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湛江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列表述正确的一项是( )

    A.《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集,他的代表作还有小说《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》和杂文集《坟》《故事新编》《且介亭杂文》等。

    B.“他说了一句话:‘我不能走。’”一句中加点的“只”是副词。

    C.五月初五端午节,相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日,有吃粽子、赛龙舟、喝菊花酒等风俗。

    D.“春天像小姑娘,花枝招展的,着,走着。”一句中划线词都是形容词,其中“花枝招展”在这里是褒义词。

  • 2、下列加点字注音、汉字书写完全正确的一项是(  )

    A.唱(yíng)  现()   漫步  不期而致

    B.dùn) 孤零(līng)  闲瑕  心有灵犀

    C.lǒng)  蒙lóng)   蔚蓝  天崖海角

    D.zhuì)  铁niè) 拍摄  兴趣盎然

  • 3、下列各句没有语病的一项是( )

    A.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织和个人不得侵占或破坏自然资源。

    B.全国安全生产局面虽然总体稳定向好,而且形势依然严峻,特别是重特大安全事故频发势头尚未得到有效遏制。

    C.在学习上,我们应该培养自己提出问题、分析问题、解决问题的能力。

    D.能否杜绝餐桌上的浪费,关键在于人们的正确认识和自觉行为。

  • 4、下列关于《骆驼祥子》的表述,不正确的一项是( )

    A.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车,他先后买了三辆车,最终因为各种原因都失去了。

    B.刘四爷变卖了人和车厂的车外出享福,虎妞继承车厂的计划落空,只好向二强子买了一辆旧车给祥子拉。虎妞难产死后祥子只好卖车安葬虎妞。

    C.当祥子遇见了忙碌一生却依然穷困潦倒的“老马”后,他对前途感到了失望,但最终使他彻底走向堕落的却是得知了小福子的死讯。

    D.《骆驼祥子》通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历,折射出不让好人有出路的社会现实。

  • 5、下列表述正确的一项是( )

    A.《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的一部编年体通史。

    B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的小说集《朝花夕拾》,该书原题《旧事重提》。

    C.王维赞扬苏轼“诗中有画,画中有诗”。

    D.欧阳修既号醉翁,又号六一居士,既是文学家,又是政治家。

  • 6、下列句子中没有语病的一句是 (     

    A.在同学们观看了电影《焦裕禄》后,受到了深刻的教育。

    B.某公司研制新产品的技术人员,经过半年多的艰苦奋战,终于试制成功了。

    C.不管气候条件怎样恶劣,他都无怨无悔、坚守阵地。

    D.全厂工人共同努力,产品的数量和质量都显著地提高了。

  • 7、下列加点字的读音有误的一项是(   )

    A. 陶后有闻(xiǎn   惟吾德xīn   流逆上矣(

    B. 市鞍马(wèi 赏赐百千qiáng   可爱者甚fān

    C. 大点兵(hán 沙为坎穴(niè   金重修(

    D. 于沙上(yān 康肃忿然曰(fèn   可远观而不可玩焉(xiè

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读选文,完成下列小题。

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

    1甲文作者是______朝的刘禹锡,乙文作者是宋朝的______(人名)。

    2翻译句子。

    菊之爱,陶后鲜有闻。

    3甲文中与末句“孔子云:何陋之有?”首尾呼应的的句子是  

    4对甲乙两文内容的理解,下列说法错误的是(   )

    A. 甲文作者自比诸葛亮、扬子云,并以孔子的话表达了自己虽然身居陋室,但安贫乐道以此为荣的自豪。

    B. 乙文作者自比陶渊明,希望人们不要贪慕富贵,要像菊花那样恬淡、隐逸、与世无争。

    C. 乙文作者从陶渊明谈到今世人,希望人们不要贪慕富贵,要像荷花那样洁身自好,不与世俗同流合污。

    D. 甲文作者从山到水再到陋室用类比的说理方式表达了陋室不陋,有德则馨的观点。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、填空。

    (1)王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:_______________________________________________________

    (2)陆游在《游山西村》中写下的蕴涵丰富人生哲理的千古名句是:

    ________________________________________________________

    (3)欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,《己亥杂诗》中“________________________________________________________”一诗句,又何尝不是一种新意呢?它不是表现了龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运吗?

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、阅读下文,完成下面小题。

    我的老师董秋芳先生

    季羡林

    ①难道人到了晚年就只剩下回忆了吗?近来,我想得最多的是董秋芳先生。

    ②董先生是我在济南高中时的国文教员,笔名东芬。在课堂上,他出作文题目很特别,往往只在黑板上大书“随便写来”四个字,意思自然是,我们愿意写什么,就写什么;愿意怎样写,就怎样写,丝毫不受约束,有绝对的写作自由。

    ③我就利用这个自由写了一些自己愿意写的东西。我从小学经过初中到高中前半,写的都是文言文;现在一旦改变,并没有感到有什么不适应。原因是我看了大量的白话旧小说,对五四以来的新文学作品,鲁迅、胡适、周作人、郭沫若、郁达夫、茅盾、巴金等人的小说和散文几乎都变了,自己动手写白话文,颇为得心应手,仿佛从来就写白话文似的。

    ④在阅读的过程中,潜移默化,在无意识中形成了自己对写文章的一套看法。这套看法的最初根源似乎是来自旧文学,从庄子、孟子、史记,中间经过唐宋八大家,一直到明末的公安派和竟陵派,清代的桐城派,都给了我不同程度、不同方式的灵感。这些大家时代不同,风格迥异,但是却有不少共同之处。根据我的归纳,可以归为三点:第一,感情必须充沛真挚,第二,遣词造句必须简练、优美、生动;第三,整篇布局必须紧凑、浑成。三者缺一,就不是一片好文章。文章的开头与结尾,更是至关重要。后来读了一些英国名家的散文,我也发现了同样的规律。我有时甚至想到,写文章应当像谱乐曲一样,在统一中有错综复杂,关键在于有节奏。总之,写文章必须惨淡经营。自古以来,确有一些文章如行云流水,仿佛是信手拈来,毫无斧凿痕迹。但是那是长期惨淡经营中入化境的结果,如果一开始就行云流水,必然走入魔道。

    ⑤我这些想法形成于不知不觉之中,自己并没有清醒的意识。它也流露于不知不觉之中,自己也没有清醒的意识。有一次,在董先生的作文课堂上,我在“随便写来”的启迪下,写了一篇记叙我回故乡的作文。感情真挚,自不待言。在谋篇布局方面却没有意识到有什么特殊之处。作文本发下来了,却使我大吃一惊,董先生在作文本每一页上面的空白处都写了一些批注,不少地方有这样的话:“一处节奏”“又一处节奏”, 等等。我真是如波云雾见青天:“这真是我写的作文吗?”这真是我的作文,不容否认。“我为什么没有感到有什么节奏呢?”这也是事实,不容否认。我的苦心孤诣连自己都没有意识到的,却为董先生和盘突出。知己知感,油然而生。这决定了我一生的活动。从那以后,六十年来,我从事研究的是一些稀奇古怪的东西,与文章写作风马牛不相及。但是感情已受到剧烈的震动,所谓“心血来潮”, 则立即拿起笔来,写点什么。至今已到垂暮之年,仍然是积习难除,锲而不舍。这同董先生的影响是绝对分不开的。我对董先生的知己之感,将伴我终生了。

    ⑥高中毕业以后,到北京来念了四年大学,又回到母校济南高中教了一年国文,然后在欧洲待了将近十一年,一九六四年才回到祖国。在这长达二十多年的时间内,我一直没有同董秋芳老师通过信,也完全不知道他的情况。五十年代初,在民盟的一次会议上,完全出乎我意料之外,我竟见到了董先生,看那样子,他已垂垂老矣。我激动得说不出话来,他也非常激动。但是我平生有一个弱点,不善于表露自己的感情。董先生看来也是如此。我们每个人心里都揣着一把火,表面上却颇淡漠,大有君子之交淡如水之概了。

    ⑦我生平还有一个弱点,我曾多次提到过,这就是,我不喜欢拜访人。这两个弱点加在一起,就产生了致命的后果:我同我平生感激最深、敬意最大的老师的关系,看上去有点若即若离了。

    ⑧不记得是什么时候了,董先生退休了,离开北京回老了老家绍兴。

    ⑨又过一些时候,听说董先生以及作古。乍听之下,心里震动得非常剧烈。一霎时心中几十年的回忆、内疚、苦痛,蓦地抖动起来,我深自怨艾,痛悔不已。然而已经发生过的事情是无法挽回的。看来我只能抱恨终天了。

    ⑩如果有来生,我一定要向他表露我的感情,一定常去拜访他,做一个程门立雪的好弟子。

    ⑪然而,这一些都是可能的吗?这不是幻想又是什么呢?“他生未卜此生休”。 我怅望青天,眼睛里溢满了泪水。

    (有删改)

    1阅读文章,将下面表格填写完整。

    董秋芳老师与我

    对我的影响

     

    我就利用这个字又写了一篇自己愿意写的东西。

     

     

    董老师二十年后与我相遇,尽管非常激动,表面上却很冷漠。

     

     

     

    2结合语境,说说第⑤段中两处加点词语“不容否认”好在哪里?

    3选文第④段删掉可以吗?为什么?

    4理解第⑥段划线句子的含义。

    5说说你对董先生作文教学“随便写来”教学方式的看法。(不超出所给字格)

  • 11、阅读文章,完成小题。

    《阿长与﹤山海经﹥》(节选)

    我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

    玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

    大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。

    她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    【1】为什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来?

    【2】“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?

    【3】语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。

    【4】下面说法中不正确的一项是(     

    A.阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

    B.从选文中可以看出,鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

    C.在作者的眼里,阿长是确有伟大神力的,心地善良的人。

    D.“这四本书,乃是我最初……”,作者这样说是因为这四本书虽粗拙,却是由一个谁也想不到的人给我买来的,凝聚了长妈妈对“我”的爱心,当时给了“我”非常大的震动。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文。

    世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、呵护、肯定、温暖……也许有人渴望得到 一本好书、一台电脑、一个足球……也许有人渴望得到……

    请以“渴望   ”为题,补全题目,完成一篇作文,写出你的内心世界。不少于600字。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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