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惠州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、南京政府的国文考试(尤其是其中的论文考试)以经义为主,而且不得以白话做答。1936年高等考试的国文试题为:“德当其位,能当其官,禄当其功议。”除国文外,其他还涉及法学、政治学、经济学等学科门类,试题也是基础知识和实际能力并重。这表明南京国民政府统治时期(     

    A.文官制度更具开放性和平等性

    B.文官考试制度进步与保守并存

    C.旧制度严重制约社会观念变革

    D.继承吸收了中西考试制度精华

  • 2、明清时期,除了江南地区,棉花种植和棉布生产基本脱节。 作为全国最大的棉布生产地区,江南每年都要从华北、湖广等地区购入大量棉花。而作为植棉区的山东、河南等地,因不善织布,每年则从江南大量购进棉布。据此可知当时(     

    A.植棉织布形成完整产销体系

    B.北方生产技术严重落后

    C.区域联系带动长途贩运发展

    D.南北经济发展趋于平衡

  • 3、如图为《新蜀报》第372期发表的版画《援助前方将士》。此画意在(     

    A.凸显女性抗战贡献

    B.指明抗战胜利方向

    C.激发民众参军热情

    D.弘扬团结抗战精神

  • 4、古罗马法中的裁判官告示——《乌尔比安告示》中“关于辱骂”有如下记载:“对于任何违背善良风俗进行聚众侮辱的人或者其所为之事导致违背善良风俗的侮辱,我将授予对抗他的诉权。”这一法律记载(       

    A.反映了习惯与法律的对立

    B.说明了对公民人格权的重视

    C.体现了对法律程序的重视

    D.突显了社会秩序混乱的状态

  • 5、1976年,国际货币基金组织通过了《牙买加协定》,该协定主要内容有:黄金非货币化;黄金与各国货币彻底脱钩,不再是汇价的基础;国际储备多元化;浮动汇率制合法化;货币调解机制多样化。由此可知,《牙买加协定》的通过(       

    A.解决了全球性国际货币问题

    B.冲击了美国的国际金融地位

    C.导致了金本位制的彻底崩溃

    D.标志着国际经济新秩序建立

  • 6、观察下图“北宋纸币铜板拓片”:顶部画有一串圆形钱币,数量和票面额度相关中间书“除四川外,许于诸路、州县公私从便主营,并同见钱七百七十陌流转行使”的字样;下方则是房屋和搬运货物的人像。此图文材料在本质上(     

    A.说明了大宗商品交易的需要

    B.展示了世俗生活的景象

    C.反映了当时商业发展的水平

    D.印证了纸币的主导地位

  • 7、《联合国宪章》和其他国际法中做出了一些原则性规定,如主权平等、维护和平、保护人权、禁止歧视、国际合作、结果公平、承担责任等。这表明国际法重在(     

    A.规范国际秩序

    B.强制约束暴力

    C.体现国家意志

    D.调整双边关系

  • 8、美国独立后,美国南方的种植园主干方百计向中西部地区扩展棉花种植园,并且认为“人们不敢向棉花开战,世界上没有任何力量敢于向棉花开战,因为棉花就是王”。这主要是因为

    A.美国领土逐步扩张到中两部地区

    B.美国中两部地区适合棉花种植

    C.工业化生产扩大了对棉花的需求

    D.工业革命向美国中两部地区扩展

  • 9、1880年,武昌知府李有芬改革保甲制度,把保甲的权力交付给绅士掌握,只把保甲的最低两级(牌和甲)留给平民担任,在此之上的“保”由士绅领导,并设立总揽全乡保甲系统的监管总绅。据此可知,晚清士绅(     

    A.成为维护满清政权的主要力量

    B.主要职责从赋役征收变为维持治安

    C.逐渐成为基层社会控制的主体

    D.地位的上升体现出中央集权的强化

  • 10、工业化前期,由于纺纱、织布等技能逐渐被机器弱化,催生了大量童工,工人的实际收入下降,生存境况每况愈下。到1840年,童工数量逐渐减少,工人的实际收入也逐步增长,出现以上变化的主要原因是(     

    A.社会进步使工人的实际收入提高

    B.科学社会主义不断发展

    C.生产力发展使工作技术含量提高

    D.福利国家制度逐渐完善

  • 11、1944年7月,布雷顿森林体系确定35美元兑换1盎司黄金的固定比值,各国货币与美元挂钩。1950年苏联将经互会体系下东欧国家的货币与卢布挂钩,同时规定卢布与美元汇率为1:4。 这反映出战后初期(     

    A.世界货币体系危机已经显现

    B.固定汇率制被浮动汇率制取代

    C.意识形态影响世界货币体系

    D.美国丧失了世界经济领导地位

  • 12、有学者指出,在允许教会法和教士发挥一定作用的情况下,查士丁尼的国法大全已经成为近代欧洲大多数国家的普通法,补充着现代法律和习惯的不足。其意在说明(     )

    A.教会专权阻碍罗马法的传播

    B.欧洲当代法律得到完善

    C.宗教法规所发挥的作用有限

    D.罗马法对后世影响深远

  • 13、某科学家的墓志铭这样写道:“他以超乎常人的智力,用他所发明的数学方式,第一个证明了行星的运动和形状,彗星的轨道和海洋的潮汐……让人类欢呼曾经存在过这样伟大的人类之光。”该科学家是(   

    A.伽利略

    B.开普勒

    C.牛顿

    D.爱因斯坦

  • 14、从布雷顿森林体系开始,美元霸权下的固定汇率制度存续了26年。1971年尼克松宣布终止美元与黄金之间的固定兑换比率后,美国更加强化了美元的权力。这是因为(     

    A.英法意等欧洲国家综合国力的下降

    B.浮动汇率制利于美元自我定价币值

    C.美国稳定资本主义国家经济的需要

    D.美元霸权的建立与固定汇率值无关

  • 15、下图两则史料指向同一历史现象。这两则史料分别属于(  )

       

    初九、初十日,逆夷又往三元里及萧冈各乡(广州城郊),复行扰害。   ——《广东军务记》

    A.图像史料、文献史料

    B.民间器物、地方史志

    C.音像史料、实物史料

    D.历史遗址、口述回忆

  • 16、“朕欲革去中书省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事.....如此则权不专于一司,事不留于壅蔽,卿等以为如何?”材料中的“朕”是

    A.明太祖

    B.唐太宗

    C.宋太祖

    D.秦始皇

  • 17、鸦片战争后,强迫中国开放通商口岸是列强侵华的重要内容。到日本与清政府签订《马关条约》时,仍有此项内容,而列强与清政府签订的《辛丑条约》中,却没有此项内容了。这反映出(     

    A.清政府统治根基的动摇

    B.列强在华矛盾的加剧

    C.清政府外交政策的改变

    D.列强侵华方式的变化

  • 18、中国古代中央和地方监察机构和官员的设置带有一定的时代烙印。下列是部分时期监察机构和官员设置沿革情况:司隶校尉--剑南道--通判--都察院,其对应的朝代顺序是

    A.西汉—唐代—宋代—明清

    B.秦朝—汉代—唐代—元代

    C.西汉—南北朝—宋代—明清

    D.三国—唐代—元代—明清

  • 19、鸦片战争后,中国成为美洲劳动力的主要输出地。各国来华招工,华工遭受拐骗、出洋为奴的案件时有发生。李鸿章建议遣使设官,拯救华民。清政府迅速向美洲派驻使臣。这(       

    A.顺应拉美各国独立发展经济的需要

    B.推动了清政府外交的近代化

    C.源于不平等条约使劳动力大量外流

    D.践行了中体西用的政治理念

  • 20、阅读如表,可以得出的合理解释是(     

    唐初与唐中期有明确郡望和年份记载的士族科举入仕人数

    郡望

    陇西李氏

    清河崔氏

    博陵崔氏

    京兆韦氏

    京兆杜氏

    范阳卢氏

    荥阳郑氏

    太原王氏

    唐初

    明经科

    1

    1

     

     

    2

     

     

    2

    进士科

    2

     

     

     

     

     

     

     

    诸科

     

     

     

     

     

    1

     

    1

    唐中期

    明经科

    6

    3

    3

    1

     

    8

    4

    3

    进士科

    6

    1

    1

    4

    1

    1

    1

     

    诸科

    2

     

     

     

     

     

    1

    3

    A.唐朝的官员选拔仍然依据家世和名望人

    B.唐中期士族势力仍旧能够把持国家大权

    C.世家大族也需通过科举考试竞争名位

    D.科举选官公平、公开加速了士族的衰落

  • 21、自由与平等是资产阶级核心价值观之一。法国资产阶级革命更加强调“平等”,而北美殖民地独立运动更加突出“自由”。这主要是由于(     

    A.两国历史传统差异

    B.经济发展水平不同

    C.接受启蒙思想有所侧重

    D.资产阶级革命力量差异

  • 22、明刀作为战国时期燕国的货币,在赵国、齐国等国也可流通。据统计,明刀出土的地区遍及辽宁、内蒙古、河北、山东等地区,一次出土可达上百枚,甚至上千枚。这反映了战国时期(     

    A.长途贸易的兴盛

    B.兼并战争的缓和

    C.区域经济的交流

    D.燕国币制的先进

  • 23、1954年,政务院要求政府机关人员“在每天上午和下午的工作时间中各抽出十分钟做工间操”。随后,国家体委也公布并推行了第一套少年广播体操和儿童广播体操。这表明(     

    A.机关减少劳动学习时间

    B.社会兴起竞技体育运动

    C.民众接受休闲娱乐观念

    D.政府重视增强民众体质

  • 24、和亲、会盟、互市、通贡、册封、设置机构、因俗而治等做法,反映了古代中国封建王朝(     

    A.民族政策的灵活性

    B.社会治理的广泛性

    C.专治集权的制度性

    D.对外交往的主导性

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、序幕:1517年,为反对教皇兜售________,马丁·路德发表了《关于赎罪券的功效》,要求公开辩论赎罪券问题。

     

  • 26、商鞅变法改革成功的原因是____________

    A.顺应生产力发展的趋势,这是改革成功的根本原因

    B.改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望

    C.内容全面,措施得当

    D.改革家的胆略和远见卓识,冲破阻力毅然改革的决心

    E.从整顿吏治入手,使改革有一个良好的前提环境

  • 27、中国古代先后存在多种选官制度,写出四种:_________________________

     

  • 28、核心:“仁”和“礼”。

    (1)“仁”,即“___________【1】”

    ①含义:A.要求统治者体察民情,反对苛政和任意刑杀。(统治者与被统治者)

    B.理解和体贴他人,以此调整人际关系,稳定社会秩序。(人与人)

    ②实现途径:遵循“___________【2】”之道,即“己所不欲,勿施于人”。

    (2)“礼”,即“克已复礼”。

    ①含义:做人要克制自己,使自己的行为符合“礼”的要求。

    ②途径:正名(按照周礼的制度把当时已混淆了的社会等级秩序矫正过来,达到名正言顺,贵贱有“序”。)

    ③实质:即维护___________【3】。(体现了他政治思想中保守的一面)

  • 29、能源结构的变化;(第二次工业革命中,隧着发电机的创制成功,________逐渐成为补充和取代蒸汽的________.人类社会进人“________”以煤气和汽油为燃料的内燃机以及之后创制成功的柴油机,推动了________的发展和石油化工工业的产生。在此基础上“电力”和“石油”成为人类社会使用的主要新能源。)

    二、选择题

     

  • 30、早期维新派是近代中国洋务运动的支持者和反思者,他们中的佼佼者提出改良政治、实行_____政体的思想主张,对当时知识分子把思想注意力从工商科技转移到______方面起到了启蒙作用。

  • 31、“打倒孔家店”(提倡新道德,反对旧道德)

    (1)表现:新文化运动对以孔子和儒家学说为代表、维护专制制度的________________,发动了猛烈的攻击。________连续发表《宪法与孔教》《孔子之道与现代生活》等文章,实际上是喊出了“______________”的口号。

    (2)实质:不限于对一个历史人物或一派学术思想的褒贬。是对统治中国几千年的____________、思想体系、文化传统的全面清算。

    (3)影响:为后来______________和文化的多元化发展创造了条件。

  • 32、雅典民主政治的确立与完善

    (1)确立:公元前6世纪末,____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

    (2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。

  • 33、浪漫主义美术

    时间:________________,背景:_________________________________________________

    代表作:_____________________________

    特点①深入发掘人类的感情世界,注重感情表现,轻__________;追求自然、野性的和多姿多彩的境界,表现陌生的、新奇的世界和异国情调;不满现实,追求幻想。

    ②在艺术形式和表现手法上,敢于突破古典艺术形式,注重画面整体的完整统一,却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画,探索新的艺术形式和表现手法。重色彩轻素描,特别强调色彩的作用,画面丰富多彩。

  • 34、“文革”结束后。教育界拨乱反正:_________年恢复高考,并建立教师参评高级职称等制度。1983年,邓小平提出“三个面向”战略,即教育要面向_________,面向______,面向______(是新时期教育方针的指导方针)。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、儒家文化源远流长,蓄积深厚,是两千多年来传统文化的主流。传承和发扬儒家文化,有利于实现中华民族的伟大复兴。请结合所学知识回答下列问题:

    (1)孔子是儒家思想的开创者,他的核心思想是什么?荀子对此有何新发展?西汉时期董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”的目的是什么?

    (2)魏晋南北朝以后,儒学的正统地位受到了新的挑战。两宋时期儒学分别有何新发展?并列举其核心观点。

    (3)明末清初,出现了对传统儒学的批判继承,早期启蒙思想悄然滋长。这一时期的早期启蒙思想有何特点?

    (4) 纵观儒家思想的发展演变历程,我们应如何正确对待传统文化?

  • 36、西方人文精神是人类宝贵的精神财富。阅读下列材料:

    材料一至于神,我们既然无法真切的感受他们是否存在,也不知道他们到底长什么样子,有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

    ——普罗泰哥拉

    材料二人类的始祖亚当和夏娃违背上帝命令,吃了禁果,造成整个人类的原始罪过,世人“犯罪”以后,就失掉了上帝的爱,谁要想重新获得爱,除了必须绝对信仰上帝耶稣基督外,还必须悔罪做“善功”以补赎罪过……

    ——圣经注释摘要

    材料三我是一个人,当爱情鼓励我的时候,我依照它从我内心发出的命令写下来。

    ——摘自一位意大利诗人

    材料四我们每个人都以自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,而且我们在共同体中接纳每个成员作为全体的不可分割的一部分。于是,这一结合行为就产生了一个道德的与集体的共同体,以代替每个订约者的个人。

    ——卢梭

    请回答:

    (1)根据材料一,概括古希腊人文精神的具体内涵。

    (2)对于爱情,材料二和三的看法有何不同?本质区别是什么?

    (3)概括材料四的主要思想内容。材料四与材料三,两者有何联系?二者的共同作用是什么?

  • 37、从汉至元,皇权不断加强,请用宰相职能变化的史实加以说明。

  • 38、近代欧美各国代议制的确立与发展呈现出多样性,了解其利弊得失,有助于我们形成对西方民主的客观认识。结合所学知识,回答下列问题

    (1)英国是近代议会制度的发源地。17世纪英国议会通过的哪部法律文件奠定了君主立宪制的基础?18世纪上半期,这一政体发展的典型表现是什么?1832年议会改革适应了资产阶级哪一阶层的需求?

    (2)英国君主立宪政治体制有哪些特点?

    (3)作为近代民主政治创新试验的一个部分,美国1787年宪法确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么?该宪法允许奴隶制的存在违背了启蒙思想家的哪一主张?

    (4)综上所述,概括近代西方国家确立代议制的共同手段,指出这些国家代议制的本质。

  • 39、国传统思想文化源远流长。儒学自诞生后,几经变化成为国传统文化的正宗。阅读材料,回答问题

    材料一

    《漫画论语》

    1根据材料一的漫画信息,概括孔子的思想。

    材料二

    天理流行,触处皆是,暑往寒来,川流山峙,父子有亲,君臣有义之类,无非这理。

    ——《朱子语类》巻四十

    2理学又被称为新儒学据材料二说明其处?

    材料三

    心自然会知,见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知侧隐,此便是良知……人心之本体即德。私欲障碍则本体丧失。圣贤庸愚,同具此心:苟能致知,皆能明德。……知是行之始,行是知之成。若会得时,只说一个知,已自有行在:只说一个行,已自有知在。

    ——王阳明《传习录》

    材料

    王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系,与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊发明本心的思想,主张从本心入手去认识圣贤之心,以自己的内心为最高权威,反对用先验观念强制管辖心灵,体现出一定的平等和叛逆萌芽。

    ——张帆《中国古代简史》

    3根据材料三、四,并结合所学知识分析指出其主张是如何传承和发展儒学思想的?

    材料五为天下之大害者君而已矣天子之所是未必是天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。

    ——黄宗羲《原君》

    4材料五作者有哪些新的思考?这些认识产生的经济根源何在?

     

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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