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锦州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院,他的儿子也为宣政院使。《元史·奸臣传》记载了时人的批评,称其“无功于国,尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于

    A.向各省宣达政令

    B.负责中央官员选拔

    C.管理佛教事务和吐蕃地区

    D.掌管蒙古兵马征发

  • 2、下表所示为国际货币基金组织特别提款权货币篮子构成(单位:%)变化情况。这一变化(       

     

    美元

    英镑

    欧元

    日元

    人民币

    2011~2015年

    41.9

    11.3

    37.4

    9.4

    /

    2016~2021年

    41.73

    8.09

    30.93

    8.33

    10.92

    A.折射出美国国际金融霸权已崩溃

    B.加速了国际金融体系的重构

    C.反映了世界经济多极化格局形成

    D.表明世界货币格局发生质变

  • 3、传说一位科学家偶然被树上落下的苹果砸中脑袋,因此激发了科学发现的灵感。近代天文学取得巨大进步,也与他的贡献息息相关。这位科学家是(     

    A.牛顿

    B.爱因斯坦

    C.哥白尼

    D.瓦特

  • 4、“青铜”曾经被郭沫若誉为“美金”。近年江西新干出土了一批商代青铜农具,某些类型的农具还是首次发现,更无使用之痕。不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰,绝非一般农具所能铸刻。这反映出(     

    A.青铜农具最早出现于江西新干

    B.成套青铜农具有利于精耕细作

    C.青铜农具基本不用于农业生产

    D.青铜铸造的农具数量极为有限

  • 5、《赫梯法典》规定:“若一位男奴逃到鲁维地区,他的主人将支付给带他回来的人6舍客勒银(大体等同于购买一头耕牛或一名手工艺人的价格)若一位男奴逃到敌国,谁带他回来,谁将拥有该奴隶。”这反映出,当时的赫梯帝国(     

    A.法典渗透民主思想

    B.存在劳动力流失现象

    C.农耕经济占据主导

    D.跨区域贸易基本成型

  • 6、法国总统戴高乐在20世纪60年代指出:美国获得了“过分的特权”,因为只有它一家可以印制美元,用来进行对外战争,收购法国和其他国家的企业,并且可以大量负债而不用担心产生消极的后果。这可以用来说明(  )

    A.国际货币体系混乱无序

    B.美国利用布雷顿森林体系推行霸权政策

    C.美国经济实力开始崛起

    D.美国积极推动世界经济朝着体系化发展

  • 7、钞关为明清两代内地征税的关卡,下表所示反映了其数量与分布情况。这折射出明清时期(     

    明代

    7处(九江1处、大运河6处)

    清乾隆时期

    34处(京师3处、直隶5处、辽宁2处、山西l处、山东1处、江南7处、浙江2处、江西2处、湖北1处、四川2处、福建2处、广东2处、广西2处、内蒙古2处)

    A.政府摒弃了重农抑商政策

    B.江南市镇逐渐衰落

    C.区域间长途贸易得到发展

    D.南北经济趋于平衡

  • 8、下列有关古希腊“城邦”的说法,不准确的是(  )

    A.民主制是城邦政治的基本特征

    B.城邦即“城市国家”

    C.城邦一般由一个城市及周边村落构成

    D.城邦的突出特征是小国寡民

  • 9、英国首相撒切尔认为:“英国文官制度的这种纯粹的职业性还是非常有理由值得其他实行不同制度的国家妒忌的——它能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。”据此可知,文官制度(     

    A.规范了政府行政部门事务官的选用

    B.导致政府交替中管理的脱节

    C.有利于政府工作的稳定性和持续性

    D.大大增加了国家的财政负担

  • 10、1901年,清政府谕令自1902年起各省科举要考试能够解说四书五经和论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”、废除八股文章;将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂,学生毕业后可以取得功名;选派留学生出国留学,毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时中国的教育(       

    A.顺应时势,开始改革

    B.思想自由、全盘西化

    C.推陈出新,废除科举

    D.新旧并存、新故相推

  • 11、秦代迁陵县学官类简记载:“直学佴,令教以甲子、算、马、大杂。”“学佴”即是学室的管理者和学习辅导者。只有经过学习,民众才有可能进入行政系统为官。这说明

    A.迁陵县重视对民众的教化

    B.考试成为选官的基本途径

    C.垄断教育成为集权的手段

    D.秦朝重视官吏的基本素养

  • 12、甘地在解释“非暴力不合作”理论时曾说:“只要通过‘非暴力’的方式,即感化的方式,人们所希望得到的新时代就必定会到来。法国有一句名言——自由、平等、博爱……那些法国从未实现过的,将留待我们去实现。”据此可知,甘地(     

    A.缺乏独立的民族民主革命思想

    B.糅合了东西方文明成果

    C.试图在印度仿行法国政治制度

    D.寻求法国对印度的支持

  • 13、1978年,邓小平会见美国卡特总统的代表、国家安全事务助理布热津斯基时说,“中美两国关系正常化问题对两国来说是一个根本性的问题,两国关系正常化和不正常化,性质不同”。材料主要表明(     

    A.世界格局发生根本性转变

    B.美国寻求盟友以对抗苏联

    C.中国的外交战略因势而变

    D.中美关系开始走向正常化

  • 14、有学者认为“政府干预的强弱与市场机能运作能力的强弱成反比。但在中国古代左右经济发展情况的主要因子,恰恰是政府对经济事务干预的有无与多少。”下列对材料理解最准确的是(     

    A.中国古代经济发展对政策的依赖性极强

    B.重农抑商的传统不符合经济规律

    C.中国古代已经出现市场经济与政府干预的矛盾

    D.政府专营阻碍经济的发展

  • 15、金代科举初期根据南北士人素所习之业取士,称“南北选”,辽人试词赋,北宋旧土人试经义,后发展为“南北通选”,仅设词赋科。并专为女真族为主的少数民族开设了策论进士科。据此可知,金代科举制(       

    A.体现了继承创新

    B.实现了民族平等

    C.满足了人才需求

    D.阻碍了阶层流动

  • 16、12世纪中叶,英王亨利二世为加强王权而实行军事改革,允许一部分骑士交纳代役钱(即盾牌钱),以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军,从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化(     

    A.反映了封建生产关系的改革

    B.有利于封君封臣制度的确立

    C.标志着民族国家的最终形成

    D.会导致英国军队战斗力下降

  • 17、漫画可以拓宽学习历史的途径,达到“以图证史”的目的,能够更直接鲜明地感受历史。图片为二战时期的漫画,漫画盘子上的馅饼写着“捷克斯洛伐克”,左边戴礼帽的是英法领导人。此漫画意在(     

    A.讽刺西方大国的绥靖政策

    B.揭露法西斯国家罪行,讽刺国际联盟形同虚设

    C.谴责捷克斯洛伐克的亲德立场

    D.指明《凡尔赛和约》的虚伪性

  • 18、秦汉廷议制度规定,皇帝下诏廷议的议题和参会官员范围,然后集议,议毕由皇帝裁断。若委托大臣主持,则由负责官员将所议结果写成书面文件,向皇帝汇报。上述规定(     

    A.减少了决策失误

    B.凸显了决策程序

    C.防止了君主专断

    D.强化了中央集权

  • 19、1994年,国务院发布的《农村五保供养工作条例》规定:无劳动能力、无生活来源又无法定扶养义务人,或者虽有法定扶养义务人,但是扶养义务人无扶养能力的老年人、残疾人、未成年人由县级人民政府民政部门在吃、穿、住、医、葬方面给予生活照顾和物质帮助。这反映出我国(     

    A.开始关注困难人群生活

    B.重视完善社会保障体系

    C.农村贫困现象十分普遍

    D.初步形成社会保障体系

  • 20、秦汉时期推行乡里制度,但到东晋南朝,以户口编排为基础的“里”逐渐松弛,丘、村等自然聚落逐步演变成为实际的乡村行政管理单位,与“里”并存,甚至慢慢地取代了“里”。该现象说明(     

    A.乡里制度脱离了当时社会发展的实际情况

    B.封建国家对基层社会管理制度进行了调整

    C.因长期战乱带来社会基层组织形态新变化

    D.地缘为主的聚合形态恢复到血缘聚居形态

  • 21、春秋战国时期开始使用铁农具,耕犁和牛耕技术也随之出现,并先在黄河中下游地区实行。秦汉以来,随着农业生产的发展,耕犁也有所革新,除制造全铁的犁铧外,还创造了犁壁。据此可知,秦汉时期(     

    A.铁制农具广泛使用

    B.经济重心逐渐转移

    C.农业生产体系完备

    D.农业生产技术提高

  • 22、这是英国历史上一次伟大的妥协,800年前在那片不起眼的草地上签署的这份协议第一次对绝对王权给予否定,将王权置于契约和法律的监督之下。这份协议是

    A.《拿破仑法典》

    B.《权利法案》

    C.《大宪章》

    D.《民法大全》

  • 23、《宋史•选举志一》记教:“士有亲戚仕本州,或为发解官,及侍亲远宦,距本州二千里,令转运司类试,以十串之,取三人。於是诸路始有别头试。”“别头试”的出现(  )

    A.丰富了科举考试内容

    B.减少了人才选拔来源

    C.限制了官宦子弟特权

    D.杜绝了考场舞弊现象

  • 24、19世纪末20世纪初资本主义世界殖民体系的最终形成,主要是因为当时(     

    A.西方列强在殖民地问题上矛盾加剧

    B.第二次工业革命的完成

    C.世界基本上被列强瓜分完毕

    D.殖民地和半殖民地人民的抗争

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、甲午战后,中华民族危机空前严重,为救亡图存,以康有为、________为代表的维新人士挺身而出,发起了________运动。北方的下层民众打出“扶清灭洋”的旗帜,发动了________。清王朝为了实现自我挽救,开始________。革命派发动了________,推翻了________,结束了数千年的________,创建了________,颁布了________,开创了完全意义上的________。中国的社会结构开始了由传统向现代的转型。

  • 26、明朝中后期,随着__________和__________的发展,江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系,学术界称之为“资本主义萌芽”。

  • 27、文史常识检测。

    (1)以下是中国古代年龄的称谓,请按从幼到长的顺序将其重新排列一下。

    不惑之年、豆蔻、而立之年、弱冠、知命之年、总角、花甲之年、孩提、古稀之年、及笄、耄耋之年、襁褓、期颐之年。

    从幼到长的正确顺序应是:襁褓、孩提、   、豆蔻、   、弱冠、而立之年、   、知命之年、   、古稀之年、   、期颐之年。

    (2)将以下十天干和十二地支补充完整。

    天干:“甲、乙、   、丁、戊、己、庚、辛、   、癸”。

    地支:“子、丑、   、卯、辰、巳、   、未、申、酉、戌、   ”。

     

  • 28、________年,胡适发表《文学改良刍议》,拉开了文学革命的序幕。

  • 29、经济结构的变化;(第二次工业革命开始后,最早出现________的是钢铁和电力工业。之后汽车、飞机制造等工业部门也相继出现垄断组织:与第一次工业革命相比,________实现了从轻工业到重工业的飞跃,最终形成了以重工业为主导的________,资本主义生产进入成熟阶段。)

  • 30、著作:1536年出版《______________》。

     

  • 31、六千多年前,中国的原始文字是可以读出来的图画,称为__________。至商朝,汉字已形成 ___________。

  • 32、辛亥革命写历史小论文,列提纲是一项重要的技能。某同学在阅读课文及相关史料后,拟了一份有关辛亥革命的小论文提纲,请你帮他完成空缺的部分。

    (标题)辛亥革命________

    (1)以近代西方的政体模式取代旧王朝

    ①推翻清朝帝制

    ________

    (2)________

    ①改称谓

    ②废跪拜礼仪

    (二)

    (1)新体制由旧政权中的当权人所掌控

    ________

    ②地方军队主要控制在晚清新军将领手中

    (2)________

    ①南京临时政府没有废除不平等条约

    ②南京临时政府没有解决土地问题

    启示________

     

  • 33、电视的产生

    1926年,英国人________发明了电视。

     

  • 34、深远影响

    (1)毛泽东思想指导中国人民取得_____________革命的胜利,建立了中华人民共和国。

    (2)毛泽东思想是马列主义与中国革命实际相结合的_________________,是_______的马克思主义,是中国共产党的指导思想。

    (3)毛泽东思想是社会主义新中国立国建国的思想基础,是__________________理论的渊源和理论先导,对中国共产党和中华民族的伟大复兴发挥着巨大而深远的指导作用。

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、阅读下列材料,回答问题。

    材料一北魏统治者面临着这样一个严峻的问题:曾经一度统一北方的前秦在淝水一战失败后迅速崩溃,北魏应如何巩固统治,而不至于重蹈覆辙,从道武帝到太武帝,都在为此而努力,矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面做出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。

    ——樊树志《国史概要》

    材料二清代史学家赵翼在《廿二史札记》中说:“盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮为此举也。然国势之衰,实始于此。”而当代著名史学家黄仁宇却认为,孝文帝改革“不期然地做了中国再统一的工具”。

    请回答:

    (1)根据材料一并结合所学知识,概括指出孝文帝改革的背景。

    (2)请从材料二中任选一位史学家的观点以史实加以说明。

  • 36、列举1956年中国历史上的重大事件。

  • 37、梭伦“采取曾是最优良的立法,拯救国家”,对后世影响深远。阅读下列材料:

    材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的,……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。

    ——亚里士多德《雅典政制》

    材料二 (梭伦)说:“我制定的法律,无贵无贱,一视同仁。”……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本。然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的。……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊。

    ——冯俊科《西方幸福论——从梭伦到费尔巴哈》

    请回答:

    (1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机。

    (2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施。

    (3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?

  • 38、阅读下列材料,回答问题。

    (1)请按要求完成下列表格。

    时期

    中央官制

    评价

    A:

    三公九卿

    建立了一套以皇权为中心的中央政权组织。

    隋唐

    B:

    相权一分为三,机构相互牵制和监督,保证了皇权的独尊

    宋朝

    参知政事、枢密使、三司使

    C:

    清朝

    D:

    机构简单,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决

    (2)根据表格,概括中国古代君主专制制度演变的趋势,并简述其积极的历史作用。

    (3)根据上述政治制度的演变,你可以得到哪些启示?

  • 39、阅读材料,完成下列要求。

    材料一 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失;我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势。  

    ——梭伦

    材料二 梭伦揭开了一系列所谓政治革命,而且是以侵犯所有制来揭开的,至于他在公元前594年实现改革的方式,我们在这里可以不谈。迄今的一切革命,都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制,便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期,是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制;在梭伦所进行的革命中,应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚,但是梭伦在他的诗中自夸说,他清除了负债土地上的抵押柱,使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。

    ——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》

    请回答:

    (1)从材料一的诗文中可以看出,梭伦改革的指导思想是什么?

    (2)材料二中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”,为什么改革还是得到人民的支持?

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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