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1、下列关于文学常识的表述正确的一项是（ ）
A.鲁迅原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家和革命家。《社戏》选自《朝花夕拾》，讲述了作者少年时到赵庄看社戏的一段难忘经历。
B.说明文按说明对象分，可分为事物说明文和事理说明文两种，《时间的脚印》是事物说明文，《恐龙无处不有》是事理说明文。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。按所配乐曲的性质分为“风、雅、颂”，按表现手法分为“赋、比、兴”。赋是借物譬喻，比是直陈其事，兴是托物起兴。
D.“记”是古代的一种文体，可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物、记人、写景来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。
2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．齐鲁电视台的编导精心策划，把几个旅游类节目办得绘声绘色，深受好评。
B．诈骗分子推陈出新，利用最新的市场漏洞，想出了新的诈骗手法。
C．为了改变交通拥堵的现象，我校组织部分老师担任交通疏导员，拥堵现象便戛然而止了。
D．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。
3、下列有关文学名著内容及常识的表述，正确的一项是（ ）
A.《平凡的世界》中的主人公孙少平、孙少安兄弟，只是两个平凡的农民。哥哥孙少平不安于现状，立志改变乡村贫困面貌；弟弟孙少安渴望走出乡村，融入现代文明。
B.法国文学家罗曼·罗兰创作了《名人传》，包括《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《巴尔扎克传》，对甘愿牺牲个人幸福为人类创建精神家园的三位巨人表达了崇高的敬仰。
C.《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，他从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在阿尔焦姆的影响下逐步走上革命道路。
D.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的家信集。傅雷认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。他希望傅聪做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
4、下列对《核舟记》一文的内容说法有误的一项是（ ）
A.文中具体摘述了“船头”和“船尾”人物各异的情态，目的是说明核舟工艺的精巧。
B.苏黄是诗人、学者，，受世俗礼法的约束，佛印是和尚，不受这些的约束，所以神气质各不相同。
C.本文的说明对象是王叔远送的本文作者“简核桃修狭者”所刻成的小船。
D.“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学洢的《核舟记》。前者叙述了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。
5、阅读下面诗歌，完成小题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
【1】颔联、颈联通过哪些景物来展现钱塘湖生机勃勃的早春景象？
【2】尾联表达了作者什么样的情感？
6、古诗文默写。
（1）关关雎鸠，________________________。（《关雎》）
（2）浮云游子意，________________________。（李白《送友人》）
（3）________________________，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）野马也，________________________，生物之以息相吹也。（《北冥有鱼》）
（5）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《卖炭翁》）
（6）无意苦争春，________________________。（陆游《卜算子·咏梅》）
（7）国家主席习近平应邀对阿根廷进行国事访问。《送杜少府之任蜀州》中“________，____________”可以说明中阿两国虽然相距遥远，但两国人民热爱和平，相知相守。
7、下面是张红同学所做的整本书的读书卡片，请你从①到⑧找出表述有误的两处，并在相对应的横线处加以订正。
名著读书卡 学校：光明中学 班级：8年6班 阅读人：张红 时间：2020年5月1日 | |
作品名称 | ①《钢铁是怎样炼成的》 |
作者 | ②契诃夫 |
国籍 | ③苏维埃社会主义共和国联盟 |
阅读章节 | ④第一部第一章 |
内容概括 | ⑤十二岁那年，保尔·柯察金离开了学校。因为补考的时候，他把烟灰撒在了瓦西里神甫家做的复活节蛋糕的面团上了。不得已，保尔跟着母亲来到车站的食堂干活，在这里，他被老板打发到洗涮车间，负责烧茶炉，擦刀叉和倒脏水等一些粗活脏活。 在食堂干活的日子里，保尔受尽老板娘的压迫，也看到了生活在社会底层的人们的艰辛痛苦、贫穷，并且十分憎恶那些花天酒地的有钱人。 不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作，保尔离开了食堂。 |
主要人物 | ⑥保尔、瓦西里神父 |
精彩语句 | ⑦被赶出的保尔坐在校门口下面的一层台阶上。他想，母亲在税务官家里当厨娘，每天从早忙到晚，对他又那么关心，这下回家该怎么跟母亲说呢？ 泪水哽住了保尔的喉咙。 |
阅读方法 | ⑧速读和跳读。 |
第一处错误（填写序号）：___________ 订正：_________________________________
第二处错误（填写序号）：___________ 订正：_________________________________
8、阅读下面的文章，完成各题。
马拉利的账单
马拉利怀揣一本烫金的《鲁宾逊漂流记》排在长长的队伍里，心跳得跟战前的鼓点一样。
“唉，还有比我更惨的吗？父母离异，自己无家可归。可怜的奶奶，不要再为我失眠了，你的马拉利长大了，你的马拉利会学有所成的，让父母们后悔去吧！可他们又有什么可以责备的呢？如果他们重新出现在我面前，我会在他们向我道歉前扑向他们的怀抱。”即便如此，马拉利也想过放弃，毕竟他还是一个11岁的孩子。
“前面还剩两人！”冷冷的天，马拉利手心全是汗，他心里默念：“也许馆长会一时马虎呢，愿上帝保佑我！”
“下一位！”馆长声如洪钟。
马拉利感觉自己站在了众目睽睽的断头台上，还有什么比这更让人焦心的事呢？
“我还没看完，我还不想——”然而《鲁宾逊漂流记》却滑到了馆长面前。
“马拉利是吧，瞧，这本书你已经借一个月了，其他人还等着看呢。”馆长的目光落在借阅卡的“借书时间”一栏，还有那个在马拉利看来最要命的数字。
它是多么明显呀，明眼人都看得出来。这恐怕是马拉利一生最艰难的10秒，他低着头像罪犯一样等着刽子手的屠刀。此时，玻璃窗上正照出马拉利那副缺衣少食的寒酸模样，外面是从积雪上呼啸而过的寒风，更远处是这个意大利小镇高高的灯塔，宛如一片枯黄的叶子，摇摇欲坠。
馆长似乎发现了什么，但他两次欲言又止。
“退你80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。”
马拉利得救了！
三天时间过去了，强烈的负罪感在无情的吞噬着马拉利年轻的心。然而，这注定是一场持久的战斗。马拉利又来到了馆长的面前。这一次，马拉利显得更加紧张。
“退你80里拉，拿好钱，亲爱的马拉利同学。”
馆长慈祥地看着眼前这个狼狈的学生，像在等他说出什么令他欢愉的话来温暖这个实在太冷的冬天。马拉利决定向馆长坦白一切。
“哦，亲爱的马拉利同学，你想说什么呢？你借的书都看懂了吗？要是有什么不懂的要向老师提问。要知道，你们是小镇的希望，是意大利的希望！无论什么时候都要做个坚强明理的孩子！”
听完馆长的话，马拉利心里有如翻江倒海，整个人像一株被注入了新生的枯树苗。从那以后，马拉利从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们会相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。
多年后，事业有成的马拉利准备回母校了却他多年的心事。然而，馆长已经去世了。
同事在收拾馆长的遗物时，发现他笔记本里有这样一页：“亲爱的马拉利同学，从我第一眼见你，就知道你是个善良的孩子。那天，我读懂了你的难堪。在借书时，我让你交30里拉钱作为押金，在退我书时，你偷偷把“3”改成了“8”，变成了80里拉，这样你就可以从中得到50里拉，这对你的生活有很大的帮助。作为一个意大利的老人，我本想狠狠地批评你一顿然后把你扭送到校长面前。但我深知那不是你所需要的。所以，我最后选择了宽容你，并决定通过这种方式长久地资助你。亲爱的马拉利同学，今天，你以全校最优秀学生的身份毕业了，明天，请不要忘了回来支付你的账单。”
【1】请从人物描写的角度，赏析下面这个句子的表达效果。
他心里默念：“也许馆长会一时马虎呢，愿上帝保佑我！”
【2】下面句子中加点的“秘密”指代的内容是什么？
从那以后，马拉利从馆长的手里接过厚厚的书籍，他们会相视一笑，没人知道这一老一少之间的秘密。
【3】如果你是马拉利，看到文章结尾馆长留下的这封信后会怎么做？
【4】阅读全文后，你最欣赏文中哪个人物，为什么？
9、根据要求作文。
讲台上，小丽正作为团代表团队代表进行成果展示。她是老师特意给小敏安排的新同桌。小敏平时胆小，沉默寡言，课堂上的她总是低着头，躲开老师的目光。小丽的性格与小敏完全不同，课堂上她总是积极发言，聚集众人的目光。看着小丽神采飞扬的模样，小敏跃跃欲试。
上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考？请自选角度，自拟题，写一篇文章。
要求：（1）可以写自己的经历感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）（3）不少于600字（4）不得抄袭，不得套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。
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