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1、下列默写与课文完全相同的一项是（ ）
A.斯是陋室，唯吾德馨。 B.无丝竹之乱耳，无案椟之劳形。
C.自李唐以来，世人甚爱牡丹。 D.亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）
A．这件事错综复杂，虽经多方核查，仍给人以扑朔迷离之感，使之难明真相。
B．在大庭广众之下用脏话骂人，是一种不文明的行为。
C．他上课时老是心不在焉，所以老师讲什么，他根本不知道。
D．对于作文中的病句和错字，许多同学都不以为然，觉得对这些问题不必较真。
3、选出加点字正确的一项（ ）
A. 颠沛（fèi） 菌子（jūn） 契约（qì）
B. 修葺（jì ） 跋涉（bá） 驿路（yì）
C. 麂子（jí ） 拖沓（tà） 妥帖（tuǒ）
D. 累赘（zhuì） 商酌（zhuó） 竹篾（miè）
4、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A.选聘 谣言 妇孺皆知 深恶痛绝 B.深宵 抱歉 沥尽心血 气冲斗牛
C.秩序 梳头 慷概淋漓 心不在焉 D.伴侣 小楷 不以为然 当之无愧
5、下列文学常识说法正确的一项是（ ）
A．臧克家是著名的诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。
B．司马光是北宋政治家、史学家，其主持编纂的《资治通鉴》是一部纪传体通史。
C．《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然是诗人、文学评论家。
D．《木兰诗》是北宋时北方的一首乐府民歌，讲述了一个女子代父从军的故事。
6、下面语段节选自《骆驼祥子》，其中对“老者”的判断正确的一项是（ ）
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。
A.刘四爷 B.孙侦探 C.老程 D.老马
7、下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是
A. 在治安不好的年代，火车站人流量大，容易成为藏污纳垢的地方。
B. 广场上音乐响起，老人们翩翩起舞，沉浸在天伦之乐的喜悦中。
C. 他们两人的爱好、处事方法迥然不同，谁也没法理解谁，谁也没法改变谁。
D. 他引经据典侃侃而谈，对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。
8、 甯（nìng）越，中牟①之鄙人也。苦耕稼之劳，谓其友曰：“何为而可以免此苦也?”其友曰；“莫如学。学三十岁则可以达矣。”甯越曰：“请以十五岁。人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。”十五岁而周威公②师之。矢③之速也，而不过二里，止也；步之迟也，而百舍④，不止也。今以宁越之材而久不止，其为诸侯师，岂不宜哉?
（注释）①中牟：地名。②周威公：战国西周国君。③矢：射出的箭。④舍：古代度量单位，三十里为一舍。
【1】下列各组句子中，加点字意思相同的一项是（ ）
A.苦耕稼之劳/何为而可以免此苦也
B.谓其友曰/权谓吕蒙曰
C.十五岁而周威公师之/三人行，必有我师焉
D.请以十五岁/自以为大有所益
【2】请用“/”给文中划线句子断句。
人将休吾将不敢休人将卧吾将不敢卧。
【3】从选文上看，甯越身上有哪些优点？
9、阅读课文后填空。
（1）写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：________，________，________，________。
（2）写边塞夜景和军营苦寒的诗句是：________，________。
（3）诗中的“________，________”两句，用________和________的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。
（4）成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的“________，________”。
10、 别让高智商毁掉你的前途
①一位家长给心理专家发信息说：“老师，我儿子说他做了智商测试，他的智商超过一百四，属于高智商人群。他说他这样高智商人的痛苦是我理解不了的。因为他觉得我智商不够，对于高智商的孩子，我们是不是应当有不同于普通孩子的对待方法？”
②无独有偶，在收到这条消息之前，还有一个家长也遇到同样的困惑：“王老师，我儿子说，他没办法和我这样低智商的人沟通。他那样高智商的人遇到的问题，我根本解决不了。”
③有不少中学生家长都遇到过这样的困惑和烦恼。《三联周刊》文章称，“心理学上有著名的弗林效应：过去一个世纪以来，人的平均智商在以每十年2分至3分的速度增长，而且，这个分数还在持续爬升中。”难怪有人感慨，这一代的孩子长大了，跟我们大概不属于同一个物种。我们是人类1.0，他们就是人类2.0。由此可见，现在很多孩子的智商明显优于家长已是常态。而对于高智商的学生，究竟怎样对待才好呢？是否真的要区别对待呢？
④首先我们要先搞清一件事，高智商与成绩好和成为社会栋梁之间并不存在必然的因果关系。有一个中学生是班里的高智商学生，智商达一百四十多，但学习成绩并不好，甚至没有考上大学，后来只成了普通的地铁司机。显然他的高智商在他的人生道路并没有起到什么加分作用。
⑤其实很多人对高智商的人存在一种误解，以为只要智商高，人生就能要风得风，要雨得雨。事实上，恰恰相反，很多高智商的人因为被自己的聪明所误，过得还不如普通人。
⑥就像前文提到的两个孩子，一个终日沉迷于玩手机而不能自拔，一个干脆辍学在家闭门不出。他们虽然是高智商，但也只是某些科目成绩比较好，而综合成绩并不拔尖。即便这样，仅仅因为测试出来了自己的高智商，他们就开始觉得自己非常了不起。瞧不起老师，也看不起同学。甚至觉得这个世上已经没有人能入他们的法眼了。对于智商没有那么高，却对他们宠爱有加的父母更是不放在眼里。而高智商带给他们一个最大的麻烦就是，他们完全无心学习，认为自己是天才，什么都知道，什么都懂，无师自通，生来知之，完全没有耐心去认真读书。可惜的是，现实与想象截然相反。就算天才，完全不学习也照样考不出来好成绩。
⑦号称全中国最聪明的人参加的节目《最强大脑》，有一集某个自称全中国最聪明人，在比赛中发现对手实力过于强大的时候，不敢选择二次应战，找出诸多借口来逃避。因为害怕失败，甚至把难题推给一个刚刚在比赛中失利，还没有缓过神来的队友。而不出意料，这个所谓的高智商聪明人在比赛结束后，遭到了网友的一致声讨。从此退出了《最强大脑》的舞台。
⑧高智商作为一种天赋，自然有它好的一面，比如学习一门课程比普通人更快、更容易。在团队中比其他人更容易得到关注，机会也比一般人多。而同时这个天赋运用得不好的话，带给人的伤害也可以是成倍的。如果聪明人的成长环境好，又得到父母溺爱，那么一路走来可能遇到的困难会比一般人少很多。只是如果经历的挫折少，情商又不够的话，遇到大的挫折也比普通人更容易被击垮。
⑨如果你是一个高智商的聪明人，你最好不要自鸣得意。因为聪明只是天赋，与你的努力无关，所以根本不值得夸耀。而如果你是一个高智商孩子的家长，千万不要沾沾自喜，请记住你的孩子应当因为努力而得到夸奖，而不该是聪明。盲目地吹捧一个孩子聪明，往往捧得越高，摔得越狠。
【1】作者为什么会担心高智商会毁掉学生的前途?请结合全文分条作答。
【2】第⑤段画线句中加点的词有什么作用？
【3】结合文章内容，根据提示，完善下面内容。
第①—③段：用家长的咨询引出话题：___________________________________。
第④段：分析高智商与成绩好和成为社会栋梁之间的关系。
第⑤—⑦段：__________________________________________________
第⑧⑨段：____________________________________________________
11、 街上的柳树，象病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城象烧透的砖窑，使人喘不出气。狗爬在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好象要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。
连祥子都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好象身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。
【1】用简洁的语言概括选文的内容。
【2】文中画线句有何妙处？结合内容简要分析。
【3】选段刻画了祥子怎样的命运？结合选文和《骆驼祥子》其它内容，简要分析。
【4】根据祥子的性格发展与《骆驼祥子》的故事情节，下面说法正确的一项是( )。
A. 选文选自“买了第一辆车”之后 B. 选文选自“与虎妞结婚”之后
C. 选文选自“虎妞难产去世”之后 D. 选文选自“小福子”去世之后
12、下列两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外文体不限；③字数在500字以上；④凡是涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）著名作家池莉说：“好日子不仅仅是物质的，更是精神的。好日子是皮囊，需要人为它填充灵魂。这灵魂哪里来？读书得来，休养得来，智慧得来；安静中得来，爱意中得来，松驰中得来；不烦躁时得来，不虚荣时得来，不贪婪时得来。好日子就在自己手中，像泥鳅，要有把握的技巧。偏偏就是这个技巧，不容易被人掌握。”
请以“好日子”为题，写一篇作文。
（2）当一片落叶翻然坠落，我们忽然懂得秋之将至，当看见母亲目送你离开的身影，我们忽然懂得眷念犹存……
请将题目补充完整，然后写一篇文章。
题目：忽然懂得________________________________
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