保山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、学校里种植了品种繁多的月季花，某兴趣小组想让一株月季开出不同色彩的花，应该采用的技术是

A．人工授粉

B．扦插

C．嫁接

D．组织培养

2、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法，不正确的是（       ）

A．由遗传物质改变而引起

B．变异一定会导致产生遗传病

C．近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

D．血友病、色盲都属于遗传病

3、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

4、下列各项中，不属于青春期发育特点的是（       ）

A．身高和体重迅速增长

B．形成两性生殖器官

C．出现第二性征

D．大脑兴奋性比较强

5、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

6、红树林是热带、亚热带海湾泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，它的种子在母树上的果实内萌发后，随果实一起从树上掉下插入泥滩，很快就能长成新植株，这种繁殖方式属于

A．组织培养

B．扦插

C．嫁接

D．有性生殖

7、牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A．29条+X

B．29条+Y

C．29对+XX

D．29对+XY

8、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母（　　）

A．全部标上X

B．全部标上Y

C．一半标上X，一半标上Y

D．全部标上XY

9、如图表示不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是（   ）

A．随着反应时间的延长，气体产量均下降

B．30℃时，酵母菌的活性最强

C．随着温度升高，酵母菌的活性逐渐减弱

D．40min时，温度越高气体产生量越多

10、在人类的起源与发展过程中，进化的先后顺序应该是（　　）

①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

A．①②③④⑤

B．②①③④⑤

C．②③①⑤④

D．③②①④⑤

11、篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化，下列有关叙述中错误的是（　　）

A．剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加

B．投篮过程中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现

D．听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射

12、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（   ）

A．生产者和非生物成分

B．消费者和非生物成分

C．生产者和消费者

D．生产者和分解者

13、在人的生殖过程中，受精卵形成的场所是（　　）

A．阴道

B．卵巢

C．子宫

D．输卵管

14、下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　）

A．紫藤的学名由科名和属名组成

B．豆科的植物都属于紫藤属

C．属是最基本的分类单位

D．紫藤种子外面有果皮包被

15、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（   ）

A．卵细胞

B．受精卵

C．白细胞

D．上皮细胞

16、植物组织在生长过程中，在没有形成绿叶之前其营养来自（　　）

A．光合作用

B．培养基

C．空气中

D．植物组织本身

17、不同浓度的酒精对水蚤心率的影响的数据如下图如示。下列描述错误的是（　　）

A．该实验的变量为酒精浓度

B．随着酒精浓度的增加，水蚤受到伤害增加

C．当酒精的浓度达到20%时水蚤会死亡

D．水蚤心率会随着酒精浓度的增大而加快

18、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似

C．③是依靠孢子繁殖

D．制作酸奶利用的是④

19、如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点正确的是（　　）

A．P可以表示完全变态发育

B．Q可以表示有性生殖

C．E可以表示体温不恒定

D．F可以表示体内有脊柱

20、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（       ）

A．没空气，细菌真菌缺氧死亡

B．没空气，细菌真菌无法繁殖

C．温度低，细菌真菌死亡

D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢

21、下图示子宫内的胎儿、脐带和胎盘，请据图回答：

（1）图中①是胎儿，其在母体内是生活在子宫内的 （环境）中。

（2）图中[ ] 所示结构是胎儿与母体进行物质交换的器官，通过交换，胎儿从母体获得所需     ，并把自已产生的二氧化碳等废物经母体排出。与⑤内血液相比，图中④内血液中含有较多的 （气体）。

（3）人和哺乳动物所有的这种生殖发育方式叫 。

22、请将这五种生物的食物链关系表示出来：农作物、蝗虫、鹰、蛇、蛙。________。

23、牛的胃中有一些细菌，它们帮助牛分解草料中的纤维素，牛为这些细菌提供了生存场所和食物，它们彼此依赖，共同生活在一起，这种现象叫_________________。

24、染色体主要由_________和______组成。其中___________是主要的遗传物质,上面有特定遗传效应的片段叫做__________。

25、认真阅读下列相关资料，请根据有关资料和自己所学生物学知识回答下列问题：

资料一：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS），是一种严重威胁人类健康的传染病。它的病原体是人类免疫缺陷病毒（简称HIV），存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、精液、唾液、泪液或乳汁等中。

资料二：某中学高一（6）班突然出现了一例禽流感患者，该病是由禽流感病毒引起的传染病。学校迅速采取了如下措施：①让该学生住院隔离治疗；②要求全校师生加强卫生管理，并且在教室等公共场所消毒；③建议与这名患者有较密切接触的师生注射禽流感疫苗；④加强体育锻炼。

（1）引起艾滋病、禽流感的病原体在结构上的共同点是都没有______结构，只有蛋白质和核酸组成。

（2）从传染病流行的基本环节来看，艾滋病患者、HIV携带者和禽流感患者属于______。

（3）材料二中，学校采取的措施中，属于切断传播途径的是______（用资料中的数字编号作答），属于保护易感人群的是______（用资料中的数字编号作答）。

（4）与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等行为______（填“会”或“不会”）感染艾滋病。

26、种子的主要结构是_____，是由_____发育成的．

27、一般来说，生物进化的趋势是从_____到_____；从水生到陆生；从_____到_____。

28、传染病的三个环节：

（1）传染源：能够散播_______的人或动物。

（2）传播途径：病原体离开_______到达健康人所经过的途径。

（3）易感人群：对某种传染病缺乏_______而容易感染该病的人群。

29、健康包括________、________以及________。

30、蝗虫的发育属于________，其发育过程经历了_____、________、________等阶段。

31、请把左边的生物与右边生物类群搭配起来。

32、判断题

（1）无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖的后代具有双亲的特性。（_____）

（2）家蚕和蝗虫等昆虫、两栖动物、鸟类都具有变态发育特征。（_____）

（3）生物所有的性状都可以遗传。（_____）

（4）亲代传给子代的是基因，生物的性状是由一个基因控制的。（_____）

（5）自然选择有一定的方向，有利于生物更好的生存。（_____）

（6）原始大气的成分与现在大气相比没有氧气。（_____）

（7）皮肤、唾液属于人体的第二道免疫防线。（_____）

（8）处方药是指必须凭医生的处方才能买到的药品。（_____）

（9）考生考试前非常紧张，睡眠不好，最好的解决办法是吃适量的安眠药。（_____）

（10）根据始祖鸟化石可以判断，与始祖鸟具有较近亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。（_____）

33、如图是鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：

（1）鱼身体呈_____型，靠尾鳍掌握前进的方向。

（2）鱼是近视眼，它在水中依靠_____感知水流和测定方向。

（3）鱼的呼吸器官是鳃，其内密布大量的_____，所以适于在此处进行气体交换。

34、下图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请据图回答下列问题：

（1）a、b、c、d四种生物的共同祖先是_________。（填字母序号，下同）

（2）与a生物亲缘关系最近的生物是___________。

（3）在地层里出现最早的生物是_____________。