吐鲁番2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

2、采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是

A．厨房油锅着火时用锅盖盖灭

B．汽车油箱着火时用水浇灭

C．酒精在桌面上着火时用湿布盖灭

D．图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭

3、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

4、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

5、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

6、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

7、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

8、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

9、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

10、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

11、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

12、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

13、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

14、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

15、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

16、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

17、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

18、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是（　　）

A．R+MgSO4=RSO4+Mg

B．R+CuSO4=RSO4+Cu

C．R+H2SO4=RSO4+H2↑

D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R

19、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

20、赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（     ）

A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

B．北国风光，千里冰封，万里雪飘

C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同

D．野火烧不尽，春风吹又生

21、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

22、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

23、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

24、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

25、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

26、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

A．反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

B．加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

C．NaOH溶液应改为Ca（OH）2溶液以检验产生的CO2气体

D．该实验装置应增加尾气处理装置

27、下图是甲烷与氧气反应的微模拟图，请回答下列问题

（1）正在B中补充画出相关粒子图形，使其表示正确；_____________

（2）请画出与一个与甲烷分子具有相同电子数的原子结构示意图___________________；

（3）该反应中发生改变的粒子是_______________________；

（4）此变化中B到C的微观实质是___________________；

28、化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的   作用。

（2）大枣含有蛋白质、糖类及维生素等营养素，其中起到调节人体新陈代谢、预防疾病作用的是   。

（3）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的   元素。

（4）材料对我们生活的影响越来越大, 下列属于合成材料的是 ，属于复合材料的是________。（填序号）

A．镁铝合金 B．聚乙烯塑料   C．钢筋混凝土 D．合成橡胶

（5）下列方法不能防止钢铁腐蚀的是   。（填序号）

A．表面涂油   B．食盐水浸泡 C．表面镀铬

29、实验室常用下列装置来制取氧气：

（1）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是      （填序号），其中二氧化锰起   作用．该反应的化学方程式为  

（2）用E装置收集氧气的依据是     ，检验氧气是否集满的方法是 ．

（3）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气：若发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是   ；用排水法收集氧气结束时，应先   再   ；做铁丝在氧气中的燃烧实验时，在集气瓶底部预先留少量水或是铺一层细沙的目的是：

（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性．

制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2CaCl2+2NH3↑+2H2O．

①制取并收集NH3，应该从如图中选择的发生装置是 ，收集装置是 ．

②NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的     （填序号）．

A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸   C．生石灰

30、图中表示的是几种常见物质的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略），已知C为生活中不可缺少的调味品，F为某种建筑材料的主要成分，请回答以下问题：

（1）写出E的化学式______；

（2）写出F和B反应的化学方程式____________；

（3）写出D和I的溶液反应的现象____________。

31、化学源于生活又服务于生活：

（1）请用适当的化学符号填空。

①2个氮原子__________ ；        ②管道天然气的主要成分______________；

③汽水中的一种酸____________；   ④炉具清洁剂中的碱__________________。

（2）生活中蕴藏着许多化学知识。

①矿泉水、蔬菜、大米、鸡蛋和植物油中，富含蛋白质的是_________；

②塑料袋属于_______________材料； （填“金属”或“合成”或“复合”）

③做饭过程中，油锅中的油不慎着火了，可以采取的灭火方法是_____________；

④使用“江阴公共自行车”出行的好处有___________（填标号）。

a 降低出行成本          b 减少汽车尾气排放

c 节约能源              d 降低交通压力

32、爱护水资源是每个公民的义务和责任。

(1)图1为居民饮用水的处理过程，其中步骤①网格净水原理类似于步骤___________(填标号)；

(2)图2为电解水的实验装置，理论上当电源正极产生8mL气体时，负极产生___________mL气体。

(3)图3为光解水的微观模型图，反应1的化学方程式为___________，反应前后不变的微粒是___________，___________(填微粒符号)。

(4)对比图2和图3两种水的分解方法，图3光解水的优点是___________(写一个)。

33、某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了组合实验装置，请看图回答问题：

（1）仪器a的名称是： 。

（2）打开A中分液漏斗的活塞，A中发生反应的化学方程式是 。

若看到D中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色，则B中应看到的现象是   。

（3）写出D中发生反应的化学方程式是 。

（4）用E装置来收集剩余的气体，请在上图中给E装置添加导管。

34、多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。

（1）从微观角度。下图为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。

①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数____________ （填“有”或“没有”）增减。

②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。

（2）从反应类型角度。一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是___________（填一种物质化学式）。

②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。

③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和_____（填化学式）。

（3）从能量变化角度。借用右图装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化。

① 往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是__________。

② 将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是____（填标号）。

A.氯化钠   B.硝酸铵     C.浓硫酸   D.氢氧化钠

35、根据题意填空：

(1)空气中含量最多且可充入食品包装袋用于防腐的物质是_____________________(填化学式)；

(2)植物叶色发黄，且易倒伏，可施用的一种化学肥料是____________(填序号)；

A．Ca3(PO4)2 B．NH4Cl C．KNO3 D．K2SO4

(3)重庆小面闻名全国，面条主要成分是淀粉，属于六大营养素中的_______________；

(4)酒精燃烧的化学方程式是：_____。

36、按要求写化学方程式：

①近期日本发生九级强烈地震导致其核电站氢气爆炸______

②工业上用一氧化碳还原氧化铁来炼铁______

③金属铝不易被腐蚀的原因______

④实验室制取二氧化碳______．

37、如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：

（1）图示装置中仪器a的名称是_____；

（2）若要收集较为纯净的氧气最好选用_____（填字母序号，以下同）作为收集装置；

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。如果实验室要制取并收集瓶氨气，应该选择的装置是_____。干燥氨气时不能选用下列干燥剂中的_____。

A 固体氢氧化钠          B 浓硫酸          C 生石灰

38、学完金属的化学性质后，小明用下列仪器和试剂验证影响金属与盐酸反应速率的因素：

仪器：烧杯、试管夹、酒精灯、药匙、量筒。药品：锌片、铁片、铁粉、6%盐酸、25%盐酸。

Ⅰ、不同状态的金属与酸反应的速率不同

取质量相等的铁片和铁粉，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系曲线如图1所示。

（1）为完成该实验，需要补充的一种仪器是_____________。

（2）曲线B对应的物质是_____________。

（3）请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式：_____________。

（4）由此实验得到的结论是_____________。

Ⅱ、金属与不同溶质质量分数的盐酸反应的速率不同

取质量相等的锌片，分别放入6%、25%的足量稀盐酸中。生成氢气的质量为m，反应时间为t。25%的盐酸与锌片反应的关系曲线如图2所示。

（1）请在该图上补画出6%的盐酸与锌片反应的关系曲线。

（2）由此实验得到的结论是_____________。

Ⅲ、温度对金属与盐酸的反应速率也有影响,取两个烧杯，分别加入等质量的_____________(填“同种”或“不同种”）金属，再分别加入足量的溶质质量分数_____________(填“相同”或“不相同”）的稀盐酸。

（1）曲线C的温度比曲线D的温度_____________(填“高”、“低”或“相等”)。

（2）由此实验得到的结论是_____________。

39、地球是我们美丽的家园，保护环境人人有责。请回答下列问题：

（1）温室效应形成的原因？______

（2）“白色污染”日益严重，请写出“白色污染”产生的原因。______

（3）pH小于5.6的降雨称为酸雨，酸雨会造成哪些危害？（答一点）______

40、复分解反应是我们学过的基本反应类型之一．学习时，应注意将知识进行归纳、总结，深刻理解复分解反应发生的条件，形成完整的知识体系．

（1）写出下列反应的化学方程式：

①碳酸钾溶液与石灰水反应_____；

②碳酸钾和稀盐酸混合_____；

③氢氧化钡与稀硝酸混合_____．

（2）你想到上述复分解反应为什么能够发生吗？这是因为在这些反应物中含有一些“特殊”的阴、阳离子，它们能相互结合．如上述①中，实际参加反应的离子是CO32﹣和Ca2+，而K+和OH﹣则是“旁观者”，并没有参加反应．请你分析上述反应②中实际参加反应的离子是_____，上述反应③中实际参加反应的离子是_____．