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随时随地学习
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1、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.作为一名学生，在居家进行网络学习的时候，应该静下心来认真学习，不能心无旁骛，这样才能保证网络学习的质量。
B.当“冠状病毒”这个名词频繁出现在大家面前时，国家卫生部呼吁大家切勿草木皆兵，应保持足够的冷静与理智。
C.随着发令枪响，百余名长跑运动员如白驹过隙，向着终点发起冲击，沿途观众也在不同地段给健儿们加油助威，景象十分壮观。
D.在“课本里的艺术”诵读比赛中，这位小演员的表演自然大方、哗众取宠，获得大家的一致好评。
2、下列口语交际表达最得体的一项是（ ）
A. 端午节到了，小明到刚出嫁的姑姑家接她回家过节，但又不知她家具体住在什么地方，于是见人就问：“喂，我姑姑家住在哪里？”
B. 同学们都在认真做作业，而小雷却无精打采地趴着，老师走过去轻轻地敲了敲桌子，提醒他该做作业了，他不耐烦地说：“我做不做作业关你什么事？你管得着吗？”
C. 芳芳家住二楼，楼上的住户水笼头坏了，水流下来淋湿了芳芳堆在阳合上的蜂窝煤，她气冲冲的跑上去说：“哼！真没素质，淋坏了人家的煤球也不管！”
D. 母亲拖着疲惫的身体回到家中，鞋也没脱就往沙发上一躺，女儿见状，急忙端来热水，说：“妈妈，您累坏了，洗洗脚，去休息吧！”
3、下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.拙劣 绚丽 推搡 厉厉在目
B.缘起 告诫 湛蓝 误入歧途
C.靠拢 阻碍 荧屏 行将就目
D.襁褓 霎时 祖藉 强辞夺理
4、下列词语的字形及加点字的读音正确的一项是（ ）
A. 俨然（yǎn） 阡陌（qiān mò） 垂髫（tiáo） 间隔（jiàn ɡé）
B. 清洌（liè） 俶尔（chù） 翕忽（xī） 悄怆（chànɡ）
C. 轩敞（xuān chǎng） 箬篷（ruò） 篆章(zuàn) 娇首（jiǎo）
D. 窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(qiú) 参差（cēn cī） 溯迴(shù )
5、阅读下面的诗歌，完成下面小题。
蒹 葭
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．这首诗表现了抒情主人公对爱情的执着追求和追求不得的惆怅心情。
B．诗中的“伊人”，可以理解为意中人，也可认为象征着理想。
C．《蒹葭》创造出一个空灵缥缈的意境，正是“一切景语皆情语”的体现。
D．“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。”从时间的推移，写出主人公不畏险阻地追寻、求索，也暗示了“伊人”难以寻觅。
【2】“蒹葭苍苍，白露为霜”一句，为历代文人所推崇，请赏析它的妙处。
6、默写填空。
（1）世有伯乐，然后有千里马。______________，______________。（韩愈《马说》）
（2）白生生的窗纸红窗花，______________一口口米酒千万句话，______________。（贺敬之《回延安》）
（3）青青子衿，悠悠我心。______________，______________？（《诗经》）
（4）天大寒，砚冰坚，______________，______________。（宋濂《送东阳马生序》）
（5）《北冥有鱼》中，从广度和高度写大鹏起飞的句子是“______________，______________。”
（6）读书，思古人之幽情。听杜甫，身居漏茅舍仍高唱“______________，______________”，心系苍生：听苏轼，被贬仍呐喊“西北望。射天狼”，心念国防。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）
7、阅读下面的文段，完成下面小题。
《傅雷家书》（节选）
太多与刺激感官的东西（音乐便是刺激感官最强烈的）接触，会不知不觉失去身心平衡。你既憧憬希腊精神，为何不学学古希腊人的榜样呢？你既热爱陶潜、李白，为什么不试试去体会“采菊东篱下，悠然见南山”的境界（实地体会）呢？你既从小熟读克利斯朵夫，总不致忘了克利斯朵夫与大自然的关系吧？还有造型艺术，别以家中挂的一些为满足：干吗不上大不列颠博物馆去流连一下呢？大概你会回答我说没有时间：做了这样就得放弃那样。可是暑假中比较空闲，难道去一二次郊外与美术馆也抽不出时间吗？只要你有兴致，便是不在假中，也可能特意上美术馆，在心爱的一二幅画前面呆上一刻钟半小时。不必多，每次只消集中一二幅，来回统共也花不了一个半小时；无形中积累起来的收获可是不小呢！你说我信中的话，你“没有一句是过耳不入”的；好吧，那么在这方面希望你思想上慢慢酝酿，考虑我的建议，有机会随时试一试，怎么样？行不行呢？我一生为你的苦心，你近年来都体会到了。可是我未老先衰，常有为日无多之感，总想尽我仅有的一些力量，在我眼光所能见到的范围以内帮助你，指导你，特别是早早指出你身心与艺术方面可能发生的危机，使你能预先避免。“语重心长”这四个字形容我对你的态度是再贴切没有了。只要你真正爱你的爸爸，爱你自己，爱你的艺术，一定会郑重考虑我的劝告，接受我数十年如一日的这股赤诚的心意！
【1】文中加点词“这方面”具体是指哪两点建议？请结合文意简要概括。
（1）_______________________
（2）_______________________
【2】从语段划横线的语句中，你能够感受到一个怎样的父亲形象？请简要概括。
我感受到了一个语重心长、教子有方、_______、______的父亲形象。
8、阅读下面的文章，回答小题。
拟态--神奇的自然礼物
康 乐
①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪--原来是罕见的枯叶蝶。
②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷--“虎甲”竟然长着超长的触角!原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。
③这就是大自然里奇妙的拟态!
④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。
⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。
⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。
【注】①螽（zhōnɡ）斯：一种昆虫。②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫。
【1】阅读①～④段，用文中的词语填空。
枯叶蝶和螽斯都有外形和______两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在______方面。
【2】文中画线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）
【3】从第④段看，拟态的主要特点是什么？
【4】第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？
【5】从全文看，拟态有什么作用？
9、作文
一缕春风把充满希望的种子撒落，就像父母的爱抚，让无助的心灵洒满了阳光；一缕春风把阳春三月的暗香浮动，就像朋友的倾诉，让纯真的岁月写满了珍惜；一缕春风把冬日的雾霾吹散，就像医护人员的坚守，让漫长的黑夜化作了信念的火光……父亲深沉的话语，母亲温柔的叮咛，朋友暖暖的笑意，疫情期间的携手同行……这些都像春风拂面而来，在我们的心头荡漾。
请以“一缕春风拂面来”为题作文。
要求：①要有真情实感；②600字以上；③文体不限（诗歌、戏剧除外）。
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