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咸阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、资本主义国家的两大法律体系是指大陆法系和英美法系。大陆法系以法典化的成文法为主要形式,分为公法和私法两部分;英美法系以判例法为主要形式,以普通法为基础,注重程序“诉讼中心主义”。这两大法律体系都(     

    A.以习惯法为基础

    B.突出司法独立和法官作用

    C.注重成文法作用

    D.坚持程序公正和无罪推定

  • 2、基督教会在自己开办的学校中,除了教授语法、修辞、逻辑“三艺”之外,还教授包括几何学、数学、天文学和音乐。算术用来诠释《圣经》中的数字,几何学用来解释上帝创造的世界,天文教育人们估算复活节等等。据此可推知,基督教(     

    A.控制了西欧社会的精神生活

    B.促进了近代教育文化的产生

    C.客观上推动了自然科学发展

    D.与世俗王权互相利用和竞争

  • 3、二战结束后,英国慈善家和社会改革家提出的关于建立惠及大众的免费医疗体制的呼吁得到政府的高度重视,并最终于1948年通过了“全民健康服务法案”。该法案的基本原则是:为所需者提供免费医疗。只要是英国居民或是在英国居住一年以上外籍人士,在生病后都由政府承担高昂的医疗费用。下列哪项是英国医疗卫生改革带来的影响(     

    A.挫伤了人们工作的积极性

    B.推卸了政府的社会责任

    C.不利于社会稳定与发展

    D.加大了国家财政负担

  • 4、董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位,并反复论证“天”道是“人”道的主旨;他把一些自然现象加以神秘化和宗教化,使其成为-种社会规律来加以宣扬,从而提出“灾异谴告”说。由此可知,董仲舒的“灾异谴告”说

    A.意在维护儒学独尊地位

    B.使儒学完成思辨化进程

    C.有利于限制皇权的滥用

    D.巩固了“大一统”的局面

  • 5、下表为 1600—1609年与1640—1649年意大利城市威尼斯和米兰的毛纺布年均产量(单位:匹)对比。产生这种变化主要缘于(     

    时间(年)

    威尼斯

    米兰

    1600—1609

    22430

    15000

    1640—1649

    11450

    3000

    A.意大利纺织技术的落后

    B.欧洲贸易中心发生转移

    C.价格革命对产业的冲击

    D.新型股份制公司的建立

  • 6、有学者认为:“殷商时代国家的领土观念是很模糊的。在邦和族统一的情况下,所谓内外之分,主要是邦族种姓之分。即使有服属关系,也是大国和小国的关系,不是畿内与畿外的关系……我们平常说的商王朝,就是这样一个以殷为中心的、不同邦族的、既有隶属关系又有联盟关系的不平等方国联盟。”这反映了商代(     

    A.仍处于社会转型阶段

    B.国家政治制度尚未形成

    C.内外服制度不够完善

    D.正向中央集权方向发展

  • 7、20世纪50年代以来,西方国家有意淡化苏联在打败纳粹德国中的作用。为了保持西方的团结,欧美学术界对纳粹大屠杀问题保持一种心照不宣的“沉默”。联邦德国史学界甚至出现了纳粹主义只代表一小撮犯罪集团的罪行,大多数德国人与之无关,且是受害者的论调。这表明(     

    A.多元视角完善历史叙述

    B.史学研究必须围绕热点问题

    C.历史解释折射时代特征

    D.历史评价应采用辩证分析法

  • 8、钱穆先生指出“中国版图的恢廓,盖自秦时已奠其规模。近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需,实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出

    A.从血缘世袭到宗法世袭

    B.从世袭政治到官僚政治

    C.从宗法封建到帝制集权

    D.从礼乐治理到法律治理

  • 9、孟德斯鸠曾不止一次用渔网的比喻来解释“政治自由”:在一个治理良好的政府下,人民处于法律之下,尽管像鱼身处渔网之中,却相信自己是自由的。这反映了他

    A.提倡受法律保护的自由

    B.推崇分权制衡下的民主

    C.主张推翻封建专制制度

    D.强调政治自由的重要性

  • 10、魏晋时期,小麦在南方地区广泛种植。东晋义熙十四年(418),三吴水灾,谷贵民饥,淮河流域则“邑富地穰,麦既已登,黍粟行就”。大明七年(463),南朝孝武帝诏云:“近炎精亢序,苗稼多伤,今二麦未晚,甘泽频降,可下东境郡,勤课垦殖。”由此可知,小麦的广泛种植(       

    A.扭转了南方落后局面

    B.提高了备荒防灾能力

    C.改善了民众饮食结构

    D.促进了农业的商品化

  • 11、《韩非子·五蠹》篇指出,“强兵得先富国,而重农则是富国的根本途径”。道家认为“我无事则民自富”,倡导让百姓休养生息,自由发展社会经济。儒家则主张顺应农时,在发展社会经济的同时兼顾民富。各学派的经济思想从本质反映了春秋战国时期(       

    A.思想自由和百家争鸣

    B.战争频繁与诸侯割据纷争

    C.社会变革和经济转型

    D.思想融合与统一趋向加强

  • 12、唐《杂令》规定,公私借贷可自行签订契约,官府不干涉,但利息总量不得超过本金一倍。唐敬宗发布敕文,对“出利过本两倍”的私债,官府不负责追讨超过法定利率的债务。上述举措旨在(     

    A.强化重农抑商政策

    B.推动商品经济发展

    C.规范民间契约行为

    D.限制盘剥稳定秩序

  • 13、郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“所谓西周的宗法制度,就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是

    A.家国一体

    B.政教合一

    C.君主专制

    D.等级森严

  • 14、1959年,考古学家安志敏提出:“从新石器时代到金属时代,黄河中下游一直是古代文明的中心。……这种悠久的文化传统与不可分割的联系,奠定了中华民族古代历史的发展基础。”学者强调的是(     

    A.黄河中下游是古代文明的中心

    B.黄河中下游文化的影响

    C.史前文化能证明历史的真实性

    D.中国历史的强大延续性

  • 15、下面是1700~1850年牛津、约克和伦敦工人工资水平波动图。这反映出英国(     

    A.工业化进程极大地促进了民众的消费转型

    B.生产方式的转变推动了社会分工

    C.工业革命一定程度上提高了工人生活水平

    D.工业革命加剧了社会的贫富差距

  • 16、英国首相撒切尔认为:“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”据此可知,文官制度(     

    A.规范了政府行政部门事务官的选用

    B.导致政府交替中管理的脱节

    C.有利于政府工作的稳定性和持续性

    D.大大增加了国家的财政负担

  • 17、伯里克利的演讲中说:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职……贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家。”伯里克利最有利于保障“任何人都可以有益于国家”的改革措施是(     

    A.设置人数众多的陪审法庭

    B.实行公职津贴制度

    C.各级官职向所有公民开放

    D.所有官职都实行抽签和轮值

  • 18、宋代,商人为躲避苛征,便寻求沿不设税务、税场的路线行走,“私路”之记载越来越多地见于文献,其与“官路”的区别便是不征商税。政府屡屡查禁“私路”,而商人们亦不断地增辟“私路”。据此可知,宋代(     

    A.政府对地方控制逐渐放松

    B.商税成为国家主要的税源

    C.商业繁荣促进了交通发展

    D.重农抑商政策走向了破产

  • 19、基于不同的标准,学界对国际法史可以进行不同的分期。下表是美国国际法学者芬威克关于国际法历史阶段的划分。据表格内容可知,该学者划分国际法阶段的依据是(     

    阶段

    划分

    第一阶段

    从古代东方诸国到罗马灭亡

    第二阶段

    从神圣罗马帝国到三十年战争

    第三阶段

    从威斯特伐利亚和会到维也纳会议

    第四阶段

    从维也纳会议到海牙和会

    第五阶段

    从海牙和会到第一次世界大战前夕

    第六阶段

    从第一次世界大战爆发到一战结束

    第七阶段

    从巴黎和会、国际联盟成立到现在

    A.各国力量变化

    B.思想解放程

    C.经济发展水平

    D.全球化进程

  • 20、汉初,封国领土广大,“大者或五六郡,连城数十”。据学者统计,汉初全国有57郡,其中十个诸侯共领有42郡,占比达73.7%,中央辖属的郡县之地只有15郡,占总数的26.3%。这一状况表明,汉初(     

    A.中央集权面临严峻挑战

    B.继承了秦朝的郡县制度

    C.诸侯国权力不断被削弱

    D.中央行政中枢权力加强

  • 21、如表为1875—1911年间晚清驻外公使知识结构——留学生身份数量变化表。据此可推知这种变化主要是基于(     

    项目

    留学生(数量)

    1875—1894年

    1

    1894—1900年

    2

    1901—1911年

    11

    A.甲午中日战争的失败

    B.清末新政的推动

    C.日本明治维新的成功

    D.先进中国人的救亡图存

  • 22、公元1世纪,中亚兴起贵霜王朝,其发行的第一种钱币正面为希腊语铭文及赫尔迈欧斯半身像,背面为卢文铭文及赫拉克勒斯的立像;其后发行的钱币之一正面有希腊语铭文和国王骑马像,背面为卢文铭文和宙斯立像。这反映出当时该地区(       

    A.跨区域文化交流的发展

    B.农耕经济呈现活跃局面

    C.地区之间冲突持续频发

    D.希腊城邦文化影响最大

  • 23、商鞅变法后,一个由奴隶转化来的农民,要想担任一定的官职,并拥有一部分耕地和奴隶,他最合法的途径是(     

    A.世袭

    B.多生产粮食

    C.经营工商

    D.取得军功

  • 24、古代不同地区的居民都非常重视农业生产,或是积极培育适合本地区种植的农作物,或是不断调整劳作方式以保障农业发展。下列各项中,表述正确的是( )

    A.印第安人培养出了马铃薯、番茄和玉米

    B.古希腊的居民在世界上最早种植小麦

    C.随着古罗马的扩张,小农经济不断发展

    D.春秋时期铁犁牛耕成为主要耕作方式

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、主题

    什么是社会主义、________________________的问题;建设什么样的党、______________的问题。

  • 26、背景

    (1)新中国成立后,人民生活方式、社会交往方式发生很大变化。

    (2)1956年初,①__________基本完成,经济建设已开始。

    (3)为了让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

  • 27、社会背景

    (1)面对____________和经济大萧条等社会危机的冲击,人们深陷怀疑、迷惘和苦闷之中。

    (2)文学艺术领域兴起反传统、反理性的____________潮流。

    (3)20世纪五六十年代,欧美盛行一种与________戏剧风格迥异的戏剧流派——荒诞派。

     

  • 28、典型表现浪漫主义文学特征的代表著作________;苏联著名作家________的《钢铁是怎样炼成的》具有重大世界影响。

     

  • 29、汉朝以后,________成为我国传统农业的主要耕作方式。到隋唐时期,江东地区出现________,这种犁安装了犁评,既可调节犁耕的深浅,又能适应各种土壤和不同田块的耕作要求。

  • 30、____是近代中国第一所由中央政府建立的综合大学。

  • 31、程朱理学:

    1)二程_______________________

    (1)生平:北宋时期湖北黄陂人;

    (2)地位:学说也称为"洛学",与同时代的张载所创的"关学"颇有渊源,二者理学思想对后世有较大影响;

    (3)著作:《遗书》、《文集》和《经说》等,均收入《二程集》;

    (4)思想:___________本原;万物只有一个天理,主张先有_________________________________

    2)朱熹:

    (1)生平:朱熹(农历1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县);

    (2)地位:宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子;朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中;

    (3)著作:《四书章句集注》《太极图说解》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》《朱子集语象》等;

    (4)思想:______________________;强化___________

  • 32、中国古代先后存在多种选官制度,写出四种:_________________________

     

  • 33、公元前323年,亚历山大去世,帝国分裂为____________三个主要国家,这些区域被统称为“希腊化世界”。

  • 34、顾炎武重视对社会实际情况的了解,形成了_____的思想,他经常进行实地考察,写成巨著《______________》,具有很高的实用价值。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、请分别列举二战中三个战场的三次转折性战役

  • 36、中国是四大文明古国,在千百年的历史进程中,不同特色的思想文化相互碰撞、彼此交融,共同发展,在延续本身的传统、显示多元化和多样性特点的同时,推动着全人类文化的共同进步。请根据分组信息,结合所学知识回答下列问题

    A组:孔子和董仲舒B组:黄宗羲、顾炎武、王夫之

    C组:李鸿章和曾国藩D组:梁启超和孙中山

    E组:李大钊和陈独秀F组:毛泽东和邓小平

    (1)A组人物在中国古代思想史上有什么突出的贡献?

    (2)与A组人物相比,B组人物的思想发生了什么新变化?出现这种变化的根源是什么?

    (3)指出C、D两组人物向西方学习的指导思想。他们向西方学习的内容有何不同?

    (4)促使E组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些?

    (5)F组人物在“走自己的路”过程中,在理论和实践上分别有什么突出贡献?

  • 37、党和国家领导人习近平同志十分重视农业式作,他曾多次指出:“农业是人类社会赖以生存发展的基础产业”,“任何时候都不能忽视农业、忘记农民、淡漠农村”“中国要强,农业必须强”。结合所学知,回答下列问题。

    (1)我国传统农业社会生产的基本模式是什么?为了维护专制主义国家政权的经济基础,历代王朝大都推行怎样的经济政策?

    (2)近代民主革命先行者孙中山先生针对农业及农民问题提出过什么主张?新民主主义革命时期,中共在农村革命根据地对农业及农民问题采取了什么措施?

    (3)中华人民共和国成立以后,对农业进行了社会主 义改造,土地所有制发生了怎样的改变?在农业科技领域,哪一项科技成就极大提升了水稻产量,对缓解我国人民的吃饭问题做了历史性贡献?

    (4)中共十一届三中全会以后,为了调动农民的生产积极性,我国在广大的农村地区实行了什么政策?这一政策为何能极大地的调动农民的生产积极性?

    (5)综合上述问题与所学知识,谈谈你对农业建设的认识。

  • 38、分析宗教改革运动对西欧资本主义发展的促进作用。

  • 39、党和国家努力创造各族人民共居、共学、共事、共乐的社会条件,让各族人民在中华民族大家庭中手足相亲,守望相助,实现中华民族一家亲、同心共筑中国梦的伟大目标。

    (1)结合上述党和国家处理民族问题的思想原则,分析应如何坚持和完善民族区域自治制度。

    (2)民族区域自治制度的特点有哪些?

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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