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1、下列说法错误的一项是（ ）
A．文中加点的词“兴化”“而且”“完好”词性分别为名词、连词、形容词。
B．“第一老街”“制作锡盘”“天伦之乐”“人文古迹”四个短语类型一致。
C．文中划线的成语“络绎不绝”使用正确。
D．划波浪线的句子是病句，错误的原因是句子结构不完整。
2、下列各句中加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.忍能对面为盗贼（忍耐） B.俄顷风定云墨色（一会儿）
C.两鬓苍苍十指黑（灰白） D.独与老翁别（唯独、只有）
3、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A.脑畔（pàn） 眼眶（kuànɡ） 海棠（táng） 戛然而止（jiá）
B.羁绊（jī） 登时（dēnɡ） 陨石（yuán） 金吾不禁（wú）
C.凫水（fú） 怅惘（wánɡ） 山麓（lù） 豁然开朗（huò）
D.凋零（diāo） 家眷（juàn） 沼泽（zhǎo） 窈窕淑女（zhào）
4、下列表述有误的一项是( )
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
A.这段文字主要的描写手法是动作描写。 B.从视觉方面写豆麦、月色、连山、渔火。
C.从听觉方面写笛声。 D.从嗅觉方面写豆麦和水草发出来的清香。
5、阅读下面的诗歌，完成后面小题
陇西行①
唐·陈陶
誓扫匈奴不顾身②，五千貂裘丧胡尘。
可怜无定河边骨③，犹是春闺梦里人。
[注释]①陇西行：乐府旧题，属《相和歌·瑟调曲》。陇西，指今甘肃宁夏陇山以西的地方。②匈奴：此处借指当时入侵西北边境的少数民族。③无定河：黄河中游支流，在陕西北部。
【1】下列关于诗歌的理解或赏析，不正确的两项是( )
A. 从诗歌的题材来看，这是一首古体诗，从诗歌的体裁来看，这是一首边塞诗。
B. 前二句以精炼概括的语言，叙述了一个慷慨悲壮的激战场面，战士英勇杀敌，牺牲惨重。
C. 诗的后二句笔锋一转，逼出正意，征夫已成枯骨，妻子还在梦中思念亲人，对比强烈，为后人称道。
D. 结尾虚实相对，造成强烈的艺术效果。同时也凝聚了诗人对战死者及家人的无限同情。
E. “可怜无定河边骨”描绘出黄河中游枯骨成堆的凄凉，全诗表达了作者对战争的取得胜利的得意。
【2】分析一、二句中“誓扫”、“不顾”、“五千”的表达作用。
6、默写。
（1）微君之故，____？
（2）___ ，悠悠我心。
（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中表达四海之内皆兄弟，即使在天边也感觉像邻居一样的诗句是：____，_____。
（4）柳宗元在《小石潭记》中用“____,____”生动形象地写出了游鱼动静相宜，灵活有趣的景象。
（5）在《望洞庭湖赠张丞相》一诗中委婉表达诗人希望出仕，却无人引荐的诗句是：____，_____。
7、名著阅读
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
（1）上面文段是傅雷写给儿子 的一封家书中的一部分，选自《 》。
（2）傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人？
8、阅读梁衡的《雨中明月山》，完成下面小题。
①江西西部有明月山，藏于湘赣之间，不为人识。当地政府恨世人不识璧中之玉，闺中之秀，便邀海内外作家记者团作考查之游。
②头一日，游人工栈道，乘缆车登顶，云绕脚下，雾入衣襟，游者不为所动；第二日，看大庙，殿宇巍峨，新瓦照人，更不为动。当晚，人走一半。
③第三日，微雨，主人再邀所余之人作半日之游。无车无马，徒步爬山。一入山门，立见毛竹数竿，有两握之粗。青绿滚圆的竹面上泛出一层细濛濛的白雾，竹节处的笋叶还未退净，一看就是当年的新竹。但其拔地接天，已有干云捉月之势。众人精神为之一振，纷纷冲上去照相。然后开始爬山。
④路沿峭壁而修，左山右河。山几不见土石，全为翠竹所盖；河却无岸无边难见其貌，其实就是两山间一谷。谷随山的走势成之字形，忽左忽右，渐行渐高。谷间只有四样东西：竹、树、石、水。水流漱石，雪浪横飞，竹木相杂，堆绿染红，好一幅深山秋景图。石头一色青黑。大者如楼，小者如房，横空出世，杂布两岸。有那顺洪水而流落谷底者，无论大小皆平滑圆滚，俯仰各态。雨濛濛，似下非下，湿衣润肤。正行间，路边有一石探向谷中，四围藤树横绕围成天然扶栏，好个“一石观景处”，凭“栏”望去，只见竹浪层层，满川满山，一直向天上翻滚而去。近处偶有一枝，探向林外，正是苏东坡诗意“竹外一枝斜更好”。竹子这东西无论四季，总是一样的青绿，永葆青春朝气。大家就说起苏东坡，宁肯食无肉，不可居无竹，又说到城里菜市场上卖的竹笋。主人见我们对竹感兴趣，突然说：“你们知道不知道，这竹子是分公、母的？”我们一下子静了下来，都说不知。他说：“你看，从离地处起往上数，找见第一片叶子，单叶为公，双叶为母。”众人大奇，拨开竹子一找，果然单双有别。我自诩爱竹，却还不知这个秘密。大家又问，这有何用？“采笋子呀！山里人都知道，只有母竹根下才能挖到笋子。”原来，这山不只是为了人看的。
⑤等到又爬了几里地，过了一座吊桥，再折上一段石板路，半天里忽一堵石壁矗立面前，壁上有瀑布垂下，约有几十层楼房那么高。石壁的背后和四周都簇拥着绿树藤萝，如一幅镶了边的岩画，而画面就是直立起来的江河奔流图。它不像我们在长江或黄河边，看大浪东去，浩浩千里，而是银河泻地，雪浪盖顶。我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾猛扑过来，要裹挟我们上天而去。我赶紧转身向后，这时再回望来路，只见云雾倏忽，群山奇峰飘忽其上，古庙苍松隐约其间。近处谷底绿竹拍岸，流水奏琴，偶有一束红叶，伏于石间，如夜间火光之一闪。
⑥这时，主人在下面半山腰的一间石室前招手，待我们款款下来，他已设好茶桌。茶备两种。一为当地的黄豆、橙皮、姜丝所制，驱寒暖胃，咸辣香绵，慢慢入心；而另一种则为山上采的野茶，清清淡淡，似有似无，就如这窗外的湿雾。我们都不再说什么，只是端着杯子，静静地望着远处。许久，不知谁喊了一声：“天不早了，该下山了。”我说：“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子。”
（选自《把栏杆拍遍》）
【1】本文详细描写雨中徒步爬明月山的经过，作者最后说“不走了，就这样坐着，等到来年春天吃笋子”。阅读第③—⑥段，揣摩作者产生这种想法的原因有哪些。
【2】联系文章内容，回答下面问题。
（1）说说第④段中加点词语的表达效果。
只见竹浪层层，满川满山，一直向天上翻滚而去。
（2）请赏析第⑤段划线句子，体会其表达效果。（从修辞运用角度）
我自然无法接近水边，只试着往前探了一点身子，便有湿云浓雾猛扑过来，要裹挟我们上天而去。
【3】文章第②段写到游人第一天不为所动，第二天人走一半，在文中有何作用？
【4】“所感”是游记的灵魂。下列两则材料都运用了哪一种表达方式？表达效果有什么不同？
第④段划线句：原来，这山不只是为了人看的。
链接材料：
黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。
（梁衡《壶口瀑布》）
（1）表达方式：___________________________
（2）表达效果不同点：
第④段划线句：_________________________
链接材料：_____________________________
9、 人生是一场或负重或轻盈的狂奔，需要不停地在每一个岔路口做出选择。选择是一次又一次自我重塑的过程，是一遍又一遍自我剧新的过程。一次选择，不言后悔；千帆阅尽，独留风景！
请以“无悔的选择”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，有真情实感：
②除诗歌外，文体不限；
③不少于600字；
④不出现真实的人名、校名、地名。）
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