温州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

2、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

3、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、多种途径可使水得到不同程度净化，下列净化程度最高的是(       )

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉淀

5、下列有关物质的比较推理中正确的是

A．酸能使石蕊试液变红，二氧化碳也能使石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

B．NaCl和NaNO2都是有咸味的盐，所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

C．铁和铜都是金属，铁与稀硫酸反应产生氢气，所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

D．H2O和H2O2的组成元素相同，但由于它们分子的组成不同，所以它们的化学性质是不同的

6、下列关于溶液的说法中正确的是

A．水可以溶解任何物质

B．物质溶于水时都放出热量

C．溶质可以是固体，也可以是液体或气体

D．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

7、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

8、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

9、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

10、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

11、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

12、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

13、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

14、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

15、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

16、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

17、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

18、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

19、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

20、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

21、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

22、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

23、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列物质的微观示意图，从物质的分类来看，其中属于化合物的是（　　）

A．

B．

C．

D．

25、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

26、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

27、食品与健康、能源与环境、材料的应用与发展都离不开化学。请用所学知识回答下列问题：

（1）紫薯营养丰富，具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁、钙、硒”是指 ________ （填字母序号）：

A 原子 B 分子 C 元素 D 单质

②人体缺“铁”会导致 __________ ；

③紫薯中能给人体提供能量的物质是 __________ 。

（2）能源与环境已成为人们日益关注的问题。

①化石燃料包括 _________ 、石油、天然气，天然气的主要成分是 __________ ；石油综合利用大大的提高了其利用价值，石油的分馏属于 ___________ 变化（填“物理”或“化学”）。

②出行使用电动自行车，有利于减少环境污染，电动自行车行驶时电池将 _______ 能转化为电能。

（3）材料的应用与发展，大大的方便了人们的生活。

①塑料属于 _______ （填字母序号）：

A 合成材料 B 复合材料 C 金属材料

②涤纶和羊毛是两种重要的制衣材料，鉴别它们的方法是 ________________________________ 。

28、现有六种物质：A．熟石灰    B．稀盐酸    C．干冰    D．钛合金    E．聚乙烯    F．硝酸钾。请选择相应物质的序号填空：

（1）可用于人工降雨的是_____；

（2）可用作复合肥的是_____；

（3）可用于除铁锈的是_____；

（4）可用于改良酸性土壤的是_____；

（5）可用于制食品包装袋的是_____；

（6）可用来制造人造骨的是_____。

29、实验室用工业铁红（主要成分是 Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4）模拟工业炼铁并测定铁红中铁元素的质量分数，进行了实验，装置如图：

【资料】

①草酸氢钙是白色固体，化学式为 Ca（HC2O4）2，加热易分解，生成四种氧化物

②NaOH 溶液能很好地吸收 CO2，碱石灰能吸收 CO2和H2O。

【问题讨论】实验前应先检查装置气密性。

(1)写出 A 中发生的反应化学方程式______。

(2)进入 E 中的气体是纯净、干燥的 CO，则 C、D 中的试剂依次是______、______（选填序号）。

a．浓硫酸                            b．澄清的石灰水                      c．氢氧化钠溶液

(3)实验结束后，对 E 装置停止加热，继续通入 CO 至冷却，其目的是：______。

(4)写出 E 装置中 Fe2O3 所发生的反应化学方程式______。

(5)称取铁红样品 7.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁元素的质量分数。实验前后称得 F 装置增重 4.4g，则此铁红中铁元素的质量分数是______。

【实验反思】

(6)本实验中如果缺少 G 装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会______（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。实验装置的一个明显缺陷是没有尾气处理。

30、水是生命之源，我们应该了解水及溶液的相关知识。

（1）净水时，利用活性炭的_______性除去水中的色素和异味。

（2）下列各组固体能用水区分的是________。

A 纯碱、小苏打

B 磷矿粉、尿素

C 淀粉、白糖

D 氯化钠、硝酸铵

（3）碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是_____。

（4）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解解度请回答。

①根据上表数据分析NaC1与KNO3的溶解度相等的温度在______(填字母)之间。

A 10°C- 20°C

B 20°C-30°C

C 30°C -40°C

②若NaCl中混有少量的KNO3提纯NaC1的方法是______。

③某同学取NaCl、KNO3中的种物质，按下图所示进行实验。

该同学所取的固体物质为____，W的值为________。

31、化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

（1）2个氢原子_________。

（2）镁离子__________。

（3）4个铵根离子__________。

（4）人体缺少必需的微量元素会影响健康，贫血通常需要补充的元素是_________。

（5）已知氮元素的一种化合价为+5价，请写出其氧化物的化学式_________。

32、请按照要求写出下列反应的化学方程式：

（1）镁条在空气中燃烧：___________；

（2）氢气还原氧化铜的反应：_______________。

33、某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛，造成试管底穿通，留下一个圆形小孔。在老师的启发下，兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如图所示。请据图回答：

(1)若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状____________________(填药品名称)，发生反应的化学方程式为__________________________________________。

(2)制备气体之前，都必须要检查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法：_________________________________________________________________。

34、以下是芳芳小朋友血液中某些元素检测结果的报告单(部分)。

根据此份报告单并结合自己所学知识回答以下问题：

(1)芳芳缺乏的常量元素是________(填元素符号)；芳芳缺乏此元素会____________；检测项目中属于有害元素的是________(填元素符号)。

(2)根据检测结果，医生建议她每天补充10 mg的锌，芳芳的爸爸给她买了下面的补锌剂：

【药品名称】葡萄糖酸锌片

【性　　状】片剂，味酸甜，微涩，有薄荷味

【药物组成】每片含葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)

35毫克

试通过计算说明芳芳每天一共应该吃________片。

(3)芳芳的妈妈认为葡萄糖酸锌片是营养补剂，多吃几片没关系。请你评价这一观点，并说明理由。________________________________________________________________________。

35、请用化学方程式表示氢氧化钠溶液变质的原因：______。浓盐酸需要密封保存的原因为______。镁能与稀盐酸反应，铜不能与稀盐酸反应，说明镁的金属活动性比铜______（填“强”或“弱”）。

36、请用正确的化学用语填空。

37、某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如下图所示的实验。

（1）将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K1，广口瓶中发生反应的化学方程式为____，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2，观察到的现象是___。

（2）同学们将实验后的废液倒入烧杯中并过滤，取滤液于试管中加入足量的稀盐酸，无气泡产生，说明废液中的溶质为_____________(写出所有可能)。

38、甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质，它们分别由氢、碳、氧、氯、钠、锰中的1～3种元素组成。

（1）乙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为_____。

（2）气体丙与氧气在点燃的条件下发生反应，其微观示意图如图1，请在方框中补全相应微粒的图示_____。

（3）如图2所示，采用不同物质组合的液体丁和固体戊进行实验。

①若蜡烛的火焰熄灭，则液体丁和固体戊依次是HCl、_____。

②若蜡烛燃烧得更旺，则液体丁和固体戊混合完全反应后，烧杯中剩余的固体物质是_____。（均填化学式）

39、200 g稀硫酸和4.8 g镁恰好完全反应，反应后所得溶液的质量是多少？

40、酸、碱、盐是工业和生活中应用比较广泛的化学物。用你一年来所学的有关酸碱盐的知识回答下列问题：

（1）下列物质存放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是__________。

①浓盐酸   ②浓硫酸   ③烧碱   ④澄清石灰水   ⑤食盐

（2）把50g质量分数为98℅的浓硫酸稀释为20℅的硫酸用于下面的实验，需要水的质量是______。

（3）某化学兴趣小组的同学问一定量NaHCO3的溶液中加入一定量的稀H2SO4。待反应量是完全后（假设反应所产生的气体全部逸出），对反应后溶液中的溶质的成分进行如下探究：

[实验用品]pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaC2l溶液.

[假设猜想]猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4、NaHCO3；猜想三：Na2SO4、H2SO4。

[实验探究]同学们取反应的溶液用不同方案进行如下实验，请根据现象或结论填空。

[得出结论]猜想三正确

[评价反思]老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在的两处明显错误，分别是：

③__________；④_________。

[总结提高]依据所级实验用品，你还有什么不同的方法确认猜想三是正确的，请写出你的实验方案。

⑤____________。

（4）胃酸过多的病人，通常需每天服用含碳酸钠的药物9片，能消耗胃酸中的氯化氢2.19g。某病人有胃溃疡病症，这种药物会加剧胃部疼痛，医生建议改用含氢氧化铝（其他成分不与胃酸反应）的胃舒平，药物标签如图所示。请计算中和相同质量的胃酸，每天需要服用胃舒平多少片？____________