殷红 猥琐 一泄万丈
B.拖沓 深霄 锋芒毕露
C.妥贴 污秽 千钧重负
D.荒僻 炽热 妇孺皆知
8、阅读下面的文言文，完成下列小题。
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？ 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（选自《孙权劝学》）
（乙）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？ 吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自《卖油翁》）
【1】解释下列句子中加点的词语。
（1）孤岂欲卿治经为博士邪？ 治：___________
（2）但微颔之 颔：___________
（3）惟手熟尔 尔：___________
【2】下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A. 大兄何见事之晚乎 以我酌油知之
B. 肃遂拜蒙母，结友而别 自钱孔入，而钱不湿
C. 自以为大有所益 以钱覆其口
D. 蒙乃始就学 乃取一葫芦置于地
【3】用现代汉语翻译下列句子。
（1）但当涉猎，见往事耳。
（2）以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
【4】下列对（甲）（乙）两文的理解或赏析不正确的一项是（ ）
A. 甲文中鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才，这是侧面描写吕蒙学习获得了进步。
B. 文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等，甲文中的“大兄”就是对长辈的敬称。
C. 乙文故事情节完整，详略得当，中心突出。文章对陈尧咨的“善射”写得简略，对卖油翁的沥油技艺写得比较详细。
D. 乙文刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物形象，作者从地位和名声、态度和技艺等多个角度对二人进行对比，使人物形象更加鲜明。
【5】（甲）（乙）两文故事短小精悍，对于我们的人生有很大启迪，请将你的感悟写下来。
9、补写出下列句子中的空缺部分
(1)水何澹澹，___________________ 。（曹操《观沧海》）
(2)我寄愁心与明月，_________________ 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
(3)潮平两岸阔，_____________________ 。（王湾《次北固山下》）
(4)_____________________,小桥流水人家。（马致远《秋思》）
(5)独坐幽篁里，___________________ 。(王维《竹里馆》)
(6)杨花榆荚无才思,___________________ 。(韩愈《晚春》)
(7)______________________,何人不起故园情?（李白《春夜洛城闻笛》）
（8)故园东望路漫漫，_______________________ 。（岑参《逢入京使》）
(9)《木兰诗》描写边塞夜景的诗句：__________________，____________________ 。成语“扑朔迷离”，来自《木兰诗》的__________________，____________________ 。
10、阅读名著《骆驼祥子》选段，完成后面的题目。
“还小呢，五十五！”老车夫喝了口酒。“天冷，拉不上座儿。我呀，哎，肚子空；就有几个子儿我都喝了酒，好暖和点儿呀！走到这儿我可实在撑不住了，想进来取个暖。屋里太热，我又没进食，横是晕了过去。不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！”
这时候，老车夫干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点儿纯洁的光，如同破庙里的神像，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆地立在那里。听到老车夫说肚子空，他猛地跑出去，飞也似的又跑回来，手里用块白菜叶托着十个羊肉馅儿的包子。一直送到老车夫的眼前，说了声：“吃吧！”然后坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
（1）选段中的老车夫是老舍塑造的陷于绝境的车夫形象，他和孙子___________相依为命。
（2）结合原著，阅读选段中的画线句子，说说为什么此时的祥子“仿佛非常疲倦”。________
11、阅读丁立梅《书香作伴》，完成下面小题
（1）年少的时候，我曾热切地做过一个梦，一个有关书的梦：开一家小书店，抬头是书，低头还是书。
（2）那时家贫，无钱买书。对书的渴望，很像饥寒的人，对一碗热汤的渴盼。偶尔得了几枚硬币，不舍得用，慢慢积攒着，等有一天，走上几十里的土路，到老街上去。
（3）老街上，最诱惑我的，不是酸酸甜甜的糖葫芦，不是香香喷喷的各色糕点，不是喜欢的红绸带，而是小人书。小人书是一个中年男人的，他把书摊摆在某棵大树下，或是巷道的拐角处。书大多破旧得很了，有的甚至连封面都没了，可是，有什么关系呢？它们在我眼里，是散着馨香的。我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 （腾跳出、闪现出、挪动出）欢喜来，哦，在呢，在呢。我 （走、扑、溜）过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
（4）读小学时，我的班主任家里，订有一些报刊，让我垂涎不已。班主任跟我父亲是旧交，凭着这层关系，我常去他家借书看。他对书也是珍爱的，一次只肯借我一本。有时夜晚，借来的书看完了，我又想看另外的。这种欲望一旦产生，便汹涌澎湃起来，势不可当。怕父母阻拦，我偷偷出门，跑去班主任家，一个人走上五六里的路。乡村的夜，空旷得无边无际，偶有一声两声狗吠，叫得格外突兀，让人心惊肉跳。我看着自己小小的影子，在月下行走，像一枚飘着的叶，内心却被一种幸福，填得满满的。新借得的书，安静在我的怀里，温良、敦厚，让我有满怀的欢喜。
（5）多年后，我想起那些夜晚，还觉得幸福。母亲惊奇，那时候，你还那么小，一个人走夜路，怎么不晓得害怕？我笑，我那时有书作伴呢，哪里想到怕了？那样的月色，漫着，水一样的。一个村庄，在安睡。我走在村庄的梦里面，怀里的书，散发出温暖亲切的气息。
（6）上高中时，语文老师清瘦矍铄，爱书如命。他藏有一壁橱的书。我憋足了劲学好语文，只为讨得他欢喜，好开口问他借书。他也终于答应我，我想读书时，可以去他家借。
（7）他家住在老街上，很旧的平房，木板门上的铜环都生锈了。屋顶上黛青色的瓦缝里，长着一蓬一蓬的狗尾巴草。这样的房子，在我眼里，却如童话中的小城堡，只要打开，里面就会蹦跳出无数的美好来。
（8）是四五月吧，他屋门前的一棵泡桐树，开了一树紫色的桐花，小花伞似的，撑着。我去借书，看到他在树下坐着，一人，一椅，一本书。读到高兴处，他抚掌大叹，妙啊！他孩子气的大叹，让我看到人生还有另一种活法：单纯，洁净，桐花一般地美好着，与书有关。
（9）后来，我离开老街，忘了很多的人和事，却常不经意地会想起他：一树的桐花，开得摇摇欲坠，他在树下端坐。如果我的记忆也是一册书，那么，他已成一枚书签，插在这册书里面。
（10）而今，我早已拥有了自己的书房，也算实现了当初的梦想——抬头是书，低头还是书。若是外出，不管去哪里，我最喜欢逛的，定是当地的书店和书摊。
（11）午后时光，太阳暖暖的，风吹得漫漫的，人在阳台上小憩，随便从书架上抽出一本书，摊膝上，风吹哪页读哪页。如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。
（12）人、书、风，就这样安静在阳光下，安静在岁月里，妥帖，脉脉温情。
【1】文中多次提到“我”喜欢租书或借书，请仔细阅读，说说其中的原因。
【2】仔细阅读第（3）段，请从括号内选择一个恰当的词语填在下面的横线上，并简要回答所填词语表现了“我”当时什么样的心情？
我穿过川流的人群奔过去，我穿过满街的热闹奔过去，远远望见那个男人，望见他脚跟前的书，心里 欢喜来，哦，在呢，在呢。我 过去，蹲在那里，租了书看，直看到暮色四合，用尽身上最后一枚硬币。
所选表现了“我” 的心情。
【3】文中第（4）段画波浪线的句子主要用了什么描写方法，有什么作用。
【4】文章题目作者“为书香作伴”，请仔细研读全文后，简要归纳在“我”的梦想实现之前“书香”和“我”“作伴”的主要经历。
【5】作者在第（11）段中说“如果书也是一朵花，我这样想象着，如果是的话，那么，风吹来，随便吹开的一页，那一页，便是盛开的一瓣花。”请结合上下文，并联系自己的读书体验，谈谈你读了这句话的感悟。
12、根据要求作文。
回首往事，有多少令你难忘的“那一次”：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬；那一次，你真感动；那一次，你长大了；那一次，你重新振作……正是经历了这无数的“那一次”，你懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任……真正领悟到生活的内涵，长大了，成熟了。
请以“那一次，我________________”为题写一简记叙文，横线上可以填写“成功了、失败了、懂得了、笑了……”
要求：1.在题目横线上填上恰当的词语，使题目完整。2.记事要内容具体完整，中心明确。3.要有适当的描写与议论，议论要因事而发。不少于500字。4.字迹工整，卷面整洁。
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