1、下列燃料不属于化石燃料的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.氢气
2、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
3、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
4、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
5、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
6、铀235是核电站的主要燃料,其原子核内有92个质子,相对原子质量为235。下列有关说法正确的是
A.铀元素为非金属元素
B.铀235原子的核电荷数为92
C.铀235原子的核外电子数为143
D.铀235原子的质量为235g
7、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
8、下列符号中既表示一种元素,又表示该元素的一个原子,还表示一种单质的是
A.N
B.O2
C.CO2
D.Zn
9、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
10、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体
D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
11、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中,不涉及化学变化的是
A. 陶瓷烧制
B. 石雕印
C. 粮食酿醋
D. 火药爆炸
12、“珍爱生命,拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”,如吸食“冰毒(甲基苯丙胺:C10H15N)”成瘾后毒副作用很强,会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A.甲基苯丙胺是有机物
B.甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C.每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D.甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
13、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
14、CO、H2还原Fe2O3的过程相似,大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2,不断加热,实验测得固体残留率(固体残留率=×100%)随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是
A.d点对应固体为Fe,其质量为3.36g
B.从a到d点,固体中的含氧量逐渐变小
C.从a到d点,固体减少的质量等于生成的水的质量
D.bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O
15、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
16、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
17、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
18、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
20、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
21、下列有关氢氧化钙的叙述中,错误的是( )
A.物质制备:工业上,用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质:氢氧化钙微溶于水,可配制出澄清石灰水
C.化学性质:澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途:农业上,氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
22、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是( )
A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体
B.温度不变,向溶液中加入水
C.降低温度至10℃
D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃
23、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
24、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
25、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是( )
A.R+MgSO4=RSO4+Mg
B.R+CuSO4=RSO4+Cu
C.R+H2SO4=RSO4+H2↑
D.2A1+3RSO4=Al2(SO4)3+3R
26、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
27、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题:
(1)A点的含义是__________;
(2)将图中N点的甲溶液转化为M点的甲溶液的方法中一定可行的是_____________;
(3)将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3℃降到t2℃所得溶液的溶质的质量分数从大到小的顺序是_______;
(4)当乙物质中混有少量甲物质时,可采用_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯乙物质;
(5)A、B两杯t3℃的质量分别为100g和200g的乙物质的不饱和溶液,已知二者的溶质的质量分数相同。现对两杯溶液同时恒温蒸发水(蒸发水的速率相同),则先有晶体析出的是____(填“A”或“B”);
(6)下图为蒸发乙溶液的过程,其中①→②→③为恒温蒸发,③→④为升温蒸发,分析实验过程,判断正确的是________。
A.②烧杯中的溶液一定不是饱和状态
B.①、③、④烧杯中乙的浓度依次增大
C.②→③过程中,乙的溶解度增大
D.将③、④两个烧杯中的溶液,分别降低到相同温度,析出的固体质量相等
28、回答下列问题
(1)氢离子的符号是_____;
(2)H2O中氧元素的化合价是______
29、疫情期间,某教授因在家进行无土栽培走红。
(1)教授午餐中富含蛋白质的食物是___________(填字母)。
A.蒸红薯
B.清炒莴笋
C.牛奶
D.馒头
(2)莴笋可以种植在花盆里,长出绿叶可以作为盆景。要使叶生长茂盛,叶色浓绿需要使用的肥料是___________(填字母)。
A.碳酸氢铵
B.氯化钾
C.磷矿粉
D.钙镁磷肥
(3)种植容器以塑料盒和塑料桶为主,塑料属于___________材料(填“金属”、“合成”、“无机非金属”、“复合”)。
30、化学与生活密切相关:
(1)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是________。
A.紫砂锅 B.陶瓷碗 C.塑料水瓢 D.不锈钢盆
(2)下面是某校营养餐食谱:主食米饭,配菜:红烧肉、排骨汤,你认为食谱中还应添加________。
A.炒鸡蛋 B.牛肉干 C.炒白菜 D.红烧鱼
(3)生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“钙”应理解为________。
A.元素 B.原子 C.单质
(4)大家在田边看到农民正在使用化肥NH4NO3,于是联想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,请用化学方程式解释原因________。
31、请从“①二氧化碳 ②熟石灰 ③生石灰 ④硝酸 ⑤尿素 ⑥聚乙烯塑料 ⑦碳酸氢钠”中选择适当的物质填空(填序号):
(1)固态时可用于人工降雨的物质是 ;
(2)可直接用作农作物氮肥的物质是 ;
(3)可治疗胃酸过多症的物质是 ;
(4)常用作袋装食品干燥剂的是 ;
(5)可以制成食品包装袋的是 。
32、用适当的化学用语填空:
(1)过氧化氢中氧元素的化合价___________
(2)3个铜原子___________
(3)溶于水会使溶液温度显著降低的物质___________
(4)写出由O、H、Ca、Cl四种元素组成的物质发生中和反应的化学方程式___________
33、某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时,涉及以下实验步骤:①溶解 ②称量和量取 ③计算 ④装入试剂瓶贴好标签。
(1)配制上述溶液正确的实验步骤顺序是____________(填序号,下同)。
(2)配制氯化钠溶液时,不需要用到的仪器是 _________。
A蒸发皿 B玻璃棒 C烧杯 D量筒
(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______。
A增加适量氯化钠固体 B减少适量氯化钠固体
C调节游码 D添加砝码
(4)经检测,配制得到的溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有________。
A氯化钠固体不纯 B称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
C量取水时,仰视读数 D装瓶时,有少量溶液洒出
34、用化学用语填空
(1)用化学符号填空:
①2个氢原子_________________;
②硫离子_________;
③ 氧化铝中铝元素的化合价 __________;
④硝酸亚铁_________。
(2)下列的数字所表示的意义
①6SO42- 中的“6” 表示__________________;“2-” 表示_________________;
②2Al3+ 中的“2” 表示_________________;
③CO2 中的“2”表示 _________________;
35、水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。
(1)向某水样中加入肥皂水,振荡,若观察到____________ 的现象,则该水样为软水。
(2)电解水的过程中加入少量硫酸的目的是_________,硫酸不参与反应,则电解后溶液的pH__________ (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)用洗洁精清洗餐具上的油污,是利用了洗洁精的_______作用。
(4)如图所示装置可以除去水中的色味和异味,是因为活性炭具有________的结构,此过程中发生的是___(填“化学变化” 或“物理变化”),用此装置净化后得到的水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。
36、化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
(1)用化学用语填空:
①3个氢原子______;
②2个二氧化氮分子______;
③钠离子______;
④地壳中含量最多的元素______。
(2)写出符号“”中数字的含义:
①“+5”表示______;
②“2”表示______。
37、气体制取是重要的化学实验活动。
①仪器a的名称是________。
②实验室制取二氧化碳可选择的装置组合是_______。
③用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_________ ;相对于装置B,装置C的优点是___ 。
④实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,向试管中加入药品的正确操作是_________。
I.先加氯酸钾,后加二氧化锰
II.先加二氧化锰,后加氯酸钾
Ⅲ.加入混合好的氯酸钾和二氧化锰
⑤能收集氧气的装置是_________。
⑥根据化学方程式列式计算,制取0.3mol氧气需要氯酸钾的物质的量是多少_______?
38、请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)图中标有字母的仪器的名称:a _____;
(2)实验室用装置A制取氧气,且反应物是纯净物,则此反应的化学方程式是_____。
(3)实验室利用装置B制取氢气,反应的化学方程式是_____。
(4)实验室制取二氧化碳的反应方程式为_____;如果用E装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“b”或“c”),若要用D装置来干燥二氧化碳,瓶中需装_____ ,且气体从_____端进入(填“左”或“右”)。
(5)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是_____,下列反应适用于该装置的是_____(填序号) 。
a、大理石和稀盐酸 b、锌粒与稀硫酸 c、过氧化氢溶液与二氧化锰粉末
39、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答问题:
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲________(填“<”“>”或“=”)乙;
(2)P点的含义是________________________________________;
(3)t2℃时,把20 g固体甲放入50 g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是________g;
(4)欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液,可采取的一种方法是__________。
40、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液,常按以下操作顺序进行.请回答下列问题:
(1)计算配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠__g,水__mL.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应_____.
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是_____.