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盐城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、贵州清镇平坝13号汉墓出土的漆耳杯上有题字:“元始三年(公元3年),广汉郡(位于今四川)工官造乘舆霖羽画木黄耳格⋯⋯素工昌、休工立、上工阶、铜耳黄、涂工常、画工方、羽工平、清工匡造工忠造,护工卒史恽、守长音……”这些文字介绍了漆耳杯制造的时间、地点以及参与制造和监督的人员名单。据此可知,当时(     

    A.政府重视监管市场交易

    B.私营手工业发展速度加快

    C.官营手工业的分工细密

    D.国家对生产的垄断性增强

  • 2、1900年前后,梁启超发表《新民说》《爱国论》《中国积弱溯源论》等文章,感叹在中国数千年“德育”之下,国民“欲为本群本国之公利公益有所尽力者,彼曲士贱儒,动辄援‘不在其位,不谋其政'等偏义”,将国民排除于公事之外,而使得“国民益不知公德为何物”。梁启超这番言论意在(     

    A.抨击封建教育的虚伪说教

    B.为民主革命提供理论支撑

    C.剖析百日维新失败的根源

    D.呼吁提高国民的政治觉悟

  • 3、18世纪后期开始,英国民众的劳动实践日益专门化、规范化,并且在时间上有了严格的要求,规定了什么时候开始上班和下班,一天工作多少小时,一周工作多少天,等等。这些变化(     

    A.提高了工人劳动积极性

    B.加大了工人劳动强度

    C.增强了人们的时间观念

    D.恶化了城市生活环境

  • 4、在价值观层面,理学家否定现实社会中人的生命、情感欲望等世俗价值,而明末一些思想家在价值取向上相反,强调“吾人察赋之自然”“财物人之需矣”。这说明(     

    A.理学认为人性违背天理

    B.经济发展影响思想变化

    C.世俗化是明末思想主流

    D.明末市民文学兴起

  • 5、原本以商业公司身份起家的(英国)东印度公司,最终丧失了其赖以生存的全部基础。自不待言,这一结果只不过是对以下事实——随着英国国内工业革命的进展以及工业资本家实力的上升,私营贸易商和非法商人对东印度公司的垄断贸易开始造成实际打击——的追认罢了。这段材料旨在说明(     

    A.对印度的剥夺是资本原始积累的来源之一

    B.东印度公司依靠国家特权垄断了东西贸易

    C.走私贸易给东印度公司带来了巨大的冲击

    D.东印度公司的衰亡是时代发展的必然结果

  • 6、1947年,西满地区(今辽宁锦州与河北山海关交界处)鼠疫流行,中共东北行政委员会按照预防胜于治疗的原则,制定防疫工作计划,培养防疫人员,注意在城市清理垃圾,加强城市卫生管理,在乡村开展卫生保健和卫生清扫运动。不久后即战胜鼠疫。这反映了当时东北解放区(     

    A.社会主义公共服务得到完善

    B.爱国民主统一战线得到巩固

    C.人民群众卫生意识普遍提高

    D.医疗卫生事业得到较快发展

  • 7、凌家滩文化中的城市大多沿河而建,以三个台阶为界线划分成三处功能不同的区域。第一区域是普通部落成员的居住区。第二区域是部落首领的宫殿区和部落会盟、祭祀、操演的场所,是这座古城的中心。第三区域是大型墓葬区,中央有一处高约一米的祭坛。这反映出凌家滩文化遗址中的城市建设(     

    A.取决于部落的宗教信仰

    B.凸显出权力中心特征

    C.形成了浓厚的宗族观念

    D.具有高超的建筑水平

  • 8、唐玄宗时礼部尚书沈既济对选官制度的变化有过中肯的评价:“前代选用,皆州郡察举……至于齐隋,不胜其弊。自隋罢外选,招天下之人,聚于京师春还秋住,乌聚云合。”其中“其弊”是指(     

    A.王臣公,公臣大夫,大夫臣士

    B.八股盛而《六经》微

    C.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家

    D.身未离襁褓,业已被冠带

  • 9、1954年,在对宪法草案进行讨论时,毛泽东指出,“少数民族问题,它有共性,也有特殊性。共同的就适用共同的条文,特殊的就适用特殊的条文。”这表明制定民族政策应坚持(     

    A.把握民族工作存在的特殊性

    B.保障少数民族的合法权益

    C.创建民族区域自治制度构想

    D.实现平等团结的民族关系

  • 10、2023年8月,金砖国家经贸部长共同发声,一致表示积极参与世贸组织改革,重申支持和加强以世贸组织为核心的多边贸易体制。金砖国家还在联合国、二十国集团和世界银行等多边机制中加强协调,争取用一个声音说话。这说明金砖国家致力于(     

    A.合作共赢促进全球发展

    B.谋求区域经济集团化

    C.重构现行国际经济体系

    D.构建人类命运共同体

  • 11、据考古资料可知,西汉中期以后,从整地、播种、中耕、灌溉、收获到谷物的加工贮藏,一整套的农业生产工具已经齐备,门类品种相当齐全。据此可知,汉代(     

    A.农业精耕细作获得了工具保证

    B.政府以官营方式垄断铁器的生产

    C.创新耕作技术提高了生产效率

    D.铁器时代的开启使粮食产量提高

  • 12、下图反映了秦至清粮食生产和需求演变的情况。据此可知(       

    A.隋唐以前农业技术落后

    B.宋元时期农业最为发达

    C.明代民众生活水平较高

    D.清代人地矛盾最为尖锐

  • 13、《春秋公羊传注疏》载:“时(鲁)宣公无恩信于民,民不肯尽力于公田,故履践案行,择其善亩谷最好者,税取之。”对此理解正确的是

    A.贵族土地所有制得到巩固

    B.广大自耕农希望得到土地

    C.土地私有权客观上被承认

    D.诸侯国国君失去民众信任

  • 14、某作物在世界的传播路径:埃塞俄比亚—阿拉伯国家(6世纪)—欧洲(15世纪后)—锡兰岛(1658年)—爪哇(1690—1696年)—拉美(18世纪初)。该作物的传播(     

    A.对拉美和亚洲的生态环境造成不良影响

    B.提高了欧洲人的抗饥荒能力

    C.催生了18世纪欧美社会生活的新习惯

    D.是借助新航路探险传入了西亚

  • 15、富兰克林在《论美国宪法的正式通过》中提到, “我同意这部宪法,连同它所有的瑕疵,如果它们确实是瑕疵的话。……我希望制宪会议中每位对宪法或许还有异议的代表和我一起,就此机会略为怀疑一下自己的一贯正确,宣布我们取得一致,在这个文件下签下自己的名字”。这主要体现了(     

    A.宪法的通过消除了各方矛盾

    B.美国正式建立联邦制的国家

    C.富兰克林是制宪会议的关键

    D.美国宪法是相互妥协的产物

  • 16、1939年,朱德指出“在中国,由议会选举政府,决定施政方针,边区是第一个”。1940年,毛泽东再次强调这种政权“是一切赞成抗日又赞成民主的人们的政权,是几个革命阶级联合起来对于汉奸和反动派的民主专政’。这说明边区政府(     

    A.性质是工农民主的政权

    B.脱离了国民政府管辖

    C.适应了当时战争的需要

    D.仿行苏联的政治制度

  • 17、某时期一份文书写道:“百户为里,五里为乡,两京及州县之郭内分为坊,郊外为村”;“每里置正一人,掌按比户口,课植农桑,检察非违,催驱赋役。在邑居者为坊,别置正一人,掌坊门管钥,督察奸非,并免其课役。”此文书的性质最可能是(     

    A.秦汉的刑律

    B.隋唐的律令

    C.宋元的税法

    D.明清的乡约

  • 18、乾隆二十二年(1757年),山东巡抚阿尔泰上奏,提出“编查(户口)务在详悉,稽数宜归核实、保甲宜慎选充当,上司宜严加查察”;强调要做到“每至一乡一庄,逐户查明姓名、年貌、丁口、执业及有无地亩,一面按户填给门牌,一面造册存案”。该疏奏旨在(       

    A.增加政府赋税来源

    B.强化基层社会治理

    C.禁止民间人口流动

    D.完善中央集权体制

  • 19、中国古代医学以阴阳五行来说明人体的生理现象和病理变化,并将生理、病理、诊断、药物、治疗、预防等各方面串联起来,形成统一的整体。由此可知,中国古代医学理论

    A.强调辨证施治

    B.吸纳临床经验

    C.成果丰富多元

    D.注重整体思维

  • 20、据考古学家和古人类学家推断,从旧石器时代的早期到中期,世界人口的年增长率不足0.001%;而进入原始农业社会以后,即从公元前9000年到公元前3000年,世界人口的年增长率已提高到0.03%,与采集和渔猎时期相比高出30倍。出现这一变化的主要原因是(     

    A.农业生产改善了人类的生存条件

    B.铁犁牛耕的广泛应用

    C.手工业的形成与发展

    D.水利工程的大量修建

  • 21、《明夷待访录·田制》中写到:“有明自漕粮而外,尽数折银……天下之银既竭,凶年田之所出不足以上供; 丰年田之所出足以上供,折而为银,则仍不足以上供也,无乃使民岁岁皆凶年乎。”作者旨在说明,赋役征银(     

    A.推动了农产品商品化

    B.造成了银荒谷贱局面

    C.加剧了国内市场混乱

    D.加重了百姓经济负担

  • 22、忽必烈认为,若出产铜铁的地区都有权自行采矿铸铜、铁钱,可能造成割据,所以应当禁用金银,发行国家掌控的纸币。由此可知,元朝发行的纸币(       

    A.开始成为法定的流通货币

    B.使金银丧失了货币的功能

    C.出于维护中央集权的考虑

    D.缓解了货币需求剧增矛盾

  • 23、以互联网和人工智能为代表的信息技术日新月异,尤其是伴随数字制造、智能制造等新型产业的出现,劳动者从生产流程的束缚中获得了解放,劳动者只是给生产工具下定义和下达新的任务的时候,或者生产工具无法解决问题需要求助的时候才会干预生产流程。之前盛行的大规模“流水线生产”被分散化,社会生产过程实现高度自动化和智能化。这表明新一轮的科技革命(     

    A.使工厂制生产退出历史舞台

    B.可以实现劳动者的全面解放

    C.助推劳动者劳作方式的转变

    D.推动社会结构出现新的变化

  • 24、1971年,对外经贸部下辖的华润公司进口了一批急需的美国商品。为规避审查,该公司将商品贴上他国商标,结果被海关扣押。对外经贸部一边认定该公司的行为“可能为美帝所利用”而产生不利影响,一边责成海关迅速放行。对外经贸部的应对反映出(     

    A.政府外交战略发生调整

    B.中美关系实现了正常化

    C.海关审查体制僵化死板

    D.中央启动对外开放进程

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、元明清时期,士大夫的______画成就最为突出。它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体,强调表现个性,讲究_____,追求神韵意趣。

  • 26、西周__________________的实行,有利于西周政治的稳定,在历史上具有一定积极意义。秦朝中央官制和_______________的实行,形成了从中央到地方的垂直管理体系,便于皇帝对中央和地方、中央对地方进行的统治。

     

  • 27、诞生条件

    19世纪末,________技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明。

     

  • 28、阅读材料,完成下列要求。

    材料现代化作为一种全球性的“同质”的文明,已在全世界站稳脚跟。但现代化在任何一个社会内部的启动,都意味着对这个社会所长久维持的传统进行重新评价,任何社会都有自己的传统,哪怕最“原始”的社会,也必然扎根在深厚的传统基础上。事实上,无论是先行国家还是后进国家都存在一个对待传统的问题,并不是只有后者才需要。

    ——据钱乘旦、刘金源《寰球透视:现代化的迷途》整理

    根据材料和所学世界近代史的相关知识,围绕“现代化与传统”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

     

  • 29、董仲舒把诸子百家中的_____法家和______的一些思想糅合到儒家思想中,加以改造,形成了新的儒学体系。

  • 30、1905年,中国人自己摄制的电影《_________________》首映成功,中国电影事业开始起步。1958年,_____________电视台开始试播,标志中国电视业诞生。

     

  • 31、文化平民化

    (1)平民教育思潮形成的背景

    ①民国初年,通俗教育和社会教育初步发展。

    ②新文化运动的推动。

    (2)表现:白话小说、散文大量涌现。

  • 32、阶段特征

    18~19世纪之交,是欧洲古典主义音乐向____________音乐过渡的时期。

     

  • 33、在小块土地上,提高土地利用率和土地生产率的做法,我们称之为__________

     

  • 34、19世纪20年代末至30年代初,是美国两党制形成的重要时期。至19世纪50年代中期______________两大党的对峙格局最终形成。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    孔子曰:“不义而富且贵,于我如浮云。”“富与贵,人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,人之所恶也;不以其道,得之不去也。”

    材料二

    据《史记》记载,秦始皇采纳李斯的建议,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之;有敢偶语《诗》《书》者弃市。后又“使御史悉案问诸生,诸生转相告引,乃自除犯禁者四百六十余人,皆坑之咸阳,使天下知之以惩后。”据《汉书》记载,汉武帝“延文学儒者数百人”,董仲舒奏:“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

    材料三

    孔子之道,远传于四域之外,东经朝鲜,波及日本。南则风靡于安南……孔子之道,又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者,热心研究孔子者,岁炽日烈……就全世界观之,《论语》之价值,已与《新约全书》竞胜。

    ——[日]岛献吉朗《诸子百家》

    (1)材料一反映了孔子怎样的财富观?孔子思想的核心是什么?

    (2)根据材料二归纳秦始皇和汉武帝对待儒学的态度。他们在文化政策上有何相同之处?

    (3)综合上述材料,简要谈谈“孔子之道”在人类文明进程中的地位。

     

  • 36、科学技术是第一生产力,中外科技发展给世界带来了广泛而深远的影响,共同推动世界文明的进程,科技创新能力的高低成为衡量一个国家综合国力的重要标准之一。

    回答下列问题:

    (1)在农业文明时代,中国科学技术处于世界领先水平。请指出宋代我国科技突破性进步的表现。中国古代科技的外传对西方历史进程产生了怎样的影响?

    (2)在工业文明兴起时期,英国成为世界强国。17世纪英国最重大的科学贡献是什么?对科技发展有何意义?19世纪中期,又有何科学贡献?对思想解放有何意义?

    (3)20世纪是工业文明在全球扩展的阶段,在这一阶段,美国迅速崛起,20世纪上半期,美国有哪些领先于世界的科技发明?

    (4)新中国成立后,我国科技工作者不畏艰难,奋起直追。请举出我国在科技创新方面领先世界并为人类文明作出突出科技成果。面对当今世界科技飞速发展的形势,我国政府应如何应对?

     

  • 37、在人类思想文化发展的过程中,不同特色的思想文化相互碰撞、相互交融,共同发展,呈现出多元化的特征。阅读下列材料回答问题。

    材料一:有学者认为,中华传统文化在春秋战国时期表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化;秦汉以后定型为以儒学为正宗,兼纳百家、融汇释道的帝国文化

    ——《中华文化史》

    材料二:总之,共和国体即在欧美诸邦,亦成于不得已,必因无地求君,乃行此制,而行之亦乱弱其常……至于中国,地大民众,尤所不宜,现在一线生机,存于复辟,然其事又极危险,使此而败,后来只有内讧瓜分,为必至之结果。

    ——严复

    材料三:吾以为开明专制者,决非新经破坏之后所能行也。惟中央政府固有之权力,循序渐进以实行之,其庶可致。若新经破坏之后,则欲专制者,势不可不假强大之武力,以拥护其未定之地位,故舍立君主之外,实无可以得之之理由。

    ——梁启超

    材料四:自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见拙,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。

    ——陈独秀《吾人最后之觉悟》

    (1)根据材料一,结合所学知识,列举春秋战国时期私学文化民本思潮专制主义的表现各举一例

    (2)根据材料二、三,分析严复与梁启超观点的相同点。

    (3)材料四中,陈独秀认为西洋文明输入吾国后,国人的觉悟经历了哪三个阶段?其实践和结果如何?

     

  • 38、阅读下列材料,回答问题。

    材料一  然则苟有新民,何患无新制度,无新政府,无新国家!非尔者,则虽今日变一法,明日易一人,东涂西抹,学步效颦,吾未见其能济也。夫吾国言新法数十年,而效不睹者何也?则于新民之道未有留意焉者也。……若以今日之民德、民智、民力,吾知虽有贤君相,而亦无以善其后也。

    ——摘自梁启超《论新民为今日中国第一急务》

    材料二  许多人以为中国不适用民主政府,因为人民知识程度太低。我不信有这话……人民是民国的主人,他只要能指定出一个目标来,象(像)坐汽车的一般。至于如何做去,自有有技能的各种专门人才在。所以,人民知识程度虽低,只要说得出要到那里一句话来,就无害于民主政治。

    ——摘自《孙中山文集·关于民主政治》

    (1)据材料一、二,分别概括梁启超、孙中山关于国民素质与实现民主政治关系的主张。

    (2)梁启超与孙中山的上述观点本质上对立吗?结合所学知识说明理由。

     

  • 39、经济全球化是当今世界经济发展的趋势,但是其发展进程并非一帆风顺。结合所学知识,回答下列问题。

    (1)有人说是葡萄牙和西班牙人开创了现代全球化。这是指西葡两国推动了哪一重大历史事件的发生?它对世界的主要影响是什么?

    (2)二战之后经济全球化进程颇为曲折。二战后曾长期严重阻碍全球化发展的重要政治因素是什么?20世纪90年代以来推动经济全球化迅猛发展最主要的科技因素和国际组织分别是什么?

    (3)为应对全球化,20世纪90年代以来我国对内对外分别采取了哪些重大举措?

    (4)随着经济全球化的发展,反全球化运动也开始出现。谈谈你对此的认识。

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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