南平2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语书写和注音完全正确的一组是（  ）

A. 看之惊眩 故弄玄虚  百折不饶  贫瘠 jǐ

B. 不知所措 风尘仆仆pǔ 风烛残年 风华正茂

C. 疮痍 chuāng  yí 翱翔   憧憬chōng  jǐn  呜咽wū yè

D. 梦寐以求   旌旗 jīng 咀嚼 媚俗

2、下列对名著内容的表述有误的一项是（     ）

A．《创业史》中为了实行稻麦两熟计划，梁生宝一路省吃俭用，为互助组买回了“百日黄”稻种。

B．由于终年住在阴湿的牢房，吃的是发霉的米饭，《红岩》中的小振长到八九岁时，个头却只有四五岁那么高，成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子，难友们都疼爱地叫他“小萝卜头”。

C．许云峰是《红岩》中隐藏最深的共产党员，他忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放弃戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去。最后越狱带领解放军同志来营救狱中的同志。

D．祥子最终也没能拥有一辆属于自己的洋车：第一次买的车被大兵抢走了，第二次买车的钱被孙侦探敲诈去了，第三次虎妞帮他买了车，结果为给虎妞办丧事又卖掉了。

3、下列句子表述不正确的一项是（ ）

A．古人称谓有谦称和尊称的区别，比如“尊君”是尊称，而“家君”是谦称。

B．《论语》是儒家经典，记录了孔子及其弟子的言行。

C．《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部史书，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

D．《假如给我三天光明》的作者海伦• 凯勒是美国作家、教育家、慈善家。

4、从传统文化的角度来看，下列说法不正确的一项是（ ）

A.中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭月、吃月饼等。

B.“立”是开始的意思，古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。

C.古时候，用“令尊”“尊君”称呼对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。

D.十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。2019年是猪年，明年(2020年)就是狗年。

5、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(        )

A．春暖花开，听说明天要去要春游了，一些学生上课都心不在焉了。

B．闻一多先生挺身而出，在大庭广众之下，慷慨激昂地发表了演讲。

C．雾霾肆虐，扑朔迷离的足球场让我们不得不终止了足球赛。

D．如果你下定决心，那这一点点困难和挫折对你而言也就显得微不足道了。

6、下列各句中没有语病的一项是

A．现在大多数孩子在家中只知道接受爱，不知道感受爱，也不会付出爱。

B．学校图书馆开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的同学了解中国传统文化。

C．共享单车的迅猛发展，不仅有效解决了人们出行难题，但也带来了一系列社会问题。

D．中国政府提出的“一带一路”合作倡议将惠及沿线国家，提高这些国家的经济发展。

7、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）

A.憔悴(qiáo) 并蒂（tì）   荫蔽（yìn） 吝啬( lìn )

B.一霎（shà）时   贮蓄（chù）  沐浴 （mù） 着落( zhuó)

C.侍弄(shì)   分歧（qí） 匿笑（nì）   徘徊（huái）

D.莅临(lì) 粼粼（lín）   祷告 （dǎo）   姊妹（zhǐ）

8、诚子书

诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

【1】解释加点字词

(1)静以修身:_________________   (2)淫慢:_________________

(3)励精：____________________   (4)险躁:_________________

(5)治性：____________________

【2】翻译句子

(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远

(2)年与时驰,意与日去

【3】本文作者就______和_______两个方面进行了论述,作者写这封信的用意是什么?

________________________________________________________________________

【4】学习了本文你受到什么启发?谈谈你的理解。

9、默写。

（1）是她那对世界无私的爱丰富了我，_________________________。 

（2）________________________，但余钟磬音。

（3）居高声自远，________________________。

（4）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_________________________。 

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，________________________。

（6）_________________________，更造崩山之音。 

（7）荷叶罗裙一色裁，_________________________。

（8）此花此叶长相映，__________。

（9）无情有恨何人觉？_________________________。

10、阅读下面一篇文章，完成小题。

手

王世虎

①看见这只手，他的心“咯噔”颤抖了一下。这只手轻轻一拉，慢慢打开了一个黑洞。

②尘封的记忆，就像发黄的电影胶片，徐徐拉开了序幕。

③一个偶然的机会，在工地打工的他认识了一个叫“黑皮”的老乡，黑皮问他想不想发财，他点点头。黑皮带他去了一处偏僻的小区，说是公司的“培训基地”。听完第一堂课，他就什么都明白了。他内心很挣扎，但那一沓沓厚厚的人民币，把他的欲望搅得蠢蠢欲动……

④这只手缓缓伸进了黑洞，好像在寻找什么东西。

⑤第一次执行任务，他万分紧张，虽然身边站满了“同事”，他还是害怕不已，仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。黑皮递给他一个“鼓励”的眼神，他深呼了一口气，借着公交车的颠簸走上前……没想到一切那么顺利，他成功了。

⑥这只手忽然停了下来，似乎找到了想要的东西。

⑦在黑皮的带领下，公司的业务越做越大，他的腰包也越来越鼓。渐渐地，黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了，而把目光盯向了别墅区。最后一次行动，他们做了周密的计划，收获丰厚。可刚出小区，就被埋伏的警察一网打尽了——原来警察早就盯上了他们，人赃并获，无可狡辩。戴上手铐的那一刻，他猛然间觉得整个世界都塌了……

⑧这只手开始慢慢抽出，一个黑色的皮夹露了出来。

⑨三年后，他出来了。回到老家，父亲朝他叹气，弟弟妹妹看他的眼神有些怪异，那是他人生中最灰暗的一段时光。他简单地收拾了几件衣服又返回城里，从最初的搬运工、泥瓦匠，到去酒楼洗盘子、销售员，如今的他，有了家庭和孩子，才更真实地懂得遵纪守法的重要和脚踏实地的珍贵。

⑩这只手继续往外抽，皮夹的大半个身子都出来了……他的心也跟着提到了嗓子眼。

⑪ “嗨，兄弟，真是你啊！”突然，他一把抓住这只手，寒暄道。

⑫这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。“你不认识我了，我是你表哥啊！”话刚落，车到站了，他拉着这只手飞快地下了车。

⑬“大哥，我是第一次，真的！我发誓以后再也不会了……求你千万别报警！”他感觉这只手在颤抖。“好好做人，人生的路还长！”他用力握紧了这只手，然后松开了。

⑭望着这只手渐渐消失在人海中，他如释重负地松了口气。

⑮曾经，他也有这么一只“手”。

（文章选自《意林》2020年第5期）

【1】下列对文章的内容、写法的分析，不正确的一项是（     ）

A．文章以“他”为人物中心，运用语言、心理等描写方法，推动故事情节发展。

B．文章情感真挚，构思新奇，文笔优美，读来令人耳目一新，回味无穷。

C．文章采用故事发生的先后顺序记述，记叙了“他”误入歧途后又改过自新的事例。

D．文章叙写了两个偷窃者，一个曾经的罪人阻止正在犯罪的人，以对比来提示主旨。

【2】阅读小说，依据内容，完成填空。

【3】根据括号内的提示，品味句子的表达效果。

（1）“看见这只手，他的心‘咯噔’颤抖了一下。”“他感觉这只手在颤抖。”（结合上下文，说说两处“颤抖”的不同含义。）

（2）“这只手一惊，皮夹又滑落了回去，一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。”（从人物描写角度，谈谈表达效果。）

【4】文章标题是《手》，但有人将标题改为了《在公交车上》，你更喜欢哪一个？结合全文内容，谈谈理由。

11、阅读下文，回答问题。

合欢树

史铁生

①十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好。老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“我那时可能还不到十岁呢。”我听得很扫兴，故意笑：“可能?什么叫可能还不到?”她就解释，我装作根本不再注意她，把她气得够呛。不过我承认她聪明，承认她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。

②二十岁，我的两条腿残废了。为了我的腿，母亲的头上开始有了白发。尽管医院已明说我的病目前没办法治，母亲的全副心思却还放在给我治病上，她到处找大夫，打听偏方，花很多钱。她倒总能找来些稀奇古怪的药，让我服用，让我洗、敷、熏、炙。“别浪费时间啦！根本没用！”我说。我一心只想着写小说，仿佛那东西能把残疾人救出困境。可母亲仍不放弃，直到最后一回我的胯上被熏成烫伤，这对于瘫痪病人实在太悬了。后来母亲发现我在写小说，她跟我说：“那就好好写吧。“我听出来，她对治好我的腿也终于绝望，但又抱了新的希望。“你小时候的作文不是得过第一?”她提醒我说。她到处去给我借书。顶着雨或冒了雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方一样锲而不舍。

③三十岁时，我发表了第一篇小说，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说又侥幸获奖，母亲已经离开我整整七年。

④获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲出去，坐在小公园安静的树林里，想：母亲为什么早早地走了呢？迷迷糊糊中，我似乎听见回答：“她心里太苦了，老天爷可怜她，就召她回去了。”这让我心里得到一点安慰、睁开眼睛，风正在树林里吹过。

⑤几年前，老街坊们就提醒过我：“到小院儿去看看吧，你妈妈种的那棵合欢树今年开花了!”我听了心里一阵抖。还说，我家原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。

⑥我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的小苗，以为是含羞草，种在花盆里长起来，竟是一棵合欢树。母亲从来喜欢那些东西，但当时心思全在别处。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，还不舍得扔掉，依然让它长在花盆里。第三年，合欢树却又长出叶子，而且茂盛了。母亲高兴了很多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它，不敢再大意。又过一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上。再过一年，母亲去世，我们搬离了同母亲住过的那个小院儿，悲痛弄得把那棵小树忘记了。

⑦与其在外边瞎逛，我想，不如就去看着那棵树吧。来到老院子，老街坊们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我眼前。大伙都不知道我获奖的事，也许知道，但不觉得那很重要;还是都问我的腿，问我是否有了正式工作。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长到房高了。但我再难看见它了，因为老院里扩建了小厨房什么的，过道窄，摇车进不到里面的小院儿。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。

⑧我告别了老街坊，摇着车在街上慢慢走，不急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。

⑨有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。

【1】本文一开头就写了儿子小时候与母亲的一场小冲突。你认为这样写有什么作用?（请从人物形象和内容方面分析）

【2】赏析第②自然段画线句中加点的字在文中的作用。

【3】第⑧自然段中作者说“悲伤也成享受”，为什么“悲伤”又会是“享受”呢？这样说矛盾吗？为什么？

【4】作者为什么不用《我的母亲》为题， 而用《合欢树》为题？

12、作文。

以“身边的美”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体不限（除诗歌外）；(2)不少于600字；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。