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揭阳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列各组词语书写无误的一项是( )

    A.虔诚  浮燥  缭绕  接踵而至 B.撺掇  照列  羁绊  人情世故

    C.斡旋  襁褓  追溯  袖手旁观 D.肤浅  迂回  喧嚷  不修边辐

  • 2、下列加点的字注音有误的一项是(   )

    A. (xǐnɡ)   (duō)     惧(dàn)     絮(dāo)

    B. 慢(dài)   白羊(dǔ)   子(méi)   (kuànɡ)

    C. 然(mò)   礴(pánɡ)   远(miǎo)   射(fú)

    D. 旋(wò)   (wǎnɡ)   色(tuì)    原(liáo)

  • 3、下列括号中有关句子的解释不正确的一项是(  )

    A.苏州园林的设计绝不讲究对称。(句子的主干是:设计不讲究对称)

    B.我难道还不能照顾自己么?(“难道”“还”在句子中做状语;“不能”做定语)

    C.面对枝头美丽的花儿,请你手下留情!(本句为祈使句)

    D.我觉得我们的战士太伟大了。(句中的宾语是“我们的战士太伟大了”)

  • 4、下列各句没有语病的一句是( )

    A. 传统文化培养了中国民众高尚文雅的气质和彬彬有礼的精神风貌。

    B. 学生写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。

    C. 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且也在国内引发强烈共鸣。

    D. 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面古诗,完成下列小题。

    题破山寺后禅院

    清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,但余钟磬音。

    1下列对诗歌理解有误的是(  )

    A.首联交代了时间和地点,突出诗人出游之心切。

    B.颔联描写了后禅院的环境,禅房里花木长势茂盛。

    C.颈联借景抒情,表达诗人愉悦、宁静的内心感受。

    D.尾联以声衬静,营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。

    2下列理解不恰当的一项是(  )

    A.这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。

    B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

    C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。

    D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、填空。

    (1)____________________,心忧炭贱愿天寒。

    (2)半匹红纱一丈绫,____________________

    (3)____________________,回车叱牛牵向北。

    (4)茅飞渡江洒江郊,________________________________________

    (5)____________________,娇儿恶卧踏里裂。

    (6)安得广厦千万间,__________。呜呼!何时眼前突兀见此屋,_____

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》作者___________最大的成功之处就在于塑造了________这一无产阶级英雄形象。在_______启发和教育下,逐步走上了革命道路。

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、材料一:

    ①1796年,科学家爱德华•詹姆把牛痘病毒注射到一个八岁男孩体内,让他免受天花的侵害,世界上第一支疫苗就这样诞生了。但它是如何起效的?

    ②要理解疫苗的起效原理,我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状:咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧,那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时这些反应也触发了体内的第二道防线,叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞,比如B细胞和T细胞,负责对付病原体,记录它们的信息,记忆入侵者长什么样,以及如何消灭他们。

    ③这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫能力,依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体,但是如果身体太虚弱或者太幼嫩,这些抵抗就会显得微不足道。

    ④在人染病之前,我们可以让身体提前做好准备,这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫,把灭活的病原体暴露给身体,从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的,每一种疫苗都有单独功效。

    ⑤同时疫苗也分很多种类,首先我们有减毒活疫苗,这些是由病原体本身制成的,不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗,这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗,是为了确保人体不再被这些病原体感染致病,但是就像活的病原体一样,它们也能激活人体的免疫系统,教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过,减毒活疫苗很难制作,而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫力。还有另一种疫苗——亚单位疫苗,这种疫苗只含部分病原体,我们称之为抗原,也是真正诱发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分,比如蛋白质或者多糖,这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。

    材料二:

    ①在来势汹汹的新冠疫情面前,疫苗却“迟迟未上市”,这不禁让民众疑惑,新冠病毒疫苗的研制为何如此“缓慢”?

    ②事实上,新冠病毒疫苗研制非但不“慢”,其速度还超乎想象。众所周知,疫苗研制是一项耗时久、高风险、高投入的工作,一般需经历临床前研究、人体临床试验、正式推广应用三个环节。

    ③疫苗的研制并非易事。新冠疫情暴发后,中国按照灭活疫苗、基因工程亚单位疫苗、重组新冠病毒疫苗(腺病毒载体)、减毒流感病毒载体疫苗和核酸疫苗5种技术路线开展新冠肺炎疫苗研制,至少有超过15家企业和科研机构展开疫苗研制方面的科研攻关。目前已有一项重组腺病毒载体疫苗和四项灭活疫苗,相继获得了国家药监局的批准,开展一期和二期合并的临床试验,共有2575名志愿者接种。而从这个一期到二期、三期这个研制流程是非常耗费时间的。

    ④除了研制流程耗时久以外,新冠病毒疫苗的安全性和有效性也是造成疫苗“迟迟未上市”的重要原因。目前,全世界还没有一种针对冠状病毒的上市疫苗,这一疫苗的研制既缺乏经验,也缺乏疫苗的风险评估,因此“新冠疫苗”对科研人员而言是一大挑战。为刺激人体产生相应的抗体,疫苗在诸多特性上必须与病毒一致,但“非常类似病毒”的疫苗进入人体以后,是否会引起副作用、安全性如何都要弄清楚。因此为检验疫苗的安全性和有效性,临床实验尤其花费时间。

    ⑤世界卫生组织总干事谭德塞2月表示,新冠病毒疫苗有望18个月内“准备好”。这已是相当快的速度了。

    1以下对上述两则材料理解与判断有误的一项是( )。

    A.人的身体本身具有一定的免疫能力,但需要通过时间来学习和记忆如何抵抗病原体。

    B.疫苗的作用是激发身体里的获得性免疫,将灭活病原体暴露给身体来激发免疫系统。

    C.新冠病毒疫苗虽“迟迟未上市”,但相对以前疫苗研制,它的研制速度还是相当快的。

    D.今年2月,世卫组织总干事谭赛德表示,新冠病毒疫苗有望于18个月之内投入使用。

    2当前新冠疫情如此严重,新冠病毒疫苗的研制却为何“迟迟未上市”?

    3材料一第⑤段和材料二第③段主要使用了哪些说明方法?请说明它们的作用。

    4结合两则材料,结合实际谈谈你对“科学精神”的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文字,按要求写作。

    一个又一个的筋斗栽过去,只要爬得起来,一定会逐渐攀上高峰,超脱在小我之上。辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

    以上是傅雷先生在1954年的家书中写给儿子的文字,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

    要求:(l)除诗歌、剧本外,文体自选;(2)不少于600字;(3)不得出现舍考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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得分 45
题数 9

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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