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文昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列有关文学常识和文化知识的表述不恰当的一项是( )

    A.每到夏季,我们都要依次经历立夏、小满、芒种、夏至、小暑,处暑六个节气。

    B.《登勃朗峰》的作者是美国作家马克·吐温,小说《汤姆·索亚历险记》是他的代表作之一。

    C.古人称自己或家人时往往会用谦逊的态度,如“鄙人”“拙荆”;称呼对方的家人时为了表示尊重,往往会使用尊称,如“令尊”“令爱”。

    D.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节皆为我国的传统节日。

  • 2、词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )

    A. 当演唱会达到高潮的时候,台下鸦雀无声,歌手与歌迷互动起来了。

    B. 今天下午,蔡振华在一场新闻发布会上表示,《中国足球改革发展总体方案》的出台,是中国足球的福音,中国足球工作者要有孤注一掷的勇气,转思路,换脑筋。

    C. 新年伊始,全国中东部地区都陷入严重的雾霾和污染中,雾霾可以说是微不足道的,但它对人类健康的危害极大。

    D. 教育别人最好的方法就是以身作则

  • 3、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )

    A./船/淡不齐/强人意

    B./湖 暗/后 不卑不/引高歌

    C.起/楚 闭/阻 气冲牛/转星移

    D.石/辈/道 然自乐/然不动

  • 4、下列加点的字注音有误的一项是( )

    A.(ǎi   (lì (sù   销声(nì)

    B.(kuī (jiān (qiáo)   怒不可(è)

    C.(liè)   (wò)   (xǐ   然而止(jiá)

    D.(jūn  (zhě   (xī) 安营(zā)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、相思

    王维

    红豆生南国,春来发几枝。

    愿君多采撷,此物最相思。

    1下列对本诗的理解不正确的一项是()。

    A.这是借咏物寄相思的诗,是眷怀友人之作。

    B.起句因物起兴,语虽单纯,却富于想象。

    C.第三句直接点明作者对彼此友谊的珍视。

    D.最后一语双关,既切中题意,又关合情思。

    2把“愿君多采撷”中的“多”改成“休”好不好?为什么?请结合诗歌情感简要赏析。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、诗文默写。

    (1)海内存知己,_______________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

    (2)_______________,拔剑四顾心茫然。(李白《行路难》)

    (3)_______________,悠悠我心。(《诗经》)

    (4)挥手自兹去,_______________。(李白《送友人》)

    (5)知不足,_______________。(《虽有嘉肴》)

    (6)万籁此都寂,_______________。(常建《题破山寺后禅院》)

    (7)_______________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

    (8)_______________,肩膀上的红旗手中的书。(贺敬之《回延安》)

    (9)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,______________________________。(陶渊明《桃花源记》)

    (10)王安石在《子美画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。”《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是:______________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著知识积累。

    人生漫长,困境难免,面对生活中的挫折,我们需要积极乐观的态度,迎难而上,才能有所收获。请从下列人物入手,结合具体事例,加以印证。

    ①保尔(《钢铁是怎样炼成的》)②贝多芬(《名人传》)

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下文,回答问题。

    歪儿

    冯骥才

    ①那个暑假,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”

    ② “踢罐电报”是那时男孩子们最喜欢的游戏。先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

    ③然而最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左盼右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜。更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

    ④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其我踢罐儿那一脚,啪的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它叮里当啷的声音了,要找到它可费点劲!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,扯他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

    ⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么,失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来,这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚深深的刺痛了。我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。

    ⑥歪儿回到了我们中间。

    ⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张契约桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨里一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮?

    1给下列词语中加点的字注音。

    (1)芦________________  (2)内_________________

    2解释下列加点词语在句中的意思。

    (1)歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧

    (2)终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止。

    3本文对歪儿的描写生动形象,请分析第③段中对歪儿外貌描写的作用。

    4文中“这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。”一句意蕴丰富,请从修辞的角度对此句进行评析。

    5在玩“踢罐电报”游戏时,开始我们对歪儿态度如何,后来又发生了怎样的变化?从中你读懂了什么?

    6如何理解“是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮?”一句的含义?

    7文中的“我”是孩子中的“佼佼者”“英雄”。读过此文,你对“我”有怎样的认识,请写一段评价。结合你的生活实际说说从“我”身上你学到了什么?

    8作者笔下的歪儿一定给你留下很深的印象,我们作为读者,心目中也一定会有许多名著中的人物,时时感召着我们,请写出你所欣赏的一部名著及名著中的一个人物,并说说你欣赏的理由。

    名著:

    人物:

    欣赏理由:

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、题二:“如今,才知道______”为题,叙写自己的真实的生活故事。

    要求:(1)题二文体不限(诗歌、戏剧除外)。(2)不得抄袭本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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