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厦门2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列有关名著《朝花夕拾》内容的表述,错误的一项是(  )

    A.《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比,深刻地揭露出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。

    B.在《父亲的病》中,对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

    C.《琐记》中长妈妈给“我”看不健康的画,唆使“我”偷母亲的首饰变卖。作者表面上赞扬她,实际心中却是鄙视的。

    D.《朝花夕拾》把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体,充清诗情画意。如描写百草园的景致,绘声绘色,令人神往。

  • 2、下列各组词语的字形和加点字的读音全都正确的一组是( )

    A.粗(kuàng) 分歧 花团锦(cù) 翻来复去

    B.菜(wā) 取决 轻怕重(zhān) 喜出忘外

    C.狭(yì) 诀别 人迹至(hǎn) 见义思迁

    D.热(chén) 感慨 咄逼人(duō) 麻木不仁

  • 3、下列对文学常识的表述有误的一项是(   )

    A.《猎人笔记》中“我”和猎人叶尔莫莱到李郭甫村外的芦苇荡里撑船打野鸭。中间,我们先遇到华而不实的猎人弗拉基米尔,在他的引领下又认识了绰号“干树枝”的老人舒乔克。

    B.唐敖与多九公在黑齿国以貌取人,未把黑女红红、亭亭放在眼中,傲慢谈学,结果受了学问更加渊博的两个黑女的羞辱,落荒而逃;后来到了伯虑国,遇到了装腔作势的学究先生,结果发现这个国家尽是不学无术之辈。

    C.鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在《琐记》中提及。

    D.《无常》里讲到作者在故乡看大戏,戏里的无常颇具人情味。阿嫂死了儿子,十分悲伤,无常同情阿嫂,放其儿子还阳半刻,结果被阎王捆打四十。

  • 4、下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是( )

    A. 深宵灯火是他的伴侣。比喻

    B. 他潜心贯注心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。引用

    C. 说得真痛快动人心鼓壮志气冲斗牛声震天地!(对偶

    D. 写满了密密麻麻的小楷如群蚁排衙。拟人

  • 5、下列关联词使用正确的一项是(     

    在南国,雨仍然偶尔造访大地, 它变得更吝啬了。它 不倾盆瓢泼, 不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。

    A.而且               

    B.但     不但     而且

    C.而且     不但       而且

    D.但             

  • 6、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )

    A.蔼/应   止/恶语伤   数不数/美不

    B./酿   落/上不天   水摸鱼/为一谈

    C.怪/热   起/堂大笑   怪不经/虎视

    D.野/粗   役/钦大臣   神采奕/然自得

  • 7、下列文学文化常识表述不正确的一项是(     

    A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,是北宋司马光主持编撰的一部编年体通史,记载了从战国到五代1362年间的史事。

    B.《驿路梨花》以“梨花”为线索,歌颂了助人为乐的优秀品质。“驿路梨花处处开”一语双关,讴歌雷锋精神的发扬光大。

    C.茨威格的《伟大的悲剧》颂扬的是一种人类勇于探索、为事业而英勇无畏献身的崇高品质以及强烈的集体主义精神。

    D.古人以山北水南为阳,山南水北为阴;借“丝竹”代指音乐;君对臣的爱称为“卿”,朋友、夫妇之间也以“卿”作为爱称。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文言文,完成小题。

    (甲)

    蒲松龄

    一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

    屠惧,授以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矢,而两狼之并驱如故。

    屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

    少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

    (乙)

    两虎相斗

    《战国策》

    有两虎人而斗者,管庄子将刺之,管与止之曰:“虎者,虫;人者,甘饵也。今两虎诤人而斗,小者必死,大者必伤,子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳,而有刺两虎之名。”

    (注释)①[管庄子]和下文的“管与”都是人名。②[甘饵]美味的食物。

    1下列选项中加点字的意思相同的一项是( )

    A.有剩骨   在天中行

    B.将隧入以攻其后   与日去

    C.屠自后断其 悬梁刺

    D.盖以诱   寡不

    2结合语境,给乙文中加点字选择正确的义项(只填序号)。

    (1)有两虎人而斗者_____

    “诤”的义项:①争夺。②争论,争辩。③直言规劝,使人改正错误。

    (2)虎者,_____

    “戾”的部分义项:①罪,罪过。②违背。③凶暴。④安定。

     

    3下列朗读节奏划分不正确的一项是( )A.恐/前后受其敌 B.其一犬/坐于前

    C.一狼/洞其中 D.禽兽之变诈/几何哉

    4狼之“點”具体体现在哪里?请任选一处,结合具体内容进行说明。

    5试仿照对《狼》的多角度理解,从不同角度理解《两虎相斗》的寓意。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 9、默写填空

    (1)此夜曲中闻折柳,___________________________

    (2)故园东望路漫漫,___________________________

    (3)斯是陋室,_______________________

    (4)_____________________________,自缘身在最高层。

    (5)可怜夜半虚前席,___________________________

    (6)____________________________,青草池塘处处蛙。

    (7)予独爱莲之_____________________________________

    (8)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句:_________________________

    (9)一切都是瞬息,一切都将会过去________________________________

四、现代文阅读 (共2题,共 10分)
  • 10、实用文阅读

    【材料一】

    ①春节是中国民间传统节日,新年指夏历(农历)正月初一,是一年中最隆重的节日。汉、壮、布依、侗、朝鲜、仡佬、瑶、畲、京、达斡尔等民族都过这个节日。

    ②春节历史悠久,起源于殷商时期年头岁尾的祭神活动。有关传说很多,其中以“年”兽传说、熬年传说和万年创建历法说等最具代表性。自汉武帝改用农历以后,中国历代都以二十四节气中的立春日为春节,农历正月初一为新年。立春最早是祭天、祭农神和祭春神、鞭舂牛、祈丰年的日子。《史记》《汉书》称正月初一为“四始”(岁之始、时之始、日之始、月之始)和“三朝”(岁之朝、月之朝、日之朝,朝亦始也)。古人常在此时举行朝贺,进行各种娱乐活动,迎神祭祖,占卜气候,祈求丰收,后来逐渐形成内容丰富的新春佳节。

    ③辛亥革命之后,改农历正月初一为春节,立春逐渐淡化。

    ④春节又叫阴历(农历)年,俗称“过年”,相关民俗活动要持续一个月。正月初一前有祭灶、祭祖等仪式;节中有给儿童压岁钱、向亲友拜年等习俗;节后半月又是元宵节,其时花灯满城,游人满街。元宵节过后,春节才算结束。

    ⑤春节是一种综合性的民俗文化,其中包括仪式、节日装饰、饮食和相关的娱乐活动。春节期间的主。要。活动有:腊月初八喝腊八粥;二十三日祭灶,吃关东糖和糖粥等;除夕夜以家庭为单位包饺子、包汤圆、做年糕,吃团圆饭中岁,另外还贴春联、年画、剪纸和放爆竹;正月初一迎神、拜年;初五开小市;十五日元宵节开大市、迎财神、吃元宵、游灯会、猜灯谜等。燃放鞭炮是春节期间辞旧迎新的一项民俗活动。

    ⑥春节是体现和谐亲情与和睦人际关系的重要平台。其内容丰富多彩,具有重要的历史、艺术和文化价值。过好春节是提升亲情关系、增强社会凝聚力、构建和谐社会的重要途径之一,对文化产业的发展也有积极的促进作用。

    (选自《国家级非物质文化遗产名录●春节》)

    【材料二】

    ①如何看待春节礼俗?站在不同角度、不同立场,会有不同的认知。当我们回溯历史的时候,就会发现:古老的春节礼俗不仅经过了漫长历程,而且蕴含着深邃的文化精神,这些文化精神对于当代社会的人格完善、国家治理等依然具有现实意义。概括起来,主要有如下方面:

    ②感恩。远古时代,天子为什么要率领百官到郊外去祭拜天地?因为天地生养万物,万物就是衣食父母,人通过汲取万物滋养而生存,这是根本所在。从这个角度看,上古时期的岁旦郊祭,即是天子为天下作出表率,像儿女报答父母养育之恩那样报答天地的恩情,实际上也是保护生态的一种宣示,更是一种符号象征。

    ③祈福。从生存角度讲,平安健康是人类的第一需要,我们的先民对此不仅有足够的认识,而且付诸行动。《吕氏春秋》所讲的“无失经纪,以初为常”,就是要通过观察,了解日月星辰的运行规律,四季变化的节奏,以便有所遵循,从而平安而健康地生活。置桃符、画门神、贴春联、放鞭炮等习俗,也是人们对平安健康、幸福生活的渴望。

    ④反省。自上古所形成的祭祀礼俗,伴随着先民们的自我反省。古人在祭祀的时候,要检讨以往的行为,若有过失,就得纠正,上自天子,下至百姓,都是如此。例如《太上灵宝补谢灶王经》说,司命灶君“普知人间之事,每月朔日,记人造诸善恶,及其功德,录其轻重,夜半奏上天曹,定其薄书”,意思是说:灶王时刻监察一家命口的善恶举动,因此民间有祭灶的习俗,其目的就是要懂得忏悔,明白是非功过,多做好事,不做坏事。这在当代仍然具有借鉴和教育意义。

    (选自《春节礼俗及其文化精神》,略有改动)

    【材料三】

    小语家的年夜饭菜单

    菜名

    菜品

    寓意

    命名分析

    龙凤呈祥

    鳝鱼鸡煲

    家有喜事,吉祥如意

    以鳝鱼比龙,以鸡比凤

    节节高升

    竹笋炒年糕

    事业、学业进一步发展

    以竹子节节生长比进步,“糕”与“高”谐音。

    (1)小语将材料一制作为手抄报,根据内容共设置了三个栏目,请你将其补充完整。

    栏目一:春节的起源、流变

    栏目二:_______________

    栏目三:_______________

    (2)根据以上材料选择说法不正确的一项( )

    A.春节不但有利于构建和谐社会,而且能促进文化产业发展。

    B.春节礼俗随时代而变,因此不同时代蕴含的文化精神完全不同。

    C.材料一第⑤段加点的“主要”一词体现了文章语言的准确性。

    D.材料二中,置桃符、画门神、贴春联等习俗,是人们对平安健康、幸福生活的渴望。

    (3)材料三的年夜饭文化体现了材料二哪种文化精神?请简要分析。

    (4)补充材料三表格,为小语家推荐一个你熟悉或自创的年夜饭寓意菜。

  • 11、材料一:

    ①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

    ——毛泽东《纪念白求恩》

    材料二:

    ①这个男人不太爱说话,独自生活的人往往这样。不过,他显得自信、平和。在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

    ②他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实,一滴雨水也不漏。风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。

    ③房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。看得出,他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。

    ——让·乔诺《植树的牧羊人》

    材料三:

    ①许多年前,有一位皇帝,为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一个钟头要换一套新衣服。人们提到他总是说:皇上在更衣室里。

    ——安徒生《皇帝的新装》

    【1】自选角度,赏析下列句子。

    (1)从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

    (2)在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。

    【2】同是塑造人物形象,但写法各有其妙。请对三则材料简要分析。

五、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、《__________,我的阅读秘籍》(分享你的读书方法)

    要求:①按要求将题目补充完整,内容具体,中心突出;②字数不少于500字;③不套写,不抄袭,不透露个人信息。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、名句名篇默写
四、现代文阅读
五、作文
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