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随时随地学习
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1、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是
A．
通电导线在磁场中受力
B．
通电螺线管周围有磁场
C．
电磁感应现象
D．
奥斯特实验
2、智能手机耗电达到一定时，会提示用户采用省电模式，在这种模式下，可延长电池的供电时间，原因是（ ）
A．降低了电池的输出电压
B．减小了电池的输出功率
C．减小了电子线路的电阻
D．增大了电池的输出电流
3、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（ ）
A．60W
B．3.6×103W
C．6×103W
D．3.6×105W
4、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是
A．
洗衣机的金属外壳安装接地线
B．
使用绝缘层破损的电线
C．
不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯
D．
用绝缘棒挑开通电的裸导线
5、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（ ）
A．异名磁极相互吸引
B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥
D．同名磁极相互排斥
6、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则
A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙
B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙
C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙
D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙
7、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（ ）
A．机械效率越高，机械做功一定越快
B．做功越多的机械，机械效率越高
C．做功越快的机械，功率越大
D．功率越大的机械，做功一定越多
8、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施
A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码
B．在最左端挂一个相同的钩码
C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉
D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉
9、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是
A．运动员在B点的动能大于在C点动能
B．从B点到C点绳的弹性势能增大
C．运动员重力大于F0
D．t0时刻运动员动能为0
10、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（ ）
A．水花四溅
B．柳絮纷飞
C．尘土飞扬
D．香气扑鼻
11、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是（ ）
A．甲图说明同种电荷相互排斥
B．乙图说明电流周围存在磁场
C．丙图是电动机工作原理示意图
D．丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
12、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（ ）
A．不带电
B．带正电
C．带负电
D．带电情况无法判断
13、下列现象中，利用做功使物体内能增加的是：（ ）
A．木工用锯锯木条时，锯条发烫
B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来
C．铁块放在炉火中烧红了
D．冬天，人们在太阳光下取暖
14、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是
A．灯L2两端电压
B．电源的电压
C．灯Ll两端的电压
D．灯L2和电源两端的电压
15、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
16、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是
A．灯泡的最小功率是
B．该电路的最大功率是
C．电路中电流变化的范围是
D．滑动变阻器阻值变化的范围是
17、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（ ）
A．右边向下倾斜
B．左边向下倾斜
C．仍保持水平位置平衡
D．无法确定杠杆是否平衡
18、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡恰好正常发光；若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡消耗的电功率一定（ ）
A．大于2W
B．等于2W
C．小于2W
D．等于1W
19、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是
A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长
B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长
C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短
D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍
20、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（ ）
A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同
B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力
C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动
D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少
21、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则
A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A
B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A
C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A
D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A
22、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（ ）
A．三个用电器产生的热量一样多
B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多
D．电烙铁产生的热量最多
23、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是
A． 
B．
C．
D．
24、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
25、如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于_____冲程，该冲程将______能转化为______能。该单缸四冲程汽油机飞轮转速为3600r/min，该汽油机活塞1s内对外做功______次，完成______个冲程．
26、如图所示，O点为杠杆的支点，拉力F作用在杠杆A点。图中的线段______表示拉力F对支点O的力臂l。（选填“OA”、“OB”或“AB”）
27、氢气的热值为1．4×108J／kg，比煤和石油要高出许多，且燃烧后的产物是水蒸气，排放到大气中不会造成污染．10kg氢气完全燃烧放出的热量是__ __J；若这些热量的30％被水吸收，能使__ __kg的水温度升高50℃．已知c水=4．2×103J/（kg·℃）
28、寒假期间小灵同学通过网络直播进行学习，通过播放出来的声音就辨别出是王老师在授课，他是根据声音的__去判断的，电脑音箱的音量不能放太大，会使耳膜受损，说明声音能够传递______(信息”或“能量”)。
29、物质内部的分子是在不停地做____热运动的。 质量为10千克的水在阳光下温度缓慢上升了1°C[已知c水=
J/(kg·℃) ]，水吸收的热量为___焦， 水具有的内能___ (选填“减少”或“增加”)。
30、如图所示，用以O点为支点的杠杆OA提升重物，F是作用在杠杆A端的力．图中线段AD与力F的作用线在一条直线上，且OD⊥AD、BC⊥AD．线段_____表示力F的力臂．（选填“BC”、“OD”或“AD”）
31、如图是小林同学在农家乐发现的一种叫做“舂米对”的示意图．使用这个装置时，人可在A端用力，B端有一个舂球，舂球打在石臼内的谷物上，可把谷物打碎．当游客用力将此装置的A端踩下后，B端上升，舂球的重力势能________ ；当游客的脚离开A端，B端下落时，舂球的重力势能转化为________ 能，此过程中对“舂米对”做功的力是________ ．“舂米对”的实质是________ 杠杆．
32、如图甲所示，完全相同的木块 A和 B叠放在水平桌面上，在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 A、B一起以 2 m/s 的速度做匀速直线运动，此时木块 B受桌面的摩擦力大小为_________N，方向_________。若将 A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2 推动它们一起以 1 m/s 的速度做匀速直线运动，如图乙，则推力 F2＝_________N，木块 B所受的摩擦力为________N。
33、实验室常用温度计是根据液体_____的规律制成的，如图所示温度计的示数是_____℃。某支温度计刻度均匀，但读数不准确，在测量标准大气压下沸水的温度时， 示数是 90℃，在测一杯热水温度时，其示数与热水的真实温度 60℃恰好相等，若用此温度计去测量冰水混合物的温度时，示数是_____℃。
34、如图所示，是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于 状态，物质由乙图直接变成丙图的过程叫做 （填物态变化名称），这个过程要 （选填“吸/放”）热．
35、为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图(1)所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙．
（1）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，选用煤油而不用水，主要是由于______．
（2）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，是为了探究电热与_______的关系．
（3）要利用（1）装置_______（填“可以”、“不可以”）探究电热与电流的关系。
（4）将此装置改装后可测量煤油的比热容，如图(2)所示．测量时，分别向两个相同的烧瓶中加入初温均为t0质量相等的水和煤油，通电一段时间后，分别读出温度计的示数为t水、t煤油，请写出煤油比热容的表达式C煤油=__________ (已知水的比热容为C水)(不计热量损失)．
36、小明利用下图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系” ．甲、乙两瓶中装有质量与初温都相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的电阻小．
（1）实验中煤油吸热的多少是通过_____来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”） ．
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明同学选用煤油而不是用水做实验，是因为煤油的比热容_____水的比热容（选填“大于”或“小于”） ．
（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此可以得出的实验结论是：在电流和通电时间相同时，______________________．
37、某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃竖直架在一直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，让蜡烛B与A在平面镜中所成的像完全重合（如图）。在此实验中：
(1)两段相同的蜡烛是为了比较像与物的_____关系；
(2)移去蜡烛B，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上_____（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像。
38、陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：
①在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______ ；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______ 厚的玻璃板做实验．
②实验时，玻璃板要与纸面______ 放置，然后把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到蜡烛在玻璃板后面所成的像．这个像是由于光的______ 形成的．
③如图丙所示，陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，这样的操作会造成的后果是______ ．
④将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像______ ，记下像与物的位置；此时在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴______ （选填“可能”或“不可能”）被点燃．
⑤移动蜡烛______ （选填“A”或“B”），重做实验，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图丁所示，要得出平面镜成像特点，下一步应如何处理在白纸上信息？______ ．
39、一个额定电压是2.5 V的小灯泡，正常工作时的电阻约为8Ω。小明想测量它的额定功率，实验室中有如下器材：电源(电压恒为6 V)，电流表、电压表、开关各1个，规格分别为“10 Ω 1A”和“50 Ω 0.5 A”的滑动变阻器2个，导线若干。
（1）小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为_______的滑动变阻器；
（2）图乙是小明根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮，经检查是由于一根导线连接错误，请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线______；
（3）小明正确连线后，继续实验，当电压表的示数为2.5 V时，电流表的示数如图丙所示为_______A，小灯泡的额定功率是_______W；
（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热，这是因为___________________________________。
40、在探究物体所受浮力大小与物体排开液体所受重力大小关系的实验中，小波的一次操作过程如图所示。
实验步骤：
①用已调零的弹簧测力计分别测出小桶和物块的重力
和
（如图甲、乙），将数据记录在表格中；
②将水倒入溢水杯中（如图丙）；
③将挂在弹簧测力计挂钩上的物块浸没在溢水杯内的水中，不接触溢水杯，同时用小桶收集溢出的水，物块静止、待溢水杯中的水不再流出时，读出弹簧测力计示数F（如图丁），将数据记录在表格中；
④将步骤③中装有溢出水的小桶挂在弹簧测力计挂钩上，测出小桶和溢出水的总重
（如图戊），将数据记录在表格中；
⑤利用
，
计算出物体所受浮力
和排开的水重
的大小，并比较和大小关系。
（1）上述步骤②操作步骤中存在问题，请帮助小波修改：步骤②修改为：___________；
（2）利用改正实验步骤后测得的物理量数据，及水的密度为
，写出计算物块密度的表达式：
___________。
41、在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小致同学按如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验，其中A、B、C为同一木块，D为重物，甲和乙两图中木板接触面相同，丙图为较粗糙的木板表面。
（1）实验开始，该同学用较小的力拉木块，大块没动，此时摩擦力_____拉力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑动摩擦力的大小，他应该使木块在水平木板上做_____运动；由甲、乙两图可知，滑动摩擦力大小与_____有关。
（2）此实验的难处恰恰是很难保证本决做这样的运动，若在丙装置中木块已经运动过程中，速度突然变大，滑动摩擦力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
42、小鹏想通过实验验证“对于同一个用电器，当实际电压低于额定电压时，实际功率小于额定功率；当实际电压等于额定电压时，实际功率等于额定功率。”他连接了如图所示的实验电路，其中小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放置在_______端。（选填“A”或“B”）
（2）小鹏连接好实验电路，检查连接无误后，闭合开关S，却发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数为3V，可能发生的故障是_______。
A．滑动变阻器处断路 B．灯座接线短路
C．小灯泡的灯丝断了 D．开关接触不良
（3）排除故障后，小鹏进行了实验。下面是他所写的部分实验步骤，请你将实验步骤补充完整。
① 闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，使电压表的示数为2V，将电压表示数U、电流表示数I记录在表格中。
② ____________________。
③ 根据公式________计算出两次小灯泡的电功率P，并记录在表格中。
（4）请你帮助小鹏设计实验记录表格。
（________）
43、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体_____的关系（物体 A、B 质量不变）
(2)该实验物体动能的大小是通过_____来反映的
(3)实验表明，同一物体 A 从斜面高处滚下，高度越大，物体 B 被撞得越远，可得结论_____。
44、小明按如图所示电路图做“测量灯泡的电功率”的实验．实验室可提供下列器材：
A．电流表
B．电压表
C．滑动变阻器R(阻值0～20
)
D．电阻为5的待测灯泡L，(电阻不随温度变化)
E．电源E(电压4．5V并保持不变)
F．开关S及导线若干
(1)根据电路图和实验室提供的器材，可判断出：闭合开关，通过灯泡的最小电流为____ A；加在灯泡两端的最大电压为____ V；
(2)若小明所选电压表的量程为0～3V、电流表的量程为0～0．6A，实验要求测量时通过灯泡的电流至少为电流表满刻度的三分之一．则测出的灯泡的功率范围只能是______ ．
(3)小明按电路图连接好电路后进行实验，由于电路中某一处有故障，当闭合开关时电压表无示数。为查出电路故障，小明进一步观察并检查电路。当检查到电源、开关、电压表、电流表、导线及其连接都完好时，小明结合前面的观察，就可判断出电路的故障：
如果小明观察到 ____ ，则故障是 ______________ ；如果小明观察到______ ，则故障是____________ ．
(4)排除故障后，小明继续进行实验，在对测量数据的记录和处理时，他设计了如下表格．你认为这张表格的设计是_____ (正确／错误)的．
45、如图所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6×103kg/m3，g取10 N / kg试求：
（1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？
（2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第（1）问中的大还是小？
46、质量为2.3t的太阳能飞机停在水平地面时轮与地面的总接触面积为0.1m2，g取10N/kg。求：
（1）飞机停在水平地面时对地面的压强大小；
（2）当飞机发动机的输出功率保持60kW，并以108 km/h的速度水平匀速飞行时，发动机的牵引力大小；
（3）若飞机发动机保持60kW的输出功率匀速飞行1h，发动机输出的能量相当于多少千克航空燃油完全燃烧时释放的能量。航空燃油的热值取4×107J/kg。
47、如图所示，底面积S为100cm2圆柱形容器放置在水平桌面上，容器中盛有重力G为5N的液体A．当物块M漂浮在液体A中，物块M排开液体的质量m为100g，液体A对容器底部的压强为p，已知物块M的体积V为125cm3，g取10N/kg。
求：（1）物块M所受浮力F浮；
（2）物块M的密度ρ；
（3）容器底部所受压强p。
48、在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。
（____________）
49、物块沿斜面滑下在水平面上做减速直线运动，画出物块的受力示意图。
50、如图所示，一木块沿斜面向下滑动，请画出木块所受到重力和对斜面的压力的示意图。
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