南通2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

2、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

3、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是

A．Ca（H2PO4）2

B．CO（NH2）2

C．K2CO3

D．K2SO4

4、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

5、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

6、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

7、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

8、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

10、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是

A．镁

B．锌

C．铁

D．铜

11、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

12、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

13、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

14、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

15、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

16、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaCl氯化钠食盐

B．CaO氧化钙熟石灰

C．Na2CO3碳酸钠纯碱

D．NaOH氢氧化钠烧碱

17、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

18、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

19、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

20、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

21、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

22、下列化学方程式书写正确的是（　　）

A．CH4+2O22H2O+CO2

B．P+O2P2O5

C．S+O2SO2↑             

D．4Fe+3O22Fe2O3

23、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

24、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

25、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

26、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

27、如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：

（1）t2℃时，乙物质的溶解度是________ ；

（2）t3 ℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是_________；

（3）t2 ℃时，乙物质的饱和溶液中溶质、溶剂的质量之比为______（填最简整数比）。

（4）欲配制相同质量分数的乙，丙饱和溶液，应保持温度在___℃；

（5）欲将t3℃甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法_____________；

（6）将t3 ℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100 g，分别降温至t1 ℃，所得溶液质量的大小关系是____________。

28、除去氯化钠中混有的少量碳酸钠，应选用的一种试剂是____________。

29、如图为某矿泉水的标签.请回答:

(1)该矿泉水属于______(填“纯净物”或“混合物”)；

(2)该矿泉水里含有“MgSO4”, “MgSO4”读作____；

(3)该矿泉水显____(填“酸性”或 “碱性”)；

(4)镁离子的结构示意图是________。

30、(2分)化学改变了世界，化学改变了生活，化学使我们的生活更加绚丽多彩。生活接触到的下列各组物质：

①石灰石、水泥、玻璃   ②塑料、合成纤维、合成橡胶   ③食盐、食醋、酱油

④蛋白质、淀粉、维生素   ⑤铜材、钢材、铝合金

(1)用于营养物质或调味品的有__________；

(2)用作建筑、装饰、材料的有_______________。(填序号)

31、（一）根据下图回答问题。

（1）实验A中水作_________（填“溶质”或“溶剂”）。

（2）实验B中发生反应的化学方程式为__________________________，集气瓶中水的作用是____________。

（3）实验C中的现象是_______________________________________。

（二）．某学习小组对课本中“氯化钠能用于制烧碱”的内容产生兴趣，查阅资料得知：2NaCl + 2H2O 通电 2NaOH + H2↑+ Cl2↑。

为验证该反应能制烧碱，同学们用右图装置进行了电解饱和氯化钠溶液的实验，通电一段时间后，关闭电源，从K处倒出溶液作为待测液进行如下探究。

【探究一】检验待测液中含有氢氧化钠

检验含有氢氧化钠的方法是   。

【探究二】测定待测液中氢氧化钠的质量分数

查阅资料：Ⅰ.氢氧化镁不溶于水。

Ⅱ.氢氧化钠与氯化镁溶液能发生复分解反应，化学方程式为：   。

进行实验：实验步骤如下图所示。

（1）步骤②加入的氯化镁溶液必需过量，其目的是 。实验过程中，判断所加氯化镁溶液是否过量的方法是 。

（2）实验过程中若缺少步骤④的操作，则测定的待测液中氢氧化钠的质量分数将   （填“偏大”、“偏小”或“没影响”）。

32、写出下列物质的俗称

①NaCl_____

②CaO_____。

③NaOH_____

④Ca（OH）2_____。

33、水井中通常有较多的钙、镁离子，如果想知道某井水是硬水还是软水，可以用_____检验。为降低水的硬度，可采用的方法是_____。可以利用活性炭的_____性来净化水质。为了保护水资源，请你提一条合理化建议_____。

34、请根据下列装置回答问题：

（1）写出①、②的仪器名称：①______________；②_____________。

（2）若用高锰酸钾制取氧气，实验时，应在A装置的试管口放一团棉花，其作用是_______。

（3）选择B、C装置的组合来制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为_____________；在用胶皮管连接B、C装置中的玻璃导管时，应先把玻璃管口____________，然后稍用力把玻璃管插入胶皮管。

（4）氨气（NH3）是一种无色有刺激性气味，极易溶于水的气体。实验室常用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热来制取氨气，制取并收集氨气，所选用的装置组合是_______。

（5）如下表所示，除去CO中少量的CO2，选用的试剂和装置都正确的是_______。

35、如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线，试回答：

① t3℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系是_________。

② 写出一种将乙的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法_______________。

③ t1℃时，50g水中加入20g丙物质充分溶解后，可得______g溶液。

④ t3℃时，若将50g甲物质加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液在图中可表示为_____(“A”、“B”或“C”)点。若将该溶液降温至t1℃，溶液的变化情况是__________________。

I．溶液变为饱和

II．溶解度增加

III．溶质减少

IV．溶质的质量分数不变

36、下列各图分别表示反应的微观示意图。

（1）图 1    A、B、C 中属于阴离子的是_____，（填字母，下同）属于同种元素的微粒是_____；由 A、B 两种微粒构成物质的化学式是_____，属于_____（填“酸”“碱”  或“盐”）

（2）图 2 是稀硫酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的微观示意图。写出该反应的化学方程式：_____，该反应的实质是_____，图 2 中反应结束后溶液的 pH=_____。

（3）图 3 所示，向“人”字型管的左、右两端分别加入少量的浓氨水和无色酚酞溶液，塞紧胶塞，一段时间后，可观察到的现象是酚酞溶液变红色，从微观粒子的角度对该现象的解释   是_____，根据现象说明浓氨水具有_____（物理性质）。

37、如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器①的名称是___。

（2）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:__；若用C装置收集氧气时，需待集气瓶内水排完后，___，再将集气瓶移出水槽，正放在桌面上；

（3）实验室制取3.2g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_g。

（4）实验室制取氨气方程式: ，氨气密度小于空气，极易溶于水，现制取并收集一瓶干燥的氨气，应选用上图中的装置序号及连接顺序为: _。

38、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后对相关知识进行总结，请你一起参与并完成下面题目内容。

(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气，在上述图1中应选用的发生装置为_________，其化学方程式为________；欲用装置E收集氧气，在_______时开始收集可以得到较纯净的氧气；实验结束时，若操作不当，会导致水倒吸使试管炸裂，在发生装置和E之间添加仪器_______(填字母序号)可以解决这一问题。

(2)实验室用过氧化氢溶液制氧气，可选用发生装置B，该装置主要优点是_________。

(3)实验室用C装置制备二氧化碳，写出装置中发生反应的化学方程式________。

(4)图2为实验室用一氧化碳还原氧化铁的方式来制取高纯度铁，装置G在此处的作用是_______。

A．收集一氧化碳

B．吸收二氧化碳

C．检验二氧化碳

39、请用化学知识解释。

(1)河南地处中原，气候适宜，春暖花开时，我们的校园花香四溢，并且不同的花香气不同。

(2)生活中铜制品比铁制品耐腐蚀性好。

40、下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

（1）50℃时，把50 g A放入50 g水中充分溶解，得到A的饱和溶液，其中溶质与溶液质量比为_________；

（2）将50℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是__________。