1、已知关于x的不等式组的整数解共有4个,则a的最小值为( )
A.2
B.2.1
C.3
D.1
2、今年某市有近7千名考生参加中考,为了解这些考生的数学成绩,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是( )
A.每位考生的数学成绩是个体
B.7千名考生是总体
C.这1000名考生是总体的一个样本
D.1000名学生是样本容量
3、如图,在任意四边形ABCD中,M,N,P,Q分别是AB,BC,CD,DA的中点,对于四边形MNPQ的形状,以下结论中,错误的是( )
A.当∠ABC=90°时,四边形MNPQ为正方形
B.当AC=BD时,四边形MNPQ为菱形
C.当AC⊥BD时,四边形MNPQ为矩形
D.四边形MNPQ一定为平行四边形
4、如图,在平行四边形ABCD中,DE平分∠ADC,BE=2,DC=4,则平行四边形ABCD的周长为( )
A.16
B.24
C.20
D.12
5、某种植物的主干长出若干个数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是111,求每个支干长出多少个小分支?解:设主干长出x个支干,每个支干有x个小分支,由题意,所列方程正确的是
A. B.
C.
D.
6、如图,一次函数的图像经过B(-6,0),且与正比例函数
的图像交于点A(m, -3),若
,则( )
A.x>-9 B.x>-6 C.x>-3 D.x>0
7、已知数据:1,2,0,2,﹣5,则下列结论错误的是( )
A.平均数为0 B.中位数为1 C.众数为2 D.方差为34
8、如图,在正方形ABCD中,AP∥CQ,AP=CQ,∠BQC=90°,若正方形ABCD的面积为64,且AP+BQ=10,则PQ的长为( )
A.
B.2
C.
D.2
9、由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是( )
A.∠A+∠B=∠C
B.∠A:∠B:∠C=1:3:2
C.a=2,b=3,c=4
D.(b+c)(b-c)=a²
10、如图,在△ABC 中,∠ABC 的平分线交 AC 于点 D,AD=6,过点 D 作 DE∥BC 交 AB 于点 E, 若△AED 的周长为 16,则边 AB 的长为( )
A.6
B.8
C.10
D.1
11、一组数据5,7,2,5,6的中位数是_____.
12、把直线沿
轴向上平移5个单位,则得到的直线的表达式为_________.
13、如图,中,点
是
中点,点
在
上且
,
、
交于点
,如果
的面积为2,则
的面积为 _________.
14、已知有两张全等的矩形纸片.将两张纸片叠合成如图①,设矩形的长是6,宽是3.当这两张纸片叠合成如图②时,菱形的面积最大,此时菱形ABCD的面积是________.
15、已知7,4,5和x的平均数是6,则_________.
16、如果等腰三角形一边长是5cm,另一边长是8cm,则这个等腰三角形的周长是______________.
17、已知一组数据6、4、a、3、2的平均数是5,则a的值为_____.
18、如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,DE垂直平分AC,垂足为点O,AD∥BC,且AB=3,BC=4,则AD=________.
19、如图,在△ABC中,∠B=∠ACB=2∠A,DE垂直平分AC,垂足为点E,交AB于点D,则∠BCD的度数为_____°.
20、若多边形的内角和是1080°,则这个多边形是______边形
21、已知,如图矩形中,
,
,将此矩形折叠,使点
与点
重合,折痕为
.
(1)求的面积;
(2)求证:.
22、甲、乙两人同时从P地出发步行分别沿两个不同方向散步,甲以的速度沿正北方向前行;乙以
的速度沿正东方向前行,
(1)过小时后他俩的距离是多少?
(2)经过多少时间,他俩的距离是?
23、如果关于的一元二次方程
有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,研究发现了此类方程的一般性结论:设其中一根为
,则另一个根为
,因此
,所以有
;我们记“
”即
时,方程
为倍根方程;
下面我们根据此结论来解决问题:
(1)方程①;方程②
;方程③
这几个方程中,是倍根方程的是_________(填序号即可);
(2)若是倍根方程,则
的值为______;
24、 某次学生夏令营活动,有小学生、初中生、高中生和大学生参加,共200人,各类学生人数比例见扇形统计图.
(1)参加这次夏令营活动的初中生共有______人.
(2)活动组织者号召参加这次夏令营活动的所有学生为贫困学生捐款.结果小学生每人捐款5元,初中生每人捐款10元,高中生每人捐款15元,大学生每人捐款20元,平均每人捐款多少元?
(3)在(2)的条件下,把每个学生的捐款数(以元为单位)一一记录下来,则在这组数据中,众数和中位数分别是多少?
25、省射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对
他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):
| 第一次
| 第二次
| 第三次
| 第四次
| 第五次
| 第六次
|
甲
| 10
| 8
| 9
| 8
| 10
| 9
|
乙
| 10
| 7
| 10
| 10
| 9
| 8
|
(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 环,乙的平均成绩是 环;
(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;
(3)根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适,请说明理由.
(计算方差的公式:s2=[
])