本溪2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．环节动物

D．扁形动物

2、如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，下列观点正确的是（　　）

A．P可以表示完全变态发育

B．Q可以表示有性生殖

C．E可以表示体温不恒定

D．F可以表示体内有脊柱

3、下列关于性状遗传的有关叙述，不正确的是   （       ）

A．显性性状是由显性基因控制的

B．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代所表现出的性状，叫做显性性状

C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传

D．隐性性状是由两个隐性基因所控制的

4、我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是（       ）

A．珙桐

B．银杉

C．桫椤

D．水杉

5、父母都是双眼皮，基因组成都是Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，此孩子的基因组成是

(        )

A．Aa

B．aa

C．AA 或aa.

D．AA

6、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是（　　）

A．米酒、酱油

B．腐乳、泡菜

C．酸奶、馒头

D．果汁、干果

7、下列选项中属于动物组织的是(　)

A．保护组织

B．结缔组织

C．营养组织

D．输导组织

8、关于安全用药的说法，不正确的是（　　）

A．用药剂量要适当

B．药物越昂贵，疗效越好

C．联合用药要合理

D．使用抗生素要严格遵医嘱

9、新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人将其引进到双流种植后，果实的甜度大大降低；再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出（     ）

A．环境引起甜度的变化不属于变异

B．甜度具有遗传性，不具有变异性

C．引种过程中遗传物质发生了改变

D．环境改变引起的甜度变化不遗传

10、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

11、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

A．蛇的体表有鳞

B．鳄鱼的体表有坚硬的甲

C．昆虫的体表有外骨骼

D．狮子的体表有毛

12、“六畜兴旺，五谷丰登”是人们向往美好生活的春联，其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是（       ）

A．胎生、哺乳

B．体内有由脊椎骨组成的脊柱

C．体温恒定

D．用肺呼吸

13、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

14、下列有关免疫的叙述正确的是（　　）

A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

C．人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好

15、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

16、娃娃鱼是世界上最大的（   ）

A．鱼

B．两栖动物

C．爬行动物

D．哺乳动物

17、下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是       (　　)

A．N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

B．MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

C．MN段表示该植物只进行呼吸作用

D．NP段表示该植物只进行光合作用

18、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性，并且得以保存和繁殖．害虫产生抗药性的原因是（　　）

A．定向变异的结果

B．害虫对农药进行选择的结果

C．逐代遗传的结果

D．农药对害虫定向选择的结果

19、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法，不正确的是（       ）

A．由遗传物质改变而引起

B．变异一定会导致产生遗传病

C．近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

D．血友病、色盲都属于遗传病

20、青蛙的发育方式是

A．完全变态发育

B．变态发育

C．不完全变态发育

D．两栖发育

21、请你分别说出下列句子蕴含哪些生物学知识．

_

22、当我们遇到有人溺水、触电等紧急情况需要对患者进行急救处理，常用的急救方法是_____和_____。

23、___________________和__________________是生态系统的主要功能。能量流动的特点是___________________和___________________。

24、抗体是________进入人体后刺激________产生的一种特殊物质，这种物质的化学本质是________；引起人体产生抗体的物质被我们叫做________。

25、生物进化的总体趋势：由简单到_____、由_____到_____、由水生到_____。

26、细胞核中容易被喊性染料染成深色的物质是染色体，它主要由_____和_____组成，一条染色体上有____个DNA分子，在生物体的体细胞中，染色体、DNA—般都是成对存在的，因此在形成生殖细胞的过程中，每对染色体各有_____条进入精子或卵细胞中，所形成的精子或卵细胞中染色体数目是原来细胞的_____。

27、嫁接成活的关键是接穗与砧木的__________紧密结合，这样才容易成活。

28、流行性乙型脑炎属于___传染病。

29、小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验，在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长，他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。

（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是_____。

A．死了  B．没有带芽眼  C．块太小  D．没有根

（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。

①取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。

②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将_____种在甲花盆内，将_____种在乙花盆内，将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。

③预计_____花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗。

④得出的结论是_____。

30、某校八年级学生用围棋子模拟人类生殖细胞进行生男生女概率问题的探究。他们是这样做的：取两个黑布袋，做上甲乙标志；将100个黑色的棋子放入甲袋中，将黑白棋子各50个放入乙袋中；每次从甲袋中取出一个黑子，再随机从乙袋中摸出一个棋子进行组合。若是黑白组合，则判定为男孩，若是黑黑组合，则判定为女孩。每个小组组合10次，记录并统计结果。以下是某班级和整个年段的实验数据：

表一：八年2班统计结果

表二：八年级各班统计结果

（1）甲袋中的黑棋子相当于人类的___________（填“精子/卵细胞），其性染色体的组成是_____。

（2）请你计算出八年2班第二组以及年段合计的男女比例各是多少。

八年2班：____________。年段合计：___________。

（3）哪一个数据更能说明人类生男生女的概率？______________。如果获得更准确的数据，可以怎么做？___。

（4）为什么要用黑布袋来装围棋子？___________________________________。

（5）每次组合后，所用过的棋子是否要放回黑布袋中？____________。

31、请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。

32、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。( )

33、双、单眼皮为一对相对性状（用 E、e 表示），小梁对自己家庭三代人眼睑的遗传进行了调 查，将收集到的信息整理如表，请根据表中信息回答下列问题（打“√”表示具有该性状）。

（1）外祖父、外祖母均为双眼皮，母亲为单眼皮，此现象在遗传学上称为_____。

（2）由表中信息可判断，双眼皮为_____（选填“显性”或“隐性”）性状。

（3）根据表中信息回答，小梁的基因组成为_____；祖父的基因组成为____________。

（4）小梁从未见过面的姨妈即将回国，请你推测他姨妈眼睑表现为_____（选填“双眼皮”或“单眼皮”） 的可能性更大。

（5）若小梁能产生两种生殖细胞，则小梁的性别为_____（选填“男性”或“女性”）。

（6）小梁在一次车祸中脸部受伤，经治疗整容后，他的眼睑性状变成了单眼皮，这说明生物的性状既受基因 的控制，也受_____的影响。

（7）小梁的叔叔与单眼皮婶婶生育一个双眼皮男孩的概率是_____。

（8）祖父和外祖父都表现为双眼皮，他们的基因组成_________（选填“一定”或“可能”或“不可能”）相同。

34、成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示，请分析回答：

（1）种皮由图甲中（_____）_____发育而来；子代植株的幼体由图甲中（_____）_____受精后发育而来。

（2）图乙中（_____）_____将来发育为胚胎，胚胎发育所需的营养主要由______（填标号）提供。

（3）胎儿通过图丙中（_____）_____与母体进行物质交换。人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式是_____，该方式能够提高后代的成活率。